生理學消化與吸收教學課件_第1頁
生理學消化與吸收教學課件_第2頁
生理學消化與吸收教學課件_第3頁
生理學消化與吸收教學課件_第4頁
生理學消化與吸收教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩51頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

國國國此pt下載后可自行編輯生理學消化和吸收上課啦!!病例——慢性胃炎患者男性,大學二年級學生。經(jīng)常飯后馬上參加劇烈運動(例如打籃球、踢足球等),運動時常感上腹脹滿不適,有時出現(xiàn)上腹痛,人體偏瘦。醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)有慢性胃炎。案例問題患者偏瘦的原因?消化系統(tǒng)的功能運動時上腹部不適的原因?肖化系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)學習目標·熟悉消化和吸收的概念了解消化道平滑肌的一般生理特性、電生理特性;掌握慢波電位的概念,慢波電位、動作電位與收縮的關系熟悉消化道的神經(jīng)支配及作用熟悉胃腸激素的概念、生理作用,促胃液素、促胰液素、縮膽囊素的分泌細胞、作用了解唾液的作用、食管下括約肌;熟悉唾液分泌的調(diào)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論