2022年西安培華學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年西安培華學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：B2.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D3.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.波動性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C4.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.團結協(xié)作【答案】：A5.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：C6.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C7.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：B8.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教育機智C.教學監(jiān)控能力D.教學效能感【答案】：C9.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C10.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.悅納自己C.孤芳自賞D.自我激勵【答案】：C11.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業(yè)素質B.思想道德素質C.文化素質D.身體心理素質【答案】：ABCD12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.群眾認可度較高【答案】：A13.歐洲文藝復興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.三權分立思想B.自由平等思想C.人文主義思想D.自然權利思想【答案】：C14.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：B15.羅森塔爾效應說明，能對學生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的人格特點B.教師的威信C.教師對學生的期望D.教師的教學水平【答案】：C16.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.設計性實驗B.操作性實驗C.演示性試驗D.驗證性實驗【答案】：C17.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德。”埃呂爾的這段話表明他屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術樂觀主義【答案】：B18.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學習學科專業(yè)知D.提高教育教學技能【答案】：A19.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質是（）A.教書和育人B.傳承和弘揚C.改革和發(fā)展D.實踐和創(chuàng)新【答案】：A20.教師績效考評的首要原則是（）A.分類考核B.科學合理C.注重實效D.客觀公正【答案】：D21.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內涵。B.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。D.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德?！敬鸢浮浚篋22.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.心境C.表情D.適應【答案】：C23.高校內部權力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權力與工會權力B.教師權力和學生權力C.學術權力和行政權力D.學生權力與學生會權力【答案】：C24.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.能力B.任務C.努力D.運氣【答案】：A25.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點B.師生之間相互的認知度C.教師的領導方式和態(tài)度D.師生交往的時空、性別等因素【答案】：C26.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.勞動任務B.作業(yè)C.學習任務D.體育鍛煉【答案】：C27.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒【答案】：B28.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.婚姻B.愛情C.情感交流D.性【答案】：B29.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的校長分工負責制B.黨委領導下的校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制【答案】：C30.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.過程的復雜性C.時間的持久性D.空間的廣泛性【答案】：B31.不屬于大學生權益特征范疇的是（）A.專屬性B.規(guī)則性C.法定性D.私有性【答案】：D32.下列關于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.學生的心理特點B.說服的時間地點C.教師自身的特質D.說服的內容和溝通方式【答案】：B33.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：C34.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.內容B.受教育者C.教育者D.學?！敬鸢浮浚篈35.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比奈兒B.比爾斯C.克雷丕林D.弗洛伊德【答案】：B二、多選題36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.分類考核C.量化為主D.注重實效E.客觀公正【答案】：ABDE37.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.學會生存B.學會生活C.終身教育D.終身學習【答案】：CD38.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.藝德C.醫(yī)德D.師德【答案】：BCD39.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)作風B.職業(yè)行為C.職業(yè)素質D.職業(yè)理想【答案】：AD40.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.AB.意志C.BD.需要E.DF.情緒G.CH.動機【答案】：DH41.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現(xiàn)場人員B.緊急救護傷者C.啟動應急預案D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE42.教師命題時,應注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的有效性D.命題的全面性【答案】：ACD43.教師在實踐中樹立威信，應（）A.加強師生間交往B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD44.大學生的一般人際關系包括（）A.社會實踐關系B.網(wǎng)絡人際關系C.師生關系D.同學關系【答案】：ABCD45.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物【答案】：ABCD46.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.正確認識公與私的關系C.樹立奉獻意識D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC47.正確的做法是（）A.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責B.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職C.艱苦奮斗，淡泊名利D.開拓進取，勇于創(chuàng)新【答案】：ACD48.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.性別B.年齡C.家庭經(jīng)濟地位D.能力【答案】：ABD49.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.給年輕教師定目標、壓擔子B.改善教學和科研條件C.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓D.主動聽取教師的意見E.提高教師的薪酬水平【答案】：ABC50.注意的功能包括（）。A.調節(jié)監(jiān)督功能B.整理功能C.控制功能D.選擇功能E.保持功能【答案】：ADE51.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC52.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.提高教學效率B.因材施教C.增強教學的計劃性D.有利