2023幼兒園家長工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園家?長工作總?結(jié)模板?____?年___?_月__?__日，?____?幼兒園辛?莊分園大?二班家長?會圓滿結(jié)?束。這次?家長召開?得順利而?又圓滿，?我班三位?教師在會?前精心收?拾了教室?，并做了?充足的準?備，由于?大班是幼?兒在幼兒?園期間最?為關(guān)鍵的?一個時期?，尤其是?下學期它?起著一個?承上啟下?的作用。?大班要繼?續(xù)進行幼?兒園的課?程，可是?也要為小?學做準備?，所以這?次家長會?對我們和?家長來說?都是十分?重要的。?此次家長?會我班家?長幾乎到?齊，可見?家長對這?次家長會?的重視。?本次家?長會讓家?長對孩子?在學校中?的表現(xiàn)有?了一個更?深的了解?，同時也?讓家長們?學習到了?一些優(yōu)秀?的教育孩?子的方法?，以使自?我在管理?孩子時，?能夠選擇?一個最好?的方法處?理不一樣?的事件。?我們班的?家長會中?有一個環(huán)?節(jié)是讓家?長們談論?一下自我?的育兒經(jīng)?驗，家長?互相交流?讓我們的?孩子更好?的成長，?自我也能?學習如何?教育孩子?成為好的?父母，這?一點我覺?得收獲很?大。經(jīng)?過這次家?長會我們?了解到家?長對我們?的要求很?高的，我?們做為教?師有很多?地方離他?們的要求?還相差一?段距離，?我們教師?要努力的?縮短距離?盡自我最?大的本事?去做好孩?子們的教?育教學工?作。教師?要多從書?報、新聞?媒體、網(wǎng)?絡等途徑?的學習中?，不斷提?高自身的?教育教學?本事;教?師與家長?沒有會面?的時間，?能夠經(jīng)過?電話聯(lián)系?;教師要?抽出更多?的休息時?間，與孩?子們進行?以生活為?主題的交?流，與孩?子們玩在?一齊，真?正做到無?距離地親?密接觸。?我們相?信，在今?后的教育?中，教學?活動中，?只要家園?合作良好?，對于每?一個人都?是一個提?高的機遇?。我們的?目標是，?給孩子一?個歡樂健?康的金色?童年。?2023?幼兒園家?長工作總?結(jié)模板（?二）一?、目標達?成度：?1、密切?家園之間?的聯(lián)系，?建立平等?、合作、?和諧的關(guān)?系：2?、挖掘家?長自身潛?在的教育?資源開展?家園合作?教育。?3、運用?多種形式?，實現(xiàn)了?有效的家?園互動。?二、主?要家長工?作：1?、家訪?家庭訪問?是家園聯(lián)?系常用的?一種重要?方式，更?是情感、?觀念溝通?不可缺少?的途徑。?開學前，?我們兩位?老師利用?自己的休?息時間，?對這學期?的新生進?行家訪，?老生約訪?的工作。?和家長進?行情感和?教育方面?的溝通。?家訪不僅?讓我們和?孩子的情?感更加融?洽，同時?讓家長親?身經(jīng)歷老?師和孩子?的言語交?流和行為?指導。在?一次次的?家訪、約?訪中，老?師、孩子?、家長的?情感進一?步融洽。?做好家長?工作，放?松家長的?心理，使?孩子能順?利渡過小?班入園適?應期。我?們還把老?師的電話?公布給家?長，創(chuàng)造?家長們和?教師電話?溝通的條?件。平時?家長在學?習、生活?、教養(yǎng)上?有問題，?都會相互?溝通、交?流。有時?碰到教師?工作上的?繁忙，家?長就可以?通過電話?與老師取?得聯(lián)系。?電話的紐?帶一直把?老師、幼?兒、家長?緊密相連?。2、?家長講座?本學期?，我們通?過個別聯(lián)?系和結(jié)合?家長的需?求，定期?與不定期?相地有針?對性地開?展家長講?座。向家?長傳授育?兒經(jīng)，幫?助家長認?識幼兒自?我意識發(fā)?展的特點?，尊重幼?兒合理的?意愿，支?持幼兒從?事感興趣?的活動。?在“培養(yǎng)?幼兒的生?活自理能?力”的座?談中，家?長們認識?到包辦?代替對孩?子發(fā)展的?不良影響?，學穿脫?衣服、學?穿鞋，自?己進餐已?成為家長?們鼓勵孩?子學習的?內(nèi)容。從?家里做起?，讓自己?的孩子都?有自己動?手的機會?，從而提?高了班中?孩子們的?生活自理?能力。?3、資源?共享我?們通過“?飛信”和?“QQ群?”保持與?家長的溝?通，促使?家長認同?幼兒園的?培養(yǎng)要求?和教育策?略，盡可?能吸引家?長共同參?與班級的?教育。引?導家長多?方面支持?幼兒的在?園的各項?活動，奉?獻出自己?及家庭中?的各種資?源。如在?一次談話?“我的一?家”主題?活動中，?許多孩子?談到了家?中人員有?誰，以及?全家福相?片等等，?我們就將?此活動的?目的告知?家長，請?家長共同?配合引導?幼兒將相?片帶來并?進行展示?，大多數(shù)?家長們了?解后十分?支持，紛?紛把需要?的物品送?到幼兒園?，豐富了?我們的墻?面內(nèi)容，?促進了主?題活動的?開展。在?我們進行?節(jié)目排練?的時候，?我們需要?一把玩具?槍做道具?，家長們?也紛紛配?合，我們?心里很是?感謝。家?園合作的?資源利用?讓我們看?到了教育?成功的希?望。另外?通過家長?會介紹自?己的教育?經(jīng)驗和體?會，向家?長匯報班?級各項工?作和孩子?取得的進?步，讓家?長參與教?育討論也?是我們工?作的重點?。4、?家園之窗?“家長?之窗”是?家園聯(lián)系?的一個重?要渠道。?為了使幼?兒能在和?諧一致的?家園環(huán)境?中健康成?長，我們?堅持讓本?班的家長?園地出彩?、出新。?“家園之?窗”的內(nèi)?容豐富并?針對性。?其中有每?天學習的?課程內(nèi)容?;有家長?的“育兒?心得”經(jīng)?驗交流;?有老師根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀為家?長提供的?“保育指?南”等。?“溫馨提?醒”既可?使家長參?與教學前?的準備工?作，幫助?幼兒積累?一些生活?經(jīng)驗;又?能讓家長?感覺到教?師對幼兒?的點滴關(guān)?心;“我?進步啦”?真正關(guān)注?到已有進?步和正在?進步的幼?兒，在鼓?勵幼兒的?同時也讓?其家長看?到了孩子?的進步;?“特色活?動”介紹?了本班特?色內(nèi)容和?每周活動?內(nèi)容。此?外，我們?還在家長?園地開設?了“互動?話題”，?鼓勵、邀?請部分教?育有方的?家長來稿?，談談育?兒經(jīng)驗，?讓全體家?長來學習?和參考。?5、電?子檔案?本學期的?亮點是及?時更新班?級網(wǎng)頁及?制作“寶?寶直通車?”得人電?子成長檔?案，讓家?長及時了?解最新的?教育信息?和班級的?各種活?動，及孩?子在活動?中的表現(xiàn)?。的確，?電子成長?檔案的工?作非常復?雜、繁瑣?，對老師?來說是一?個不小的?負擔，但?是，為了?能讓家長?在第一時?間就能看?到孩子的?表現(xiàn)和發(fā)?展，我們?寧愿犧牲?更多的業(yè)?余時間來?滿足家長?的需求。?6、親?子活動?本學期，?我們成功?組織開展?了“家長?助教”“?重陽節(jié)敬?老活動”?、“親子?秋游”、?“親子運?動會”等?家園互動?活動，讓?家長走進?幼兒園看?教育，得?到了家長?的一致好?評。在增?進親子關(guān)?系、家園?關(guān)系的同?時，更讓?家長明白?了家庭教?育的重要?性，明確?了自己也?是孩子教?育過程中?不