陸紅香東南亞說(shuō)課終極版 優(yōu)秀獎(jiǎng)

湘教版.地理（七年級(jí)下冊(cè))第七章了解地區(qū)第一節(jié)東南亞陸紅香說(shuō)課內(nèi)容01

說(shuō)教材02說(shuō)學(xué)生學(xué)情03說(shuō)教學(xué)方法04說(shuō)教學(xué)過(guò)程01說(shuō)教材教材的地位和作用三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教材的地位和作用東南亞是七年級(jí)下冊(cè)地理教材中“了解地區(qū)”部分的第一節(jié)，主要內(nèi)容包括東南亞的自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。本節(jié)課是第一課時(shí)，主要從東南亞地理位置及重要性、東南亞構(gòu)成、地形與河流、氣候和自然災(zāi)害等方面了解東南亞的自然環(huán)境，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1、感受對(duì)生活有用的地理，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物的好奇心，提高學(xué)習(xí)地理的興趣。2、尊重不同國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)民族自豪感、自信心。3、初步形成尊重自然的意識(shí)和人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)。1、運(yùn)用地圖幫助學(xué)生建立地理事物的空間概念，養(yǎng)成讀圖、用圖、析圖的地里學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和小組合作探究精神。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)從地圖中獲取地理信息，運(yùn)用比較、歸納等思維形式，形成地理概念，歸納地理特征，理解地理規(guī)律。4、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ǎ磉_(dá)和交流小組地理學(xué)習(xí)過(guò)程的體會(huì)、想法和成果。1.學(xué)會(huì)運(yùn)用東南亞政區(qū)圖，說(shuō)出東南亞的地理位置，范圍。2.掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特征，河流特征等要素。3.了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)

1、掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特征，河流特征等要素2、了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。難點(diǎn)通過(guò)對(duì)東南亞中南半島和馬來(lái)群島的對(duì)比分析，進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)世界地形、氣候等基本自然要素，具備初步的讀圖、析圖能力，但學(xué)生了解地區(qū)地理環(huán)境的能力還較差，教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。02說(shuō)學(xué)生學(xué)情03說(shuō)教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法啟發(fā)教學(xué)法通過(guò)觀看、圖像等激發(fā)、學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生變抽象知識(shí)為具體，幫助理解和記憶整堂課創(chuàng)建一個(gè)情景，使學(xué)生身臨其境，結(jié)合切身實(shí)際思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。讀圖分析法討論法培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力，圍繞同一問(wèn)題展開(kāi)討論，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行讀圖分析，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手能力04說(shuō)教學(xué)過(guò)程分組討論，突破重點(diǎn)影集導(dǎo)入，激發(fā)興趣主動(dòng)探究，發(fā)散思維總結(jié)回顧，構(gòu)建知識(shí)樹(shù)故事導(dǎo)學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景課堂練習(xí)，鞏固檢測(cè)影集導(dǎo)入，激發(fā)興趣播放有關(guān)東南亞自然風(fēng)光、風(fēng)土人情等圖片影集，給學(xué)生直觀的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一階段

探尋東南亞親愛(ài)的同學(xué)們:

船隊(duì)已經(jīng)從西班牙出發(fā)，首先往西南方向穿過(guò)大西洋，現(xiàn)在正在太平洋上繼續(xù)向西航行，用望遠(yuǎn)鏡可以看到前方有很多島嶼，初步判斷應(yīng)該是東南亞，他的地理位置是這樣的。

緯度位置：東南亞大部分位于▁▁▁（緯線）和▁▁▁（緯線）之間,大部分位于▁▁▁帶。

海陸位置：東南亞位于▁▁▁（大洲）和▁▁▁（大洲）之間，位于▁▁▁▁（大洋）和▁▁▁▁（大洋）之間。麥哲倫

故事導(dǎo)學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景以真實(shí)的故事——麥哲倫航行為線索，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，以書(shū)信的形式并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的地圖讓學(xué)生自主探究東南亞的位置，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造“樂(lè)學(xué)”氛圍，同時(shí)為下一階段做鋪墊。分組討論，突破重點(diǎn)

第二階段

解讀東南亞親愛(ài)的同學(xué)們：船隊(duì)已身在東南亞，第一封信肯定已使你們對(duì)東南亞的地理位置有所了解，第二封信將幫助你們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這片土地的自然環(huán)境。東南亞位于亞洲的▁▁▁▁部，主要包括▁▁▁▁和▁▁▁▁中南半島的地勢(shì)大致▁▁▁▁，北部地勢(shì)高峻，與中國(guó)山水相連。在中南半島上還流淌著幾條河流，流向大致▁▁▁▁。其中，中南半島最大的河流——湄公河發(fā)源于▁▁▁,在中國(guó)境內(nèi)叫▁▁▁▁。馬來(lái)群島此地大大小小的島嶼非常多，大多數(shù)島嶼地勢(shì)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

學(xué)生小組合作探究，教師加以引導(dǎo)，巧用麥哲倫第二封信突破本節(jié)課重點(diǎn)，即東南亞的范圍、地形、河流以及對(duì)生產(chǎn)生活的影響。以學(xué)生為主體地位，提高課堂效率，彰顯以學(xué)定教的理念。主動(dòng)探究，發(fā)散思維

第三環(huán)節(jié)探析東南亞親愛(ài)的同學(xué)們：船隊(duì)遇到了危險(xiǎn)，急需幫助，我們?cè)隈R來(lái)群島中的一個(gè)島上暫時(shí)歇腳，可是突然有一天，地震動(dòng)得厲害，還伴隨著一座火山噴發(fā)，不知道這是怎么回事？難道遇到了惡魔？亟待回信。麥哲倫

主動(dòng)探究是新課改的核心理念，設(shè)置探究問(wèn)題“地震如何產(chǎn)生“，讓學(xué)生以探究者身份解決問(wèn)題。既鞏固知識(shí)（板塊構(gòu)造理論），又提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還能激發(fā)學(xué)生的潛能。

第四階段：贊美東南亞親愛(ài)的同學(xué)們：我們很想知道東南亞的的氣候類(lèi)型和分布，以及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，但由于我們時(shí)空、知識(shí)等方面有限，我們就已踏上歸國(guó)了旅途，希望同學(xué)們告之于我們，謝謝。船員們

東南亞的氣候和分布通過(guò)讓學(xué)生給麥哲倫寫(xiě)回信的形式呈現(xiàn)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知，結(jié)合地圖得出東南亞氣候類(lèi)型及分布。讓學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)內(nèi)化知識(shí)，活化課堂教學(xué)，提高教學(xué)的有效性和主動(dòng)性。主動(dòng)探究，發(fā)散思維總結(jié)回顧，構(gòu)建知識(shí)樹(shù)東南亞地區(qū)自然災(zāi)害：......氣候：......地理位置：......地形：......河流：............學(xué)生構(gòu)建知識(shí)樹(shù)能重溫，再現(xiàn)所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)，提高學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)體系的能力。課堂練習(xí)，鞏固檢測(cè)俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，課堂練習(xí)能夠快速的鞏固當(dāng)堂新知識(shí)，在結(jié)合之前所學(xué)的知識(shí)，對(duì)新知識(shí)稍加引深。能夠培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的有效手段。一：東南亞的地理位置二：東南亞的地勢(shì)、地形和河流三、氣候：

中南半島