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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年終事業(yè)?單位人員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?參加工?作以來(lái),?我熱衷于?本職工作?,嚴(yán)格要?求自己,?擺正工作?位置,時(shí)?刻保持“?謙虛”、?“謹(jǐn)慎”?、“律己?”的態(tài)度?,在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心栽?培和同事?們的幫助?支持下,?始終勤奮?學(xué)習(xí)、積?極進(jìn)取,?努力提高?自我,始?終勤奮工?作,認(rèn)真?完成任務(wù)?,履行好?崗位職責(zé)?,各方面?表現(xiàn)優(yōu)異?,得到了?領(lǐng)導(dǎo)和群?眾的肯定??,F(xiàn)將這?一年的學(xué)?習(xí)、工作?情況簡(jiǎn)要?總結(jié)如下?:一、?嚴(yán)于律己?,自覺(jué)加?強(qiáng)黨性鍛?煉,政治?思想覺(jué)悟?得到提高?。始終?堅(jiān)持運(yùn)用?____?的立場(chǎng)、?觀(guān)點(diǎn)和方?____?,堅(jiān)持正?確的世界?觀(guān)、人生?觀(guān)、價(jià)值?觀(guān),并用?以指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)?、工作和?生活實(shí)踐?。熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)?黨、熱愛(ài)?社會(huì)主義?,堅(jiān)定_?___信?念,與黨?組織__?__保持?一致。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_,工作?積極主動(dòng)?,勤奮努?力,不畏?艱難,盡?職盡責(zé),?任勞任怨?,在平凡?的工作崗?位上作出?力所能及?的貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身綜?合素質(zhì)。?作為一?名剛步入?運(yùn)政的新?人,我清?醒地看到?人生舞臺(tái)?已發(fā)生轉(zhuǎn)?變,自己?又缺乏工?作經(jīng)驗(yàn),?所以只有?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí),積?累充實(shí)自?我,才能?鍛煉好為?人民服務(wù)?的本領(lǐng)。?工作以來(lái)?,始終堅(jiān)?持一邊工?作一邊學(xué)?習(xí),不斷?提高了自?身綜合素?質(zhì)水平。?一是認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___各?種重要思?想,深刻?領(lǐng)會(huì)其科?學(xué),認(rèn)真?學(xué)習(xí)“創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)”?,進(jìn)一步?夯實(shí)了理?論基礎(chǔ),?提高了黨?性認(rèn)識(shí)和?思想道德?素質(zhì)。?二是認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí),始?終保持虛?心好學(xué)的?態(tài)度對(duì)待?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)到了?許多工作?方法,與?群眾直接?接觸,真?正做到深?入到群眾?中去。平?時(shí),多看?、多問(wèn)、?多想,主?動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)?、向群眾?請(qǐng)教問(wèn)題?,機(jī)關(guān)學(xué)?習(xí)會(huì)、各?種工作會(huì)?議都是我?學(xué)習(xí)的好?機(jī)會(huì)。此?外,認(rèn)真?參加各類(lèi)?培訓(xùn)、會(huì)?議,通過(guò)?執(zhí)法培訓(xùn)?,熟練掌?握了業(yè)務(wù)?技能。業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí)使我?在工作上?迅速成長(zhǎng)?起來(lái)。?三是認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識(shí)。作?為辦公室?人員需要?負(fù)責(zé)處理?各種文件?,另外作?為運(yùn)政執(zhí)?法人員,?更是直接?涉及到許?多法律法?規(guī)的運(yùn)用?問(wèn)題。結(jié)?合自己的?工作實(shí)際?特點(diǎn),利?用業(yè)余時(shí)?間,自覺(jué)?加強(qiáng)了對(duì)?法律法規(guī)?知識(shí)的學(xué)?習(xí),進(jìn)一?步增強(qiáng)了?法律意識(shí)?和法律觀(guān)?念。三?、努力工?作,認(rèn)真?完成工作?任務(wù)。?我始終堅(jiān)?持嚴(yán)格要?求自己,?勤奮努力?,時(shí)刻牢?記全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨,努力?作好本職?工作。不?管是在辦?公室,還?是在違規(guī)?處理室,?工作盡職?盡責(zé)、任?勞任怨,?努力做好?服務(wù)工作?,當(dāng)好參?謀助手。?(一)?辦公室工?作??梢?說(shuō)辦公室?工作是完?全服務(wù)性?質(zhì)的工作?,既要對(duì)?外服務(wù),?也對(duì)內(nèi)服?務(wù),工作?中要做到?“三勤”?即嘴勤、?手勤、腳?勤:在接?待群眾來(lái)?訪(fǎng)辦事時(shí)?,都能主?動(dòng)詢(xún)問(wèn)是?否有需要?辦理的事?,遇到辦?理不了的?案件時(shí)能?耐心向其?解釋清楚?,或幫助?其聯(lián)系他?人,使群?眾能盡快?辦好手續(xù)?,樹(shù)立好?運(yùn)政的形?象。同時(shí)?在組織會(huì)?務(wù)、后勤?管理、打?字復(fù)印等?工作上也?盡職盡責(zé)?,不留下?任何紕漏?。(二?)違章處?罰室工作?。在違章?處罰室,?先是認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中?華人民共?和國(guó)道路?運(yùn)輸條例?》、《云?南省道路?運(yùn)輸條例?》,了解?法律法規(guī)?,并解讀?大理州交?通運(yùn)政管?理處下發(fā)?的行政處?罰自由裁?量權(quán)基準(zhǔn)?執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)?;然后向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?相關(guān)問(wèn)題?,向他們?學(xué)習(xí)操行?、處理問(wèn)?題的的方?法方式。?在遇到駕?駛員有疑?問(wèn)時(shí),認(rèn)?真向他們?解釋相關(guān)?的法律法?規(guī),使他?們回顧三?個(gè)月的來(lái)?的工作,?我在思想?上、學(xué)習(xí)?上、工作?上都取得?了很大的?進(jìn)步,成?長(zhǎng)了不少?,但也清?醒地認(rèn)識(shí)?到自己的?不足之處?:首先,?在理論學(xué)?習(xí)上遠(yuǎn)不?夠深入,?尤其是將?理論運(yùn)用?到實(shí)際工?作中去的?能力還比?較欠缺;?其次,在?工作上,?工作經(jīng)驗(yàn)?尚淺,法?律知識(shí)不?足,情況?了解不細(xì)?,給工作?帶來(lái)一定?的影響,?也不利于?盡快成長(zhǎng)?;再次,?在工作中?主動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)、?請(qǐng)示的多?,相對(duì)來(lái)?說(shuō),為領(lǐng)?導(dǎo)出主意?、想辦法?的時(shí)候少?。在以?后的工作?中,我一?定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)?避短,克?服不足、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、發(fā)奮工?作、積極?進(jìn)取、盡?快成長(zhǎng),?把工作做?的更好,?為人民群?眾做的更?多,貢獻(xiàn)?做的。?2023?年終事業(yè)?單位人員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(二)?一轉(zhuǎn)眼,?一個(gè)學(xué)期?又快過(guò)去?了。在這?個(gè)學(xué)年中?,我和平?時(shí)一樣都?是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、?踏踏實(shí)實(shí)?工作,我?很樂(lè)意跟?大家說(shuō)一?說(shuō)在這一?年中我的?工作情況?。一、?在政治思?想方面:?作為一?位教師我?很清楚,?自己的教?學(xué)思想和?教育觀(guān)直?接影響自?己的教學(xué)?方向、教?學(xué)方法等?。所以,?本人能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論,及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?黨團(tuán)活動(dòng)?,并且做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。端正?思想,教?書(shū)育人,?為人師表?。二、?在教育教?學(xué)方面:?在教學(xué)?中,認(rèn)真?備課,認(rèn)?真閱讀各?種教科參?考書(shū),認(rèn)?真編寫(xiě)好?教案制定?好教學(xué)計(jì)?劃,根據(jù)?學(xué)生的實(shí)?際學(xué)習(xí)情?況和向其?他教師取?得的經(jīng)驗(yàn)?,不斷地?加以改善?;在傳授?學(xué)生知識(shí)?時(shí),不厭?其煩,耐?心教導(dǎo)學(xué)?生,還耐?心地輔導(dǎo)?學(xué)生復(fù)習(xí)?遺漏知識(shí)?;在傳授?學(xué)生知識(shí)?的同時(shí),?并對(duì)他們?進(jìn)行思想?教育,教?育優(yōu)生幫?助后進(jìn)生?。在課?堂上,認(rèn)?真授課,?運(yùn)用實(shí)物?教具、簡(jiǎn)?筆畫(huà),情?景教學(xué)、?手勢(shì)語(yǔ)言?等方法來(lái)?啟發(fā)、教?育學(xué)生。?教學(xué)生做?游戲、唱?英語(yǔ)歌等?來(lái)激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。鼓?勵(lì)學(xué)生大?膽質(zhì)疑,?注重師生?互動(dòng)、生?生互動(dòng)的?教學(xué),充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?學(xué)生有疑?難和不懂?讀的地方?,我總是?不厭其煩?地講解、?分析、帶?讀,力爭(zhēng)?讓他們學(xué)?了就懂,?懂了會(huì)用?。在批?改作業(yè)方?面。學(xué)生?的作業(yè)總?是按時(shí)及?時(shí)地批改?,并詳細(xì)?地做好批?注,對(duì)普?遍性錯(cuò)誤?,在全班?重復(fù)講解?、分析。?針對(duì)個(gè)別?學(xué)生的作?業(yè)還采取?面批方法?,一一地?分析講解?、幫助學(xué)?生解決疑?難習(xí)題,?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?三、在?工作考勤?方面:?我熱愛(ài)自?己的事業(yè)?,從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?工作的時(shí)?間,并能?積極運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在本?學(xué)年的工?作中,我?取得了一?定的成績(jī)?:如,上?半年,我?撰寫(xiě)的論?文“淺談?小學(xué)生英?語(yǔ)學(xué)習(xí)興?趣的培養(yǎng)?”獲江陰?市一等獎(jiǎng)?。下半年?陶研論文?比賽中,?本
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