2023大學(xué)教師工作總結(jié)范本(二篇)_第1頁(yè)
2023大學(xué)教師工作總結(jié)范本(二篇)_第2頁(yè)
2023大學(xué)教師工作總結(jié)范本(二篇)_第3頁(yè)
2023大學(xué)教師工作總結(jié)范本(二篇)_第4頁(yè)
2023大學(xué)教師工作總結(jié)范本(二篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?大學(xué)教師?工作總結(jié)?范本德?:作為一?名___?_,認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?,堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則、堅(jiān)持?改革開(kāi)放?,始終和?____?保持一致?,始終嚴(yán)?格按照黨?員標(biāo)準(zhǔn)要?求自己,?加強(qiáng)政治?意識(shí),樹(shù)?立大局觀?念,增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?,改進(jìn)工?作作風(fēng),?廉潔自律?,遵紀(jì)守?法,團(tuán)結(jié)?同志,忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè),嚴(yán)守?職業(yè)道德?和學(xué)術(shù)道?德,為人?師表,教?書(shū)育人。?勤:對(duì)?工作兢兢?業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇,?始終保持?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的工作態(tài)?度和一絲?不茍的工?作作風(fēng),?求真務(wù)實(shí)?、樂(lè)觀向?上,具有?較強(qiáng)的敬?業(yè)精神和?奉獻(xiàn)精神?。在教學(xué)?中,嚴(yán)格?執(zhí)行教學(xué)?計(jì)劃,認(rèn)?真組織教?學(xué),及時(shí)?輔導(dǎo)答疑?。積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)和活?動(dòng),自覺(jué)?遵守學(xué)校?各項(xiàng)管理?規(guī)定,嚴(yán)?守各項(xiàng)紀(jì)?律???jī)?:在教學(xué)?方面,本?年度上半?年主要承?擔(dān)了兩個(gè)?班的《工?程制圖》?、兩個(gè)班?的《畫(huà)法?幾何與機(jī)?械制圖》?授課任務(wù)?以及兩個(gè)?班的機(jī)械?制圖大作?業(yè),同時(shí)?指導(dǎo)了十?個(gè)本科同?學(xué)的畢業(yè)?設(shè)計(jì)。下?半年主要?承擔(dān)了兩?個(gè)班的《?工程制圖?》和一個(gè)?班的《畫(huà)?法幾何與?機(jī)械制圖?》授課任?務(wù)。在?科研方面?,本年度?主持了一?項(xiàng)校級(jí)和?一項(xiàng)院級(jí)?教學(xué)研究?項(xiàng)目,發(fā)?表了四篇?科研論文?。本年度?繼續(xù)擔(dān)任?兩個(gè)班的?班主任工?作,在班?級(jí)管理中?積極開(kāi)展?德育建設(shè)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè),兩個(gè)?班級(jí)都取?得了多項(xiàng)?表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)。作為?工會(huì)小組?長(zhǎng),本著?為人民服?務(wù)的原則?,在做好?日常工作?的同時(shí),?積極組織?了多項(xiàng)活?動(dòng),取得?了很好的?效果。本?年度工作?量約__?__學(xué)時(shí)???偨Y(jié)?一年來(lái)的?思想、工?作和學(xué)習(xí)?情況,有?成績(jī)也有?不足,希?望在新的?一年里更?加努力,?在各方面?取得更大?進(jìn)步。時(shí)?光匆匆,?一個(gè)學(xué)期?已經(jīng)過(guò)去?了,總結(jié)?如下:?一、在政?治上,熱?愛(ài)祖國(guó),?熱愛(ài)__?__,熱?愛(ài)社會(huì)主?義,熱愛(ài)?人民教育?事業(yè),認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___、?____?和___?_,堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則,具?有良好的?職業(yè)道德?和健全的?民主法制?觀念,熱?愛(ài)學(xué)生,?關(guān)心、了?解學(xué)生,?循循善誘?,誨人不?倦,尊重?、信任學(xué)?生,充分?尊重學(xué)生?的人格和?自尊心,?鼓勵(lì)他們?積極前進(jìn)?,對(duì)學(xué)生?一視同仁?。熱愛(ài)學(xué)?校,關(guān)心?集體,謙?虛謹(jǐn)慎,?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,與家長(zhǎng)?、社會(huì)緊?密配合,?共同教育?學(xué)生?!?其身正,?不令而行??!币陨?作則,為?人師表,?正直,誠(chéng)?實(shí),言行?一致,表?里如一,?嚴(yán)于律己?,用自己?的模范行?為來(lái)教育?影響學(xué)生?。這種影?響體現(xiàn)在?德智體美?勞諸育的?過(guò)程之中?,體現(xiàn)在?自己全部?的政治態(tài)?度、思想?意識(shí)、治?學(xué)精神、?生活作風(fēng)?、待人接?物的整個(gè)?人格之中?。二、?在知識(shí)結(jié)?構(gòu)上,具?有比較精?深和淵博?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和教育?科學(xué)的理?論知識(shí)。?蘇聯(lián)教育?家馬卡連?科深刻地?指出:“?學(xué)生可以?原諒老師?的嚴(yán)厲、?刻板,甚?至吹毛求?疵,但是?不能原諒?他不學(xué)無(wú)?術(shù)。”知?識(shí)是師生?交流思想?感情,探?討真理的?橋梁,知?識(shí)的傳授?是教師塑?造人才的?主要手段?。在我的?學(xué)生時(shí)代?,當(dāng)我選?擇教師作?為自己的?職業(yè)時(shí),?我就很注?意構(gòu)建自?己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。以?扎實(shí)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)為?基礎(chǔ),廣?泛攝取各?方面的知?識(shí),并努?力做到專(zhuān)?與博的有?機(jī)結(jié)合。?在大學(xué)和?研究生課?程班學(xué)習(xí)?以及教學(xué)?過(guò)程中,?我努力掌?握專(zhuān)業(yè)知?識(shí)體系,?透徹理解?教學(xué)大綱?、教科書(shū)?的內(nèi)涵,?而且時(shí)刻?注意掌握?本學(xué)科的?最新研究?成果和發(fā)?展趨勢(shì)。?正因?yàn)?掌握了知?識(shí)的內(nèi)在?規(guī)律,我?在課堂上?才能融會(huì)?貫通,靈?活運(yùn)用,?駕馭自如?。當(dāng)今社?會(huì)是信息?時(shí)代,我?時(shí)刻提醒?自己,要?永遠(yuǎn)像海?綿一樣從?各方面吸?取知識(shí),?成為掌握?現(xiàn)代知識(shí)?的新時(shí)代?的老師,?并以自己?的頑強(qiáng)學(xué)?習(xí)的精神?給學(xué)生以?生動(dòng)的教?育影響。?三、在?能力結(jié)構(gòu)?上,我比?較注重探?索新的教?學(xué)方法,?具有開(kāi)拓?創(chuàng)新能力?,新時(shí)代?需要?jiǎng)?chuàng)新?型人才,?教育需要?培養(yǎng)創(chuàng)新?型學(xué)生,?作為教師?,善于從?實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)新知識(shí)?,解決新?問(wèn)題,形?成新觀念?,才能把?學(xué)生培養(yǎng)?成創(chuàng)新型?人才。面?對(duì)當(dāng)代社?會(huì)科學(xué)技?術(shù)的迅速?發(fā)展,通?過(guò)書(shū)籍報(bào)?刊電視廣?播以及計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?,發(fā)現(xiàn)、?確認(rèn)新信?息,提高?自己選擇?、摘要、?簡(jiǎn)化、分?析、分類(lèi)?、處理、?保存、應(yīng)?用新知識(shí)?和新技術(shù)?的能力。?語(yǔ)言表?達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)?確,情感?豐富,邏?輯嚴(yán)謹(jǐn),?板書(shū)精當(dāng)?。20?23大學(xué)?教師工作?總結(jié)范本?(二)?一、認(rèn)真?教學(xué),育?人為本?一學(xué)期來(lái)?,本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課,及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè),做好?課后輔導(dǎo)?工作,廣?泛涉獵各?種知識(shí),?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu),?嚴(yán)格要求?學(xué)生,尊?重學(xué)生,?使學(xué)生學(xué)?有所得,?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟,并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體會(huì)?1.提?高教學(xué)質(zhì)?量,關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課,我?做了下面?的工作?(1)課?前準(zhǔn)備:?備好課。?認(rèn)真鉆研?教材,對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?,每句話(huà)?、每個(gè)字?都弄清楚?,了解教?材的結(jié)構(gòu)?,重點(diǎn)與?難點(diǎn),掌?握知識(shí)的?邏輯,能?運(yùn)用自如?,知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料,怎?樣才能教?好。考慮?教法,解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生,?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?(2)?課堂上的?情況。組?織好課堂?教學(xué),關(guān)?注全體學(xué)?生,注意?信息反饋?,調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意,使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?,課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了,克服?了以前重?復(fù)的毛病?,課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生,?課堂上講?練結(jié)合。?2.提?高教學(xué)質(zhì)?量,還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高自?身素質(zhì)?三、務(wù)本?求實(shí),做?好本職工?作總結(jié)?到這一年?以來(lái)所做?的工作,?取得了一?定的進(jìn)步?,但是仍?有不足之?處,主要?有1、?教學(xué)方法?的把握還?不是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論