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文檔簡介
住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷I1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)A.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.所有優(yōu)秀的老師都愛護(hù)學(xué)生,所有愛護(hù)學(xué)生的老師都是有素質(zhì)的人。沒有素質(zhì)的老師不是優(yōu)秀的老師。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?A.不優(yōu)秀的老師也愛護(hù)學(xué)生C.所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人3.不惑之年∶困惑A.而立之年∶自立B.豆蔻年華∶青春C.黃口小兒∶成熟D.弱冠之年∶成年4.所謂CI(Corporate
Identity)指的是企業(yè)或組織整理自己的主體性(Identity)實(shí)質(zhì),并把它作為企業(yè)的經(jīng)營宗旨、公司名稱、標(biāo)記等宣傳素材加以表達(dá)的同時(shí),在公司內(nèi)部做到人人皆知,而在公司之外加以表示、宣傳,以搞活企業(yè)活動(dòng)的行為。換句話說,CI是企業(yè)為順利實(shí)行經(jīng)營創(chuàng)新、變更和擴(kuò)大業(yè)務(wù)形態(tài)、改革組織機(jī)構(gòu)等而開展的牽涉整個(gè)企業(yè)的活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于CI行為的是:B.某手游公司為自己新推出的手游產(chǎn)品做廣告宣傳D.某食品生產(chǎn)企業(yè)更換企業(yè)標(biāo)識(shí)5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示6.根據(jù)下面左邊的4個(gè)圖形判斷,第五個(gè)會(huì)出現(xiàn)的圖形是(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示7.1.01,2.02,3.04,5.08,8.15,(
)A.8.94D.10.048.A市統(tǒng)計(jì)局公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年該市居民人均可支配收入突破4萬元。但該市80%的居民都沒有這么高,他們的可支配收入只有3萬元。因此認(rèn)為統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)不具有真實(shí)性,但統(tǒng)計(jì)局稱這是真實(shí)的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.一般來說,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都被夸大B.A市統(tǒng)計(jì)局只是抽樣調(diào)查了部分居民C.該市高收入居民有20%,他們的平均可支配收入超過了8萬元D.該市大部分居民都是城市居民,他們的可支配收入高于農(nóng)村居民A.50B.60C.70D.8010.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示解題思路:第一步,觀察特征。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①優(yōu)秀老師→愛護(hù)學(xué)生第三步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng):③逆否可得“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”,“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”與“有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人”是矛盾關(guān)系,,該項(xiàng)一定為假,排除;C項(xiàng):“優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的否后,根據(jù)“否后必否前”,可得到:“有素質(zhì)的人”,可以推出;D項(xiàng):“不優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的肯后,肯后推不出必然結(jié)論,無法推出是否是有素質(zhì)的人,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。3.參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。B項(xiàng):“豆蔻年華”指少女的“青春”年華,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除;C項(xiàng):“黃口小兒”泛指十歲以下的兒童,形容人年幼無知,指不“成熟”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“弱冠之年”指男子年紀(jì)剛到“成年”的時(shí)候,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①企業(yè)或組織整理自己的主體性實(shí)質(zhì);②并把它作為企業(yè)的經(jīng)營宗旨、公司名稱、標(biāo)記等宣傳素材加以表達(dá);③搞活企業(yè)活動(dòng)的行為。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):某珠寶公司請(qǐng)來著名影星代言新款珠寶,主要是為了宣傳產(chǎn)品,而不是“企業(yè)或組織整理自己的主體性實(shí)質(zhì)”,不符合定義;B項(xiàng):某手游公司為自己新推出的手游產(chǎn)品做廣告宣傳,主要是為了宣傳產(chǎn)品,而不是“企業(yè)或組織整理自己的主體性實(shí)質(zhì)”,不符合定義;D項(xiàng):某食品生產(chǎn)企業(yè)更換企業(yè)標(biāo)識(shí),屬于“企業(yè)整理自己的主體性實(shí)質(zhì)”,“并把它作為企業(yè)的標(biāo)記加以表達(dá)”,符合定義。5.參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。圖形出現(xiàn)了平面圖和立體圖,考慮平面與立體特性。整體觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形都是平面圖,第二段前兩個(gè)圖都是立體圖形,故圖3也應(yīng)該填入一個(gè)立體圖形,只有A選項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。6.參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,?duì)稱特征明顯,考慮對(duì)稱性,自身組成中可看到明顯的字母,考慮字母的考查方式。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。所給圖形均沿對(duì)稱軸豎軸對(duì)折后依次呈現(xiàn)出字母A、B、C、D,符合字母排序規(guī)律,故問號(hào)處需要填入的圖形應(yīng)在以豎軸對(duì)折后呈現(xiàn)字母E,只有B項(xiàng)符合。7.參考答案:C解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步,將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符,分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分:1,2,3,5,8,(13),是簡單的遞推和數(shù)列,下一項(xiàng)為5+8=13;所求項(xiàng)為13.27。因此,選擇C選項(xiàng)。8.參考答案:C根據(jù)提問方式“解釋”,確定為原因解釋。第二步,分析題干。題干需要解釋的現(xiàn)象:統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示A市2017年居民人均可支配收入超4萬,而該市80%的軍民可支配收入只有3萬,因此認(rèn)為統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)不具有真實(shí)性,但統(tǒng)計(jì)局稱這是真實(shí)的。A項(xiàng):統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都被夸大與題干中統(tǒng)計(jì)局稱數(shù)據(jù)是真實(shí)的相矛盾,排除;B項(xiàng):統(tǒng)計(jì)局只是抽樣調(diào)查了部分居民,有可能會(huì)導(dǎo)致調(diào)查后公布的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符,但既然統(tǒng)計(jì)局堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)是真實(shí)的,可以認(rèn)為統(tǒng)計(jì)局調(diào)查時(shí)抽取的樣本已足夠具有代表性,所以該項(xiàng)無法解釋題干中的現(xiàn)象,排除;C項(xiàng):高收入居民有20%,他們的平均可支配收入超過了8萬元,遠(yuǎn)高于平均值,因此完全有可能出現(xiàn)人均可支配收入突破4萬元,但是80%的居民可支配收入只有3萬元的情況,可以解釋;D項(xiàng):該市城市居民可支配收入高于農(nóng)村居民,對(duì)最終調(diào)查公布的數(shù)據(jù)有何影響不明確,無法解釋題干中的現(xiàn)象,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。9.參考答案:B解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造。第二步,根據(jù)“班級(jí)里不是學(xué)生干部的有50人”和“學(xué)生干部中女生有10人”可得,總?cè)藬?shù)超過50人,排除A選項(xiàng)。第三步,根據(jù)提問方式,從小到大優(yōu)先代入B選項(xiàng),全班有60人,可得:滿足題目條件,故正確。因此,選擇B選項(xiàng)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段找規(guī)律,三幅圖形重心位
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