莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)_第1頁
莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)_第2頁
莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)_第3頁
莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)_第4頁
莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)莎車五小今冬明春消防工作總結(jié)

莎車縣第五小學(xué)今冬明春消防工作總結(jié)

為確保教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展以及全校師生的生命安全,創(chuàng)立和諧、平安校園,堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過開展消防安全教育、消防疏散演練、消防安全隱患排查整治等方式,結(jié)合開展消防安全培訓(xùn)工作,最大限度消退學(xué)校消防安全隱患存量,全力以赴打好“消退火患”戰(zhàn)役,有效地防范了校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)?;馂?zāi)形勢穩(wěn)定并持續(xù)向好,有力地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

為進(jìn)一步做好消防安全教育工作,切實加強(qiáng)對消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我校把安全工作列入學(xué)校的學(xué)期工作規(guī)劃,顧聰勇副校長作為學(xué)校一把手直接抓安全工作,總務(wù)主任黃海濤詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實施,催促檢查日常消防安全工作的落實。

二、齊抓共管群防群治

學(xué)校消防安全工作是一項的系統(tǒng)工程,需要全體師生的親密協(xié)作才能取得良好的效果。莎車五小通過國旗下的講話、學(xué)校安全學(xué)問競賽、觀看安全教育片、消防學(xué)問主題班會等形式,組織開展一系列消防安全教育活動,取得了良好的教育效果。要確保消防安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救力量。抓好消防安全教育,是學(xué)校消防安全工作的根底,我校以消防安全教育為重點,常常性地對員工開展消防安全教育,特殊是抓好目前冬季防火等的消防安全教育。

1、1月3日,我校組織消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全校進(jìn)展了全面細(xì)致的消防安全大檢查,尤其對存在消防隱患的重點部位的檢查。檢查中,

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全校園冬防安全工作已取得的成果予以確定,同時也針對校園目前詳細(xì)狀況在安全防范工作方面提出了有建立性的意見。力爭把我校建立成名副其實的“平安校園”。檢查后準(zhǔn)時召開消防安全工作會議,會議總結(jié)表揚(yáng)了在冬季安全工作突出的教師及相關(guān)工作人員,并部署了今后冬防工作的重點是冬季防火等安全工作。2、我校開展豐富多彩的教育活動。貫徹“預(yù)防為主、落實責(zé)任、突出消防安全重點、保障安全”的工作方針,把日常檢查和做好安全防范親密結(jié)合起來,利用國旗下的講話、播送校會、班會、黑板報、消防安全教育課、消防圖片展現(xiàn)、標(biāo)語、消防學(xué)問講座等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對全體師生開展安全預(yù)防教育,使廣闊師生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防食物中毒、防火、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能教育。通過宣傳教育提高了全體師生的安全意識、安全防范力量和自我愛護(hù)力量,從而為建立平安、和諧校園奠定了堅實的根底。

三、加強(qiáng)檢查,準(zhǔn)時整改

莎車五小繼承過去工作重點,加強(qiáng)日常檢查,杜絕消防安全隱患。學(xué)校把安全教育工作,作為重點檢查內(nèi)容之一,定期對課室、各專用場室進(jìn)展全面安全檢查。同時,積極協(xié)作相關(guān)部門進(jìn)展的各項安全工作檢查,準(zhǔn)時整改檢查中存在的隱患。

四、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備

莎車五小雖然在安全防火工作方面做了一些工作,安全防火工作得到加強(qiáng),但是安全防火工作的難度還是較大,學(xué)校安全防火工作的形勢仍舊比擬嚴(yán)峻。

學(xué)校消防安全防護(hù)工作的難度不斷增大。師生中缺乏生活閱歷及消防安全學(xué)問,多數(shù)自我愛護(hù)意識和安全防范力量低,師生安全防護(hù)的意識減弱,簡單無視安全,這些都大大增加了學(xué)校安全防護(hù)工作的難度。

今后,我校將進(jìn)一步重視消防安全工作,準(zhǔn)時解決消防安全工作中發(fā)覺的新問題,不斷提高我校的消防安全工作水平。

莎車縣第五小學(xué)201*年1月19日3

莎車縣第五小學(xué)今冬明春消防工作總結(jié)

莎車縣第五小學(xué)201*年1月19日

擴(kuò)展閱讀:莎車五小今冬明春消防安全工作規(guī)劃

莎車五小今冬明春消防工作活動規(guī)劃

冬春季節(jié),氣候枯燥,用火、用電和用氣量突然增加,又逢元旦、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)慶活動相對集中,學(xué)校是人流密集的地方,極易造成群死群傷惡性火災(zāi)事故。為全力消退火災(zāi)隱患,創(chuàng)立平安文明校園,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,切實做好今冬明春學(xué)校防火工作,特制定本方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任分工

成立學(xué)校消防預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校消防工作組長:米日古

副組長:顧聰勇王竹雷

組員:馬玉芬陳嬌嬌易紅宇黃海濤季琳史建玲鄧小菊二、學(xué)校消防安全事故的處理原則:

依據(jù)我國的《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定,我校作為消防安全重點單位制定消防應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建學(xué)校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預(yù)防為主,救人第一”的原則,定期進(jìn)展消防演練,提高單位人員的消防素養(yǎng),提升我校的抵擋安全事故力量。建立在“學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制,全部學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)準(zhǔn)時供應(yīng)突發(fā)消防大事的危急信號,通過學(xué)校安全事故應(yīng)急通報程序,通報險情,實行切實有效措施,盡力避開發(fā)生突發(fā)消防大事。突發(fā)消防大事發(fā)生后,能客觀真實地反映狀況。學(xué)校突發(fā)消防大事的預(yù)防應(yīng)堅持“教育在先、預(yù)防在先、多方協(xié)作、共同負(fù)責(zé)”的原則。

三、學(xué)校消防安全工作重點

學(xué)校的教學(xué)樓、試驗室、微機(jī)室、圖書室、商店為重點區(qū)域。

四、措施方法

1、學(xué)校各位教職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓,常常對本單位消火栓、滅火器材進(jìn)展檢查、維護(hù)、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài)。仔細(xì)進(jìn)展防火安全檢查,做好記錄。2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危急品存放室、計算機(jī)室、試驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施,對本部位防火工作常常檢查,做好記錄。

3、加強(qiáng)消防宣傳教育,增加師生消防意識。

要充分利用播送、黑板報、電視、錄像、張貼宣傳畫、播放火災(zāi)警示片等多種形式,廣泛深入地開展消防宣傳活動。要加強(qiáng)消防學(xué)問培訓(xùn)教育,對消防安全責(zé)任人、治理人、消防掌握室操作人員和重點工種人員進(jìn)展一次普遍的消防安全治理教育和技能培訓(xùn),提高消防意識。

4、每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)展一次全校性消防疏散演習(xí)。五、應(yīng)急疏散的組織程序:

1、當(dāng)發(fā)覺火情后,應(yīng)馬上實行應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用四周滅火器或消防水龍進(jìn)展滅火。假如火勢無法撲滅,馬上向?qū)W校政教處報警,同時撥打“119”火警電話;報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員狀況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任依據(jù)實際狀況推斷是否馬上啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后:

①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到商定地點指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園播送宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點,需要疏散的范圍。

根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組,快速投入滅火戰(zhàn)斗,同時留意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,準(zhǔn)時精確地將各種指令、狀況及信息上傳下達(dá)。②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)馬上趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員根據(jù)職責(zé)分工快速到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

③滅火行動組接到報警后,應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場,依據(jù)預(yù)案的指令,快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)展撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況準(zhǔn)時實行冷卻、隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步擴(kuò)散,待消防隊趕到,協(xié)作完成滅火任務(wù)。

④疏散引導(dǎo)組應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場,依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危急品及物資。對現(xiàn)場實行戒備,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。

⑤安全防護(hù)搶救組接到報警后,應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,協(xié)作專職消防隊員及醫(yī)護(hù)人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)展現(xiàn)地簡潔處理后,送醫(yī)院救治。

⑥后勤保障組接到報警后,應(yīng)根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,快速調(diào)集預(yù)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)供應(yīng)必要的支持和保障。

六、安全疏散場地和路線:

1、安全疏散場地:各教學(xué)樓的全部師生從各班級就近的樓梯根據(jù)指揮人員的指揮有秩序下樓疏散,在緊急疏散后到樓前廣場集中。

2.學(xué)校全部校舍依據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道,奇數(shù)樓層的

師生沿出教室后左側(cè)通道疏散,偶數(shù)樓層的師生沿出教室后右側(cè)通道疏散。根據(jù)挨次,依次快速離開,避開發(fā)生擁擠。

3、到達(dá)指定集中地點后,由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序,保持寧靜,并清點人數(shù),等待進(jìn)一步指令。

七、事故通報與現(xiàn)場愛護(hù)

1、根據(jù)學(xué)?!鞍踩鹿蕬?yīng)急總預(yù)案”規(guī)定的通報機(jī)制,突發(fā)消防大事發(fā)生后,當(dāng)事師生應(yīng)馬上報警,將狀況發(fā)生地點、時間等根本狀況快速報告學(xué)校政教處。

2、學(xué)校安全干事要盡快核準(zhǔn)狀況,在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)消防大事發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、進(jìn)展趨勢、所實行的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況,快速向校長辦公室主任和校長匯報。

3、快速綻開搶救工作,對事故現(xiàn)場要實行嚴(yán)格的愛護(hù),防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論