中學(xué)教師學(xué)期末工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁中學(xué)教師?學(xué)期末工?作總結(jié)范?文時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?已經(jīng)過去?了。在這?半年中，?我們班的?四位老師?，以團(tuán)結(jié)?協(xié)作、共?同努力的?良好風(fēng)氣?，共同做?好班內(nèi)的?各項工作?。具體體?此刻以下?幾點：?一、班級?狀況我?班幼兒大?部分都是?剛?cè)雸@的?新生，在?幼兒剛?cè)?園我們班?四位老師?進(jìn)行了個?別面訪，?在面訪中?，我們對?每一個幼?兒個性特?征、興趣?、愛好和?生活自理?潛力及各?個方面都?進(jìn)行了調(diào)?查，使我?們就對他?們的狀況?有了一個?了解，為?幼兒入園?在很短的?時間內(nèi)就?適應(yīng)幼兒?園的生活?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。幼兒?入園以后?，針對小?班幼兒的?特點，為?了縮短幼?兒的分離?焦慮，我?們班三位?老師齊心?協(xié)力，和?孩子一齊?做游戲、?玩耍。在?游戲：我?是小司機(jī)?、大家都?是好朋友?等活動，?引導(dǎo)幼兒?盡快適應(yīng)?幼兒園的?生活。同?時在家教?園地中，?指導(dǎo)家長?做好幼兒?的入園的?各項工作?，使家長?們能夠在?家也幫忙?幼兒盡量?縮短分離?焦慮，透?過一系列?活動我班?大部分幼?兒很快適?應(yīng)了幼兒?園的生活?。家長們?也都放心?的把幼兒?放在那里?。本學(xué)?期剛開始?，幼兒年?齡小，走?路不穩(wěn)，?情緒波動?大，每次?到了午睡?時間，我?們都忙得?不可開交?，四位老?師任勞任?怨，付出?更多的愛?心和耐心?去安撫每?個幼兒的?情緒，讓?她們逐漸?適應(yīng)幼兒?園的午睡?環(huán)境。平?時，我們?以大局為?重、用心?工作、不?分彼此，?處處以幼?兒園的工?作為重，?從不計較?個人的得?失。楊老?師不但要?負(fù)責(zé)本班?保育工作?，還要兼?任園里接?送車?yán)蠋?一職，但?她還是兢?兢業(yè)業(yè)、?工作搶著?干，從不?叫苦叫累?。我和陳?老師、涂?老師每一?天早早到?園把教室?內(nèi)外打掃?的干干凈?凈，盡職?盡則的把?工作做好?。正是由?于老師們?這種高度?負(fù)責(zé)的職?責(zé)心及奉?獻(xiàn)精神，?半年來，?我班的孩?子快樂茁?壯地成長?著。二?、教育教?學(xué)工作?本學(xué)期，?我和陳老?師、涂老?師負(fù)責(zé)教?學(xué)工作，?學(xué)期初，?我們根據(jù)?大綱的要?求和小班?幼兒的年?齡特點，?制定了一?系列切實?可行的教?育教學(xué)計?劃。幼?兒園是幼?兒生長學(xué)?習(xí)的場所?，幼兒園?應(yīng)為幼兒?帶給健康?、豐富的?生活和活?動環(huán)境，?滿足他們?多方面的?需要，使?他們在快?樂的童年?生活中獲?得有易于?身心發(fā)展?的經(jīng)驗。?圍繞這一?綱要精神?，我們開?展了一系?列活動，?本學(xué)期針?對幼兒自?我服務(wù)意?識不強(qiáng)的?特點，開?展了自己?的事情自?己做，大?大提高了?幼兒的自?我保護(hù)潛?力。在教?育教學(xué)活?動中，我?和陳老師?、涂老師?緊密結(jié)合?、互相溝?通，針對?我班幼兒?的狀況，?在教學(xué)活?動和日常?生活中進(jìn)?行安全教?育、禮貌?禮貌教育?、團(tuán)結(jié)友?愛教育，?使幼兒構(gòu)?成了良好?的行為習(xí)?慣。在和?家長交流?的過程中?，針對家?長們的意?見并結(jié)合?我班的實?際狀況，?我們班推?出了幼兒?演唱、幼?兒英語律?動等活動?，大大提?高了我班?幼兒的語?言表達(dá)潛?力，激發(fā)?幼兒對英?語律動的?興趣，得?到了家長?們的好評?和關(guān)注。?透過一系?列的活動?我班的幼?兒在各方?面都有了?明顯的進(jìn)?步，家長?們也都很?滿意。?三、衛(wèi)生?保健及常?規(guī)教育?1、衛(wèi)生?保健由?于我們教?室空間有?限，上課?、吃飯、?午睡都在?一個課室?，衛(wèi)生打?掃工作帶?來很多麻?煩，楊老?師盡心盡?責(zé)地進(jìn)行?衛(wèi)生保健?工作，她?嚴(yán)格按照?園里的要?求執(zhí)行各?類物品的?消毒工作?，踏踏實?實從不因?接送老師?的工作，?給我們帶?來的不便?而影響班?里工作。?讓幼兒生?活在一個?整潔、舒?適的環(huán)境?中。因為?我班幼兒?剛?cè)雸@，?所以我班?的衛(wèi)生保?健工作一?向也較為?細(xì)致。我?們四位老?師每一天?都兢兢業(yè)?業(yè)、細(xì)心?、耐心的?觀察記錄?。如：晨?檢時注意?觀察幼兒?臉色，幼?兒有不舒?服現(xiàn)象及?時通知家?長，因小?班幼兒還?不能及時?的表達(dá)需?要，日常?生活中注?意觀察幼?兒臉色及?表情及時?了解她的?要求。個?性在幼兒?吃飯方面?，我們四?位老師更?是細(xì)心照?顧，不怕?麻煩，引?導(dǎo)幼兒吃?好吃飽。?半年來，?我班幼兒?基本上都?學(xué)會了獨?立吃午飯?，養(yǎng)成了?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?在幼兒喝?水方面，?家長們也?比較關(guān)注?，我們開?展了“喝?水干杯”?的活動，?每一天保?證幼兒喝?夠三杯以?上的水。?讓幼兒明?白口渴時?應(yīng)及時補(bǔ)?充水分。?2、常?規(guī)教育?我們十分?重視孩子?常規(guī)的培?養(yǎng)。在幼?兒入園后?不久我們?進(jìn)行了一?日常規(guī)教?育，培養(yǎng)?了幼兒良?好的生活?和衛(wèi)生習(xí)?慣。如：?入廁、喝?水、吃飯?、午睡等?都有秩序?的進(jìn)行。?此外，我?們還教幼?兒學(xué)會做?一些力所?能及的事?，自己的?事情自己?做，由于?我們四位?老師統(tǒng)一?要求、統(tǒng)?一管理，?我班的幼?兒從小就?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。四?、家長工?作在幼?兒教育中?，家庭教?育占有十?分重要的?地位。一?個好的班?級離不開?老師們的?密切配合?，更離不?開家長們?的大力支?持。為此?，我班把?家園配合?工作作為?重點來抓?。透過面?訪、電訪?、家長會?等方式，?讓家長們?了解幼兒?園的狀況?。在早晚?接待中，?及時與家?長溝通幼?兒狀況。?發(fā)現(xiàn)問題?及時與家?長溝通。?在家教園?地中，把?家長們最?關(guān)心的問?題及時解?答，得到?了家長的?好評。?中學(xué)教師?學(xué)期末工?作總結(jié)范?文（二）?不知不?覺我們相?處已經(jīng)小?半個月，?我很高興?能認(rèn)識你?們。認(rèn)識?你們這群?活潑可愛?的孩子們?;我有幸?再回到我?的母校_?___一?中，回到?那個曾今?奮斗過的?地方。當(dāng)?一名實習(xí)?老師，雖?然期限很?短，我真?的很珍惜?這次機(jī)會?，從新坐?到高中課?堂的感覺?似曾相識?。在我?實習(xí)準(zhǔn)備?決定當(dāng)老?師的時候?，有人嘲?諷過我說?“就你要?當(dāng)老師啊?，別誤人?子弟”我?都不想去?鳥你這些?話，只有?你想不到?的，沒有?我做不到?的，只有?坐上這個?崗位的時?候，你就?明白責(zé)任?和義務(wù)，?從學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)變，?讓我明白?的了當(dāng)年?老師們苦?苦教導(dǎo)的?我們的一?些道理是?對的，然?而當(dāng)時久?久不能理?解。老師?不僅要傳?道，授業(yè)?。我感覺?更重要的?是育人，?當(dāng)我實習(xí)?走上教師?崗位的時?候，我就?深深的體?會了。也?非常感謝?那個時候?和現(xiàn)在幫?助過我的?老師同學(xué)?。在我?實習(xí)的這?段日子里?，我?guī)У?高一美術(shù)?三班的同?學(xué)們真的?很聰明，?雖然大多?都是零零?后，但是?比我們那?個時候上?學(xué)的要成?熟，感性?了。并且?比我們還?要活躍。?不管哪個?任課老師?的課堂上?，咱們的?同學(xué)們都?是積極回?答問題，?下課也有?的同學(xué)追?著老師身?后答題求?解，這個?好的學(xué)習(xí)?氣氛希望?你們好好?保持下去?。課下有?好多同學(xué)?問我“老?師，大學(xué)?好玩嗎”?我說“好?玩，生活?比現(xiàn)在豐?富的多”?但是我最?懷念的是?我的高中?生活，這?里有我尊?敬的鄭老?師，還有?當(dāng)年跟我?一起玩耍?學(xué)習(xí)的同?學(xué)朋友。?我現(xiàn)在能?回到我的?高中，我?很幸福。?有同學(xué)?告訴我說?“老師我?未來好迷?茫啊”我?告訴他，?未來迷茫?不如把握?好當(dāng)下，?這個星期?就要月考?了，我希?望大家好?好考試，?靜下心來?學(xué)，這些?大道理你?們都懂，?但就是履?行起來的?時候，往?往是身不?由己!你?們現(xiàn)在的?年紀(jì)正值?青春期，?多了些浮?躁，不管?畫畫還是?文化課的?學(xué)習(xí)。請?你們把這?些浮躁的?事情處理?好，少走?一些彎路?。上專業(yè)?課，有同?學(xué)說“老?師啊，這?個水果怎?么上陰影?的，你上?回給我示?范了一次?，我還是?不會畫，?畫不進(jìn)去?。”我想?說"不是?你不會，?你很聰明?的，你好?好觀察他?畫面里的?變化，靜?下心來作?畫”心不?靜畫畫，?屬于徒勞?無功。多?一點自我?管理鄭?老師曾經(jīng)?教育我們?經(jīng)常說的?一句話是?：抬頭做?人，低頭?做事!現(xiàn)?在小老師?把這句話?傳承給你?們，做一?個，有孝?心，有責(zé)?任心，有?上進(jìn)心的?人，踏實?勤懇做事?。我實?習(xí)工作以?來，有同?學(xué)給我提?出了寶貴?意見，很?感謝!說?我上課改?畫畫速度?太慢，只?顧前面的?同學(xué)了，?沒有顧及?到后面的?同學(xué)。我?也意識到?了，老師?我一定好?好反省自?己，爭取?在后面的?工作中改?正這個問?題，我的?實習(xí)工作?就是這一?個月時間?，我也希?望這一個?月里我能?為咱們?nèi)?班的同學(xué)?服務(wù)更多?，盡我所?知，盡我?所能，服?務(wù)大家。?老師呢也?希望你們?在學(xué)習(xí)之?前把那些?浮躁的事?都處理完?，隨遇而?安。只要?你們耐心?積極去畫?畫，就一?定有收獲?。我也希?望我在后?面的工作?中如果還?有做錯不?妥的的地?方，也請?大家多多?指出。對?于一個新?手教師來?說，我需?要這些寶?貴的意見?建議，如?果老師有?哪做錯的?地方，