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8夜色(導(dǎo)學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)了解夜色對人們生活的影響和作用。學(xué)習(xí)描述夜色和夜晚中的物體的詞語。培養(yǎng)觀察和感受夜色的能力。通過閱讀和欣賞詩歌,感受詩歌對夜色的描繪和抒發(fā)。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:夜色對人們生活的影響和作用。描述夜色和夜晚中的物體的詞語。教學(xué)難點:培養(yǎng)觀察和感受夜色的能力。通過詩歌欣賞感受夜色的描繪。三、教學(xué)內(nèi)容1.課文導(dǎo)讀《夜色》是一首描繪夜晚景色的詩歌。夜色是什么?在這首詩中,作者描繪了哪些夜色景象?2.腦洞啟發(fā)請同學(xué)們想象一下夜晚的景象,并描繪出來??梢詮娜缦路矫孢M(jìn)行思考:天空和星空怎樣?街道上的路燈、車燈、人家的燈是怎樣的?綠樹花木在夜晚中會有什么變化?動物們在夜晚中會做些什么?3.欣賞詩歌請同學(xué)們聽一遍課文朗讀錄音,聚焦于描繪夜色的詞匯和句式。然后請同學(xué)們再分組欣賞課文錄音,并合作探討以下問題:詩歌中哪些詞匯描繪了夜色?詩歌中的描寫令你感觸最深的是什么?為什么?4.情感體驗請同學(xué)們在默音課文錄音時,時而閉上眼睛,時而睜開眼睛,打開想象,想象自己置身于夜色之中。思考以下問題:夜色給你帶來了怎樣的感受?你能否描述一下你所看到、所聽到、所感受到的夜色景象?5.形式創(chuàng)新請同學(xué)們依據(jù)自己的情感體驗以及詩歌中的描繪,寫一篇夜色的描述??梢赃\用課文中的詞匯和句式,也可以用自己獨特的語言來描述。四、教學(xué)方式與方法聽讀課文錄音,欣賞詩歌。分組合作,探討課文中的描繪和運用的詞匯和句式。默音課文錄音,進(jìn)行情感體驗和想象練習(xí)。個人形式創(chuàng)新,寫一篇夜色的描述。五、教學(xué)評價課堂表現(xiàn):聽讀錄音時的注意力、能否有所收獲等。分組合作:合作能力、探討質(zhì)量等。默音練習(xí):情感體驗的深度、想象能力等。形式創(chuàng)新:想象的創(chuàng)意程度、描述的語言表達(dá)質(zhì)量等。六、師生活動安排課前準(zhǔn)備:教師備好課文錄音、準(zhǔn)備腦洞啟發(fā)的思考題目。教學(xué)過程:聽讀、欣賞、分組合作、情感體驗和想象練習(xí)、個人形式創(chuàng)新。課后作業(yè):完成形式創(chuàng)新作業(yè)并提交評分。七、教學(xué)評估教師根據(jù)教學(xué)評價,總結(jié)本課教學(xué)效果,反思教學(xué)內(nèi)容和方法,為下一次教學(xué)改進(jìn)做準(zhǔn)備。學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)
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