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文檔簡介
《和時(shí)間賽跑》潮陽區(qū)文光街道鎮(zhèn)二小學(xué)
:陳常君《和時(shí)間賽跑》是九年義務(wù)教育人教版第六冊的一篇課文。
長歌行
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
1、學(xué)生分成若干小組,自由讀課文,不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。
2、學(xué)生自己練讀生字,互相指正,小組內(nèi)互相讀讀,互相說說你讀懂了什么。
3、小組選出代表,匯報(bào)小組讀書的收獲。
4、分組讀課文,把課文讀通順。自主閱讀交流收獲我會認(rèn)我會讀
憂(yōu
)憂傷憂愁哀(āi)哀傷哀愁慰(wèi)欣慰安慰梭(suō)梭子穿梭狂(kuáng)瘋狂欣喜若狂若(ruò)假若若無其事
賽
疼
憂
慰
梭
雖
益
狂
贏
暑
窮
將
若我會讀我會寫我會讀
賽跑疼愛憂傷哀痛安慰狂奔暑假假若欺騙雖然贏家將來合作學(xué)習(xí),讀懂課文。1、分組討論:想想課文講了哪些事?2、分組討論:學(xué)生分組討論讀后明白了什么?3、學(xué)生分組討論:①“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來”什么意思?②“我”把什么當(dāng)作一個(gè)謎?③“我”怕什么?④“說不出的滋味”是什么滋味?⑤“雖然明天還會有新太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了”什么意思?4、分組討論:學(xué)生結(jié)合自己生活認(rèn)識談:“所有時(shí)間里事物都永遠(yuǎn)不會回來”這句話的意思。制作電子作品。1、各學(xué)習(xí)小組分工上網(wǎng)搜索查找資料,收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語、故事等。2、各學(xué)習(xí)小組分工整理搜集的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語、故事并用word軟件制作成電子作品。3、各學(xué)習(xí)小組把制作的電子作品
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