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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年江南影視藝術職業(yè)學院教師
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育的負向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】:A2.()是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學反思C.教學設計D.教學計劃【答案】:B3.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宏觀B.微觀C.宇觀D.中觀【答案】:A4.師生關系的基礎是()。A.教學工作關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.個人交往關系【答案】:A5.高等學校以()為基礎,具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學術B.學科C.教學D.研究【答案】:B6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】:A7.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】:C8.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.生態(tài)保護功能【答案】:B9.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.隱蔽課程B.顯性課程C.彈性課程D.核心課程【答案】:B10.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以學習成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】:C11.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.縣級C.校級D.市級【答案】:D12.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學信仰C.科學原則D.科學目標【答案】:A13.教育活動中最基本的人際關系是()。A.生生關系B.教師與社會的關系C.師生關系D.師師關系【答案】:C14.大學的“學分制”首創(chuàng)于()。A.牛津大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.斯坦福大學【答案】:B15.短時記憶中信息的保持時間最長不超過()。A.2分鐘B.1分鐘C.20秒D.5分鐘【答案】:B16.奧爾波特把個人特質按其對人格不同的影響和作用,區(qū)分為三個層次:首要特質、()和次要特質。A.邊緣特質B.中心特質C.重要特質D.基本特質【答案】:B17.高等教育研究的起點是()。A.選題B.問題C.學習D.資料【答案】:B18.對教師正直道德品質的說法錯誤的是()。A.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學生本分做人B.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)C.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭D.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生【答案】:C19.文化素質教育不是為了()A.強化專業(yè)教育B.提高大學生的文化品位C.提高審美情趣D.提高人文素養(yǎng)【答案】:A20.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信()。A.具有淵博的知識B.具有坦蕩的胸懷,實事求是的態(tài)度C.具有崇高的道德品質D.具有正確的學生觀【答案】:B21.構造主義心理學的創(chuàng)始人是()。A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.詹姆士【答案】:B22.以下屬于典型的學生行會型大學的是()。A.博洛尼亞大學B.牛津大學C.巴黎大學D.劍橋大學【答案】:A23.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《關于教師地位的建議》B.《教育:財富蘊藏其中》C.《給教師的建議》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】:A24.看見路上的垃圾繞道走開,這種行為是()。A.逃避條件作用B.消退C.強化D.懲罰【答案】:A25.有關道德行為的論述錯誤的是().A.是知、情、意的歸宿B.是一種內在心理因素C.是道德品質的外在表現(xiàn)D.是心理的外顯【答案】:B26.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是()A.《大學組織法》B.《修正大學令》C.《壬子癸丑學制》D.《大學規(guī)程》【答案】:C27.要提升師德修養(yǎng),教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,還必須()A.積極參加社會實踐B.加強與社區(qū)合作溝通C.學習學科專業(yè)知D.提高教育教學技能【答案】:A28.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的()。A.牛津大學B.約翰?霍普金斯大學C.柏林大學D.耶魯大學【答案】:C29.個體社會自我的獲得一般是在()。A.2歲左右B.1歲左右C.2~3歲D.3歲以后【答案】:D30.說到底,高校的辦學特色主要體現(xiàn)在()A.先進的辦學理念B.優(yōu)勢學科C.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐D.高水平的教師和高質量的畢業(yè)生【答案】:D31.下列不屬于高校教師績效評價內容的是()。A.科研業(yè)績B.教學業(yè)績C.政治思想D.年齡資歷【答案】:D32.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《教育:財富蘊藏其中》C.《給教師的建議》D.《關于教師地位的建議》【答案】:D33.在英國,人們普遍認為最有力的教育手段是()。A.教育方法B.教育技術C.教育理論D.教師品行【答案】:D34.實行“學校學位”授予制度的國家是()。A.法國和中國B.美國和法國C.日本和中國D.美國和中國【答案】:B35.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是()。A.維護教師的中心地位B.維持正常課程秩序C.確保學生的獨立地位D.調動學生的積極性【答案】:D二、多選題36.總體上看,我國高等教育辦學體制改革的趨向是()。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系B.進一步提高高等教育辦學層次C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步擴大高等教育對象【答案】:ACD37.對教師"為人師表"的具體要求是()A.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。B.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。C.尊重同事,尊重家長。D.關心集體,團結協(xié)作E.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。【答案】:ABCD38.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為一種強烈的道德責任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力B.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準繩C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它是教育行為當事者一種內在的控制力【答案】:ABCD39.在社會主義職業(yè)道德中,個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是()的關系。A.團結B.合作C.平等D.互助【答案】:ABCD40.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務。A.維護工作秩序B.遵守工作紀律C.提高自身能力D.善待本職工作【答案】:AB41.加強職業(yè)道德理論的學習,有助于對在社會主義市場經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.義利觀B.榮辱觀C.幸福觀D.價值觀【答案】:ABCD42.高等學??茖W研究的任務有()。A.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制B.為國家提供全面的人才支持C.推動大學文化和社會文化的建設D.提升全民族科學素質【答案】:ABCD43.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.動之以情B.導之以行C.持之以恒D.曉之以理【答案】:ABCD44.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學科專業(yè)B.應用專業(yè)C.基本專業(yè)D.特設專業(yè)【答案】:CD45.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.精神面貌B.能力C.愛好D.內心世界【答案】:AD46.大學教師的指導作用體現(xiàn)在()A.指導大學生的就業(yè)B.指導學生學習C.引導學生人生發(fā)展D.引導學生的價值取向【答案】:ABCD47.教師專業(yè)的基本特點是()。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進性C.成效滯后性D.勞動創(chuàng)造性E.工作神圣性【答案】:ACDE48.我國高校的組織結構一般有以下形式()。A.矩陣式組織結構B.直線組織結構C.平衡型組織結構D.職能制組織結構E.直線-職能制組織結構【答案】:ABDE49.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.教學計劃B.課程目標C.課程方案D.教學大綱E.教材【答案】:ADE50.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.富有奉獻精神,時時處處想到別人,想到集體和國家B.正確認識公與私的關系,增強集體意識C.從細微處嚴格要求自己D.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要【答案】:ABCD51.新時代黨的建設總要求是()。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質量D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統(tǒng)領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】:ABCD5
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