人教版八年級(jí)上71關(guān)愛(ài)他人課件

第一框關(guān)愛(ài)他人第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一框關(guān)愛(ài)他人第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)1班主任工作實(shí)踐計(jì)劃初三(一)承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,從本學(xué)期開(kāi)始,我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任,我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少,而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?成績(jī)起伏很大,在月考成績(jī)不理想,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),我深感責(zé)任重大,希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,為學(xué)生明年的考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、情況分析:這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、具體措施:針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓1.關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)是什么？（1）含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。

2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著輪椅的乘客上車，一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子，另一只手握著手機(jī)玩耍，一直保持該狀態(tài)20多分鐘后，直至坐輪椅的乘客下車。班主任工作實(shí)踐計(jì)劃初三(一)1.關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)是什么？（12（1）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來(lái)了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。（1）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系3

關(guān)愛(ài)他人是一種幸福1小鳴和媽媽約好時(shí)間看電影，在錯(cuò)過(guò)公交站，手機(jī)又沒(méi)電的情況下向旁別一位阿姨說(shuō)明情況和請(qǐng)求，阿姨立刻拿出手機(jī)，幫小明撥通電話……你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時(shí)你的感受如何？關(guān)愛(ài)他人是一種幸福1小鳴和媽媽約好時(shí)間看電影，在錯(cuò)過(guò)公交站4關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁5關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心同學(xué)相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)?爸爸的安慰關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。爸爸的安慰關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。7關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。雨中的父子關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。雨中的父子8義務(wù)理發(fā)關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。義務(wù)理發(fā)關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。9看望空巢老人關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在?？赐粘怖先岁P(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。10到敬老院慰問(wèn)老人關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。到敬老院慰問(wèn)老人關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。11關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。實(shí)施救助關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。實(shí)施救助12關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。愛(ài)心座關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。愛(ài)心座13關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。無(wú)障礙通道關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。無(wú)障礙通道14一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用得著急，車子在等您叫！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的15（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。（2）關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。關(guān)愛(ài)是社會(huì)16小李培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)，為了避免蜜蜂授粉時(shí)將較差南瓜品種傳給自己的南瓜，小李將優(yōu)質(zhì)的南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？小李培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)，為了避免蜜蜂授粉時(shí)將較17關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到18關(guān)愛(ài)他人的作用1.關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。2.關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。3.關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的作用1.關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是191.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意

關(guān)愛(ài)他人是一門藝術(shù)21.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意關(guān)愛(ài)他人是一門藝術(shù)220

我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的21居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。我要把我的壓歲錢和珍愛(ài)的書(shū)捐給他們。獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐22第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

如果遇到類似的情況，我們應(yīng)該盡己所能，關(guān)愛(ài)他人。你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，應(yīng)該怎么辦？第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)233.關(guān)愛(ài)他人要講究策略

2016年3月起，南京理工大學(xué)啟動(dòng)"暖心飯卡”項(xiàng)目，和其他捐助方式不同的是，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，每個(gè)月在食堂吃飯超過(guò)60頓、一個(gè)月總消費(fèi)不足420元的，被列為受資助對(duì)象。該校采取直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無(wú)需填表申請(qǐng)，不用審核。

“暖心飯卡”項(xiàng)目“暖”在哪里？

故事給我們什么啟示？3.關(guān)愛(ài)他人要講究策略2016年3月起，南京理工大學(xué)啟24

關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，25

詞作家閻肅和一位朋友在日本訪學(xué)期間，有一次搭乘巴士去參加會(huì)議，一共要做五站，車行了兩站，車上的座位已經(jīng)坐滿乘客。這時(shí)，一位須發(fā)花白、拄著拐杖的老人上了車。來(lái)日本之前，閻肅了解到，日本的老人不愿意他人給自己讓座，不愿意自己成為受人矚目的弱勢(shì)群體。巴士快到第三站時(shí)，閻肅站起來(lái)，小聲對(duì)旁邊的朋友說(shuō)：“看那位老人，已經(jīng)站了一站，我們是不是讓他坐一坐？”朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兩個(gè)人站起來(lái)，做出準(zhǔn)備下車的樣子。老人看到閻肅起身離開(kāi)，就在座位上坐下來(lái)。

巴士在第三站剛停下，閻肅一把拽住朋友：“走，我們下車。”朋友大驚，小聲說(shuō)：“你真的要下車？我們還有兩站才到?。　遍惷C認(rèn)真地說(shuō)：“既然選擇不讓老人感到尷尬，我們就要演得像一點(diǎn)兒，這才是真正的成全。”詞作家閻肅和一位朋友在日本訪學(xué)期間，有一次搭乘巴士去26閻肅和他的朋友為什么還沒(méi)到站就提前下車了？為了讓老人更有尊嚴(yán)的坐在他們讓出的座位上。我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)?關(guān)愛(ài)他人，要講究策略，考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心。閻肅和他的朋友為什么還沒(méi)到站就提前下車了？為了讓老人更有尊嚴(yán)27面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

哈爾濱市松花江狗島上，十名大學(xué)生在江邊聚會(huì)時(shí)一人溺水，同學(xué)三人手拉手下水營(yíng)救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時(shí)趕到救援，不幸的是，一名男學(xué)生溺亡，另一名男學(xué)生在送醫(yī)后不治身亡。面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保28怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。29課堂小結(jié)課堂小結(jié)30前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨，而是僅捐出30美元零25美分的小女孩露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。因?yàn)樗f(shuō)的“慈善的不是錢，是心”這句話，震驚了那些把金錢等同于慈善的人，深刻詮釋了慈善。在慈善的天平上，大家是等重的，慈善不僅僅是有錢有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要