七年級生物上冊教學(xué)工作計劃_第1頁
七年級生物上冊教學(xué)工作計劃_第2頁
七年級生物上冊教學(xué)工作計劃_第3頁
七年級生物上冊教學(xué)工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級生物上冊教學(xué)工作計劃

第一單元(生物和生態(tài)系統(tǒng))第二單元(生物體的結(jié)構(gòu)層次)第三單元(生物圈中的綠色植物)教學(xué)內(nèi)容生物的特征和生態(tài)系統(tǒng)的概念植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次綠色植物的分類和有機物的制造教學(xué)進(jìn)度講解生物的特征和生態(tài)系統(tǒng)的概念認(rèn)識植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)綠色植物的分類和有機物的制造教學(xué)重點和難點關(guān)于生物特征的描述,生態(tài)系統(tǒng)的組成部分植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的異同點,細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的生物圈中有哪些綠色植物,綠色植物怎么參與生物圈中的碳-氧平衡教學(xué)方法和手段課上講解、課堂練習(xí)、課后討論、互相學(xué)習(xí)的方法與生活實際相結(jié)合,引起學(xué)生興趣PPT與傳統(tǒng)黑板書寫相結(jié)合,必要時輔以視頻教學(xué)目的和任務(wù)幫助學(xué)生認(rèn)識生物、了解生物體的構(gòu)造(結(jié)構(gòu)層次)、學(xué)習(xí)生物圈中的綠色植物以及有機物的制造讓學(xué)生對生物感興趣、樂于學(xué)習(xí)并且認(rèn)真學(xué)習(xí)生物,掌握和牢固生物知識教材淺析七年級上冊生物知識點比較多,重點難點比較難以理解,各部分連接比較緊密,講解要十分詳細(xì)教學(xué)中要注意的問題上課前期進(jìn)度不能拉得太快,調(diào)動學(xué)生的積極性,不能過于沉悶教學(xué)中德育思想的滲透方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,多與學(xué)生的日常生活相聯(lián)系,有利于學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具生物的圖片,必要時可以買一些實驗材料(如:種子等),制作PPT第一單元:生物和生物圈在這個單元中,我們學(xué)習(xí)了生物和生物圈的基本概念。生物是指所有有生命的生物體,包括動物、植物、微生物等。而生物圈則是指地球上所有生物和它們所處的環(huán)境的總和。生物與生物圈之間存在著密切的相互作用關(guān)系,生物通過代謝作用維持生命活動,而生物圈則為生物提供了生存的條件。第二單元:生物體的結(jié)構(gòu)層次在這個單元中,我們學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次。生物體的結(jié)構(gòu)層次可以從分子、細(xì)胞、組織、器官、器官系統(tǒng)等不同層次來進(jìn)行描述。其中,細(xì)胞是生物體的基本單位,所有的生物體都是由一個或多個細(xì)胞組成的。不同種類的細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能,但它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)。第三單元:生物圈中的綠色植物在這個單元中,我們學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物。綠色植物是生物圈中最為重要的生物之一,它們通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,為整個生物圈提供了能量和有機物質(zhì)。綠色植物的主要組成部分是葉、莖、根等,它們具有不同的形態(tài)和功能,但都是為了完成光合作用而存在的。復(fù)習(xí)在本單元的學(xué)習(xí)中,我們深入了解了生物和生物圈的基本概念,掌握了生物體的結(jié)構(gòu)層次,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論