七年級(jí)語文上冊(cè)-22《看云識(shí)天氣》(第6課時(shí))課件-(新版)新人教版

看云識(shí)天氣(tiānqì)（說明文）第一頁，共47頁。學(xué)習(xí)(XUéXí)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識(shí)天氣的目的意義。2、以列表分類的方式感知全文。3、品味精彩語段，體會(huì)(tǐhuì)修辭手法的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。第二頁，共47頁。說明文知識(shí)(zhīshi)小解一、定義：以說明的表達(dá)方式為主，向人們介紹事物或事理(shìlǐ)的文章。二、說明文的特點(diǎn)：議論文以理服人(yǐlǐfúrén)，哲理性是它的主要特點(diǎn)；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；說明文以知識(shí)喻人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說明文的分類1、以說明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明文。2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說明文和文藝性說明文。四、說明的順序一般有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運(yùn)用。五、說明的方法常見的有八種：舉例子、打比方、作比較、下定義、分類別、列數(shù)字、畫圖表、引資料（詩文）。第三頁，共47頁。1、瀏覽全文，思考：（1）、文中哪句話闡明(chǎnmíng)了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測(cè)天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。

整體(zhěngtǐ)感知：

云就像是天氣的“招牌”：天上(tiānshàng)掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

"招牌"一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。2--6自然段第四頁，共47頁。

2、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)(jiégòu)條理圖：（）中填寫自然段序號(hào)，-----填寫關(guān)鍵詞，[]填寫全文結(jié)構(gòu)(jiégòu)方式。整體(zhěngtǐ)感知：（）一、云和天氣(tiānqì)的關(guān)系：____［］薄云：_____()云的形態(tài)（）二、看云識(shí)天氣(tiānqì)的_____［］低而厚的云：陰晴風(fēng)雪（）_______（）三、看云識(shí)天氣(tiānqì)的_____及局限［］12~6

７2~56招牌方法意義云的光彩晴朗

總分看云識(shí)天氣總第五頁，共47頁。朗讀一、二段，找出有關(guān)(yǒuguān)句子。（1）找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的句子。（2）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)(jīngyàn)是什么，用課文中的原話回答。第六頁，共47頁。云是天氣(tiānqì)的招牌第七頁，共47頁?？丛谱R(shí)天氣(tiānqì)的經(jīng)驗(yàn)薄云

（晴）低而厚的云（陰雨(yīnyǔ)風(fēng)雪）第八頁，共47頁。自讀3--6自然段，試試：用方框(fānɡkuànɡ)“□”框出依次介紹的那些云和光彩的名稱（即對(duì)云和光彩的分類），用波浪線"﹏﹏"畫出云和光彩的形態(tài)特征及位置（對(duì)它們進(jìn)行描寫的語言材料），用橫線"＿＿"畫出云和光彩的天氣征兆。重點(diǎn)(zhòngdiǎn)研討1：第九頁，共47頁。

云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆

卷云(juànyún)卷積云積云(jīyún)高積云像羽毛(yǔmáo)像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄較薄較薄象征晴朗無雨雪陽光溫和天晴云種類簡(jiǎn)表（一）據(jù)表請(qǐng)找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征第十頁，共47頁。云名形態(tài)變化位置天氣征兆云的種類(zhǒnglèi)簡(jiǎn)表（二）卷層云卷云聚集，向前(xiànɡqián)推進(jìn)像白綢幕蒙住天空(tiānkōng)高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Ａд谥柕蛯⑾掠暄┯陮釉聘邔釉谱兊酶癜祷疑茐K密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹據(jù)表請(qǐng)找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征第十一頁，共47頁。光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩(guāngcǎi)簡(jiǎn)表暈產(chǎn)生在卷層云上，分布(fēnbù)在日月周圍里紅外紫日暈(rìyùn)三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴，在太陽對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里第十二頁，共47頁。卷云(juànyún)第十三頁，共47頁。卷積云第十四頁，共47頁。積云(jīyún)第十五頁，共47頁。高積云第十六頁，共47頁。卷層云第十七頁，共47頁。高層云第十八頁，共47頁。雨層云第十九頁，共47頁。積雨云第二十頁，共47頁。暈第二十一頁，共47頁。華第二十二頁，共47頁。虹第二十三頁，共47頁。霞第二十四頁，共47頁。請(qǐng)大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對(duì)它作自我介紹。介紹要求：Ⅰ、充分利用描寫云彩的語言材料；Ⅱ、讓別人明白你將會(huì)帶來怎樣的天氣。示例："Hai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面(dìmiàn)。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)砬缋实奶鞖狻?重點(diǎn)(zhòngdiǎn)研討2：第二十五頁，共47頁。本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說明文，全文不但抓住了說明對(duì)象的特征，條理清楚，而且在語言上也很有特色：美，對(duì)很難描摹的云彩作了生動(dòng)形象的說明。語言之美，有的是運(yùn)用了某種或多種修辭，有的是使用某種句式，有的則是選取了優(yōu)美準(zhǔn)確傳神(chuánshén)的詞語。這篇文章就有很多美點(diǎn)，小到一個(gè)詞語、句子，大到幾個(gè)段落，可謂俯拾皆是。下面請(qǐng)大家用“美在……，因?yàn)椤钡木涫?，只就文中的某一比喻句（在說明文中稱為“打比方”）進(jìn)行賞析。也可以不用此句式，自己隨便說。如：本文的語言美在“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……”因?yàn)樗\(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了天上的云"姿態(tài)萬千"的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。揣摩(chuǎimó)賞析：第二十六頁，共47頁。“有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗”說明卷云的輕盈和潔白；“好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波”用了比喻使卷積云難以描摹的形態(tài)特征具體化；“像棉花團(tuán)似的白云(báiyún)”比喻積云的松軟潔白；“云就像是天氣的‘招牌’：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！庇谩罢信啤北扔魈焐系脑?，形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系?！傊?，都抓住了說明對(duì)象的特征。美點(diǎn)舉例(jǔlì)：第二十七頁，共47頁。仿照課文第一段寫幾句話：夜暮四合(sìhé)，周圍的群山，……運(yùn)用(yùnyòng)仿寫：示例：夜暮四合，周圍的群山，形態(tài)各異，寧靜無比。它們有的像瘦弱的駱駝，被背上的重物壓得挪不開步；有的像臥佛，神態(tài)安詳?shù)拇蛑?；有的像巨莽，在流云的映襯(yìngchèn)下慢慢潛行；還有的像一堵閘門，像天上倒掛的垂幔，像高高的谷堆……第二十八頁，共47頁。

提示：了解了有關(guān)看云識(shí)天氣的知識(shí)；要抓住說明對(duì)象的特征；說明的條理要清楚(qīngchu)；說明的語言可生動(dòng)；說明的方法有打比方、分類別等。要點(diǎn)(yàodiǎn)回顧你在本課中學(xué)到了哪些知識(shí)(zhīshi)？可討論后講講。第二十九頁，共47頁。天上起了魚鱗(yúlín)斑，明日曬谷不用翻。第三十頁，共47頁。梯梯云，干破盆。第三十一頁，共47頁。有雨四邊(sìbiān)亮，無雨頂上光。第三十二頁，共47頁。天上(tiānshàng)勾勾云地下雨淋淋第三十三頁，共47頁。太陽落地云來(yúnlái)搶，不等半夜聽雨響。早霞不出門，晚霞(wǎnxiá)行千里。日落(rìluò)云里走，雨落半夜后。火燒烏云蓋，大雨來得快。第三十四頁，共47頁。朝霞(zhāoxiá)不出門，晚霞行千里。第三十五頁，共47頁。魚鱗(yúlín)天，不雨風(fēng)也顛。日落烏云(wūyún)接，風(fēng)雨定猛烈。早霞不出門，晚霞(wǎnxiá)行千里。天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。第三十六頁，共47頁。火燒烏云蓋，大雨來得快。

天上勾勾云，地下(dìxià)雨淋淋。

日落云里走，雨落半夜后。

有雨山戴帽，無雨山穿衣。

烏云接日頭，半夜雨淋淋。

太陽當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。第三十七頁，共47頁。瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。

天上起了魚鱗(yúlín)斑，明日曬谷不用翻。

天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。第三十八頁，共47頁。霧里日頭，曬破石頭。霧氣小，天晴好；大霧不過晌，過晌聽雨響。霧氣濃，有大風(fēng)(dàfēnɡ)；清晨濃霧重，天氣必久晴。霧氣重，大雨兇；早上地罩霧，盡管曬稻谷。霧氣輕，隔天晴。滿地大霧蓋，當(dāng)天日頭來。早霧晴，晚霧陰，霧大不見人，大膽洗衣裳。晚霧不散，細(xì)雨淋淋久晴大霧雨，久雨大霧晴。白茫茫霧晴，陰沉沉霧雨。霧與天氣(tiānqì)。其諺語有：第三十九頁，共47頁。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場(chǎng)。螞蟻(mǎyǐ)壘窩要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。魚跳水，有雨來。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。燕子低飛要落雨。龜背潮，下雨兆。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。動(dòng)物(dòngwù)與天氣。其諺語有：第四十頁，共47頁。1、收集并積累有關(guān)云的諺語、成語、詩詞等。2、仿照課文第一段寫話：地上孩子(háizi)漸漸多了，天上風(fēng)箏也多了，它們有的像……3、仔細(xì)觀察我們這多媒體教室，并向你的親人或朋友介紹它。注意要抓住它的特點(diǎn)，條理清楚，語言生動(dòng)。小試牛刀(xiǎoshìniúdāo)：第四十一頁，共47頁。學(xué)了怎樣(zěnyàng)看云識(shí)天氣，聯(lián)系你的生活實(shí)際，說說它對(duì)你的意義。討論探究第四十二頁，共47頁。品味(PǐNWèI)欣賞1、品味文中寫得最生動(dòng)(shēngdòng)的片段或語句，說說自己喜歡的理由。2、體會(huì)修辭手法的作用。第四十三頁，共47頁。本文是一篇介紹(jièshào)科學(xué)知識(shí)的說明文，但語言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些修辭手法？和說明方法？1、比喻(bǐyù)2、排比(páibǐ)（作用）？第四十四頁，共47頁。例:卷云絲絲縷縷的漂浮著,有時(shí)像一片白色(báisè)的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗.修辭(xiūc