《紙橋承重》（導(dǎo)學(xué)案）滬科黔科版五年級上冊綜合實(shí)踐活動

紙橋承重（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)了解紙橋承重的要求以及設(shè)計原則培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的能力，掌握基本的紙橋建造技巧培養(yǎng)學(xué)生合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力提高學(xué)生對于科學(xué)實(shí)驗和探究的興趣和熱情二、教學(xué)內(nèi)容1.紙橋承重紙橋承重是通過設(shè)計、制作、測試紙橋的承載能力，引導(dǎo)學(xué)生鍛煉動手實(shí)踐的能力，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.紙橋設(shè)計原則結(jié)構(gòu)簡單，并具有足夠的強(qiáng)度和剛性結(jié)構(gòu)中應(yīng)充滿穩(wěn)定因素以降低變形和斷裂的風(fēng)險每根材料的作用應(yīng)最大化材料應(yīng)該能夠組合在一起，以避免任何弱點(diǎn)3.紙橋建造技巧制作紙橋需要準(zhǔn)備好以下工具和材料：手工刀尺子膠水手鐲印刷紙或名片紙制作步驟：制作橋墩：用印刷紙或名片紙裁剪成長方形，向內(nèi)折疊，形成三角形的橋墩。制作橫梁：用印刷紙或名片紙裁剪成長條形，并根據(jù)需要仔細(xì)折疊成不同的形狀。使用手工刀和膠水，將橫梁連接到橋墩的三角旁邊，以確保其穩(wěn)固。用膠水將橋墩和橫梁粘合在一起，形成一個穩(wěn)定的橋體。4.實(shí)踐活動導(dǎo)師先為學(xué)生介紹紙橋承重的基本知識，以及紙橋的設(shè)計和建造原理。分組讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，制作紙橋，并結(jié)合設(shè)計原則和建造技巧，不斷調(diào)整以提高承載能力。測試每個小組所制作的紙橋的承載能力，并記錄在板書上。以承載能力最高的紙橋為勝出的標(biāo)準(zhǔn)，評選出優(yōu)勝小組，進(jìn)行頒獎儀式。三、教學(xué)方法講授示范實(shí)踐合作探究四、評價方法各小組所制作的紙橋承載能力（用公斤為單位）的測評每個小組對于其設(shè)計和建造過程的總結(jié)和分享整個實(shí)踐活動的反饋和評估五、教學(xué)反思本次實(shí)踐活動設(shè)計，整合了多個科目的知識和技能，讓學(xué)生在動手實(shí)踐的過程中，不僅鍛煉了自己的動手能力，還提升了團(tuán)隊協(xié)作的精神和科學(xué)素養(yǎng)，同時也讓學(xué)生了解到了科學(xué)實(shí)驗的探究過程，促進(jìn)了他們對于科學(xué)的興趣和熱情。但是實(shí)踐活動需要大量的時間和精力投入，因此教師需要精心策劃