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文檔簡(jiǎn)介
第第頁幼兒園不挑食教案6篇
幼兒園不挑食教案篇1
小班語言活動(dòng):
不挑食
活動(dòng)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。
2、依據(jù)自己的日常生活閱歷,嘗試更換原來的一些詞。
活動(dòng)預(yù)備:
教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景〔桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等〕、小熊嘟嘟布偶。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)兒歌。
活動(dòng)難點(diǎn):
依據(jù)日常生活閱歷,嘗試更換原來的一些詞。
活動(dòng)過程:
1、觀測(cè)圖片,講解并描述內(nèi)容:
——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”
老師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。
2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:
——“誰來當(dāng)小熊嘟嘟?”
〔一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌〕
〔集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌〕
3、幼兒仿編:
——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”
請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。
幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。
附:兒歌〔不挑食〕
給米飯,吃。
給青菜,吃。
給雞蛋,給魚,
都吃,都吃。
為了長(zhǎng)好身體,
小熊一點(diǎn)兒不挑食。
幼兒園不挑食教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物,懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)
教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)
懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。
活動(dòng)預(yù)備
1、音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》
2、常見食物圖片
3、蔬菜沙拉和水果沙拉。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
小伙伴們?cè)缟虾茫F(xiàn)在我們一起來做個(gè)音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》來放松放松吧。
二、開展話題談話
老師:小伙伴們,小豬是不是睡的很香呀?你們知道為什么嗎?
幼兒:是的,由于小豬吃的飽飽的。
老師:你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢?胖胖的?瘦瘦的?
幼兒:小豬是胖胖的。
老師:對(duì)的。由于小豬不挑食,什么都吃,特別的簡(jiǎn)單滿意,所以小豬才吃肥肥胖胖的,身體特別的健康。那小伙伴現(xiàn)在開動(dòng)你們的小腦筋想想,假如小豬會(huì)挑食,會(huì)有什么樣的后果呢?
幼兒:小豬會(huì)變得瘦瘦的,身體會(huì)很差。
老師:那你們會(huì)挑食嗎?你們最喜愛吃什么,最不喜愛吃什么?
讓幼兒自由爭(zhēng)論。
三、深入了解
老師:小伙伴們,你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物???幼兒:胡蘿卜,雞腿,葡萄。老師:你們知道吃了它們都有什么好處嗎?幼兒:對(duì)身體好。老師講解蔬菜肉類水果對(duì)我們身體健康的好處。并且讓幼兒懂得均衡營(yíng)養(yǎng),不能光吃肉不吃蔬菜,也不能光吃蔬菜不吃肉,這樣會(huì)使我們身體營(yíng)養(yǎng)不均衡,會(huì)給身體健康造成危害?!沧層變褐兰偃绻獬匀?,會(huì)導(dǎo)致身體肥胖,心血管疾病等〕
四、小結(jié)
我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng),這些營(yíng)養(yǎng)來源于各種不同的食物,只有不挑食,我們的身體才能獲得生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種養(yǎng)分,只有營(yíng)養(yǎng)均衡了,我們的身體才能健康成長(zhǎng)。
五、品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉
老師把提前做好的沙拉分給小伙伴吃,品嘗沙拉的同時(shí)引導(dǎo)幼兒多吃蔬菜和水果,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
幼兒園不挑食教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意學(xué)習(xí)兒歌,能理解其內(nèi)容。
2、知道小伙伴不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)
2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。
活動(dòng)過程:
一、觀測(cè)圖片,引出“不挑食”的話題。
分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片
1、提問:圖片上有誰?
它們長(zhǎng)的怎么樣?
它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢?
2、老師小結(jié)。
二、觀賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
1、老師有表情的朗誦兒歌一遍。
師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!
2、提問:兒歌的名字叫什么?
兒歌里誰挑食,誰不挑食?
3、幼兒再觀賞兒歌一遍。
4、提問:小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么?
小熊怎么樣?為什么?
5、師幼一起念兒歌。
三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。
1、師生談話:小伙伴以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?
2、老師小結(jié),鼓舞幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。
幼兒園不挑食教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步理解故事內(nèi)容。
2、培育不挑食的習(xí)慣。
3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、學(xué)會(huì)保持開心的心情,培育幼兒喜愛生活,歡樂生活的良好情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
要求幼兒理解故事內(nèi)容,知道挑食、偏食是不好的。
活動(dòng)預(yù)備
1、故事圖片
2、內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份
3、音樂磁帶《紅蘋果》
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入活動(dòng)。播放歌曲《紅蘋果》,說說愛吃的食物,引起幼兒愛好,集中幼兒留意力。
2、老師講解并描述故事《多多什么都愛吃》
1)老師邊講解并描述故事邊引導(dǎo)幼兒觀測(cè)圖片,讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境,把握故事進(jìn)展的順次,幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。
2)與幼兒爭(zhēng)論,引導(dǎo)幼兒思索小狗多多長(zhǎng)大后的情形,鼓舞幼兒從不同方面進(jìn)行想像并溝通自己的想法。
3、品嘗蔬菜。鼓舞幼兒勇于嘗試,產(chǎn)說吃這些菜的感受,鼓舞幼兒克服不良習(xí)慣,像多多一樣什么都愛吃。
幼兒園不挑食教案篇5
【設(shè)計(jì)背景】
現(xiàn)在的孩子越來越多因受到家里的寵愛,而變得越來越任性、喜愛發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。為了孩子的健康著想,我特設(shè)計(jì)了《不挑食的寶寶》這一堂課來教育幼兒,培育幼兒對(duì)食物的認(rèn)識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的了解,教育他們從小養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,做健康寶寶。從中也引導(dǎo)幼兒不要糜費(fèi)食物,珍惜勞動(dòng)成果,做個(gè)乖寶寶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀賞兒歌《不挑食的寶寶》,熟識(shí)兒歌的內(nèi)容。
2、認(rèn)識(shí)各種平常吃的菜都有哪些。
3、知道吃飯不能挑食,各種菜都有營(yíng)養(yǎng),都應(yīng)當(dāng)吃。
4、懂得為自己選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng),各種食物都有豐富的營(yíng)養(yǎng),都應(yīng)當(dāng)吃,做不挑食的寶寶。
教學(xué)難點(diǎn):食物的合理搭配,食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
【活動(dòng)預(yù)備】
1、幼兒用書《不挑食的寶寶》。
2、小盤子假設(shè)干。
3、各種食物的小模型,如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚、肉塊等。
【活動(dòng)過程】
一、學(xué)念兒歌《不挑食的寶寶》。
首先讓幼兒翻開幼兒教書,教幼兒朗誦兒歌《不挑食的寶寶》,帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)念兒歌。
二、說一說:吃菜
師問:小伙伴們,你們最愛吃什么菜呀?
小伙伴a:我最喜愛吃魚。
小伙伴b:我最喜愛吃雞腿。
小伙伴c:我最喜愛吃雞蛋。
小伙伴d:我喜愛…………
師:能不能只吃自己最喜愛的菜而不吃其他菜?為什么?
引導(dǎo)幼兒:假如只吃自己喜愛吃的,剩下那些不喜愛吃的誰來吃呀?那不吃的是不是很糜費(fèi)呢?所以小伙伴們吃菜不能挑食,假如挑食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,各種都有豐富的營(yíng)養(yǎng),所以都應(yīng)當(dāng)該吃,要像小寶寶那樣,吃飯從不挑食,這樣才健健康康的成長(zhǎng),聰慧伶俐人人愛。
三、做一做:豐富的午餐
1、請(qǐng)幼兒自己做飯,選擇有營(yíng)養(yǎng)的食物放在小盤子里。
2、請(qǐng)幼兒說說自己做的午餐有哪些菜,老師介紹這些菜的營(yíng)養(yǎng)。
3、請(qǐng)幼兒相互溝通,說說其他幼兒做的午餐都有哪些菜,好不好?為什么?
四、活動(dòng)延伸
除了午餐要吃得營(yíng)養(yǎng),早餐和晚餐也同樣要吃得營(yíng)養(yǎng)。
【教學(xué)反思】
在讓幼兒選擇食物時(shí),還不怎么了解食物的營(yíng)養(yǎng),有的還是按自己喜愛吃的來選擇。為了讓幼兒加深對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的了解,在每次進(jìn)餐的時(shí)候,問問他們吃的是什么?盡力做到跟幼兒介紹這些菜的營(yíng)養(yǎng),鼓舞他們什么都應(yīng)當(dāng)吃,這樣才能健康成長(zhǎng)。
幼兒園不挑食教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類,初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7種食物的圖片假設(shè)干。記錄表每人一張
重點(diǎn)與難點(diǎn)
進(jìn)行分類并學(xué)做標(biāo)記
活動(dòng)過程:
一、出示健康寶寶導(dǎo)入
老師:看看誰來了?介紹健康寶寶。
健康寶寶帶來了很多的食物,看看都有些什么呢?
引導(dǎo)幼兒說出各種食物的.名稱。
二、分類練習(xí)
1、引導(dǎo)幼兒援助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類整理。
老師示范制作簡(jiǎn)約的標(biāo)記的方法。
2、幼兒操作。
幼兒每人一張
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