兒科護(hù)理年度工作計(jì)劃6篇

10/15兒科護(hù)理年度工作打算6篇(1)腹瀉的護(hù)理評估相關(guān)因素，去除病因。腹瀉常見緣由是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染，應(yīng)停頓可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。觀看并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應(yīng)專用，護(hù)理感染。體液缺乏的護(hù)理醫(yī)囑應(yīng)用止吐藥。按醫(yī)囑補(bǔ)充液體訂正脫水0RS50m1/kg80～100m1/kg4～6h5ml(l屢次飲用。假設(shè)嘔吐，可停10min2～3min5ml.留意事項(xiàng)：①服用0RS液期間應(yīng)讓患兒照常飲水，防止高鈉血癥的發(fā)生;②如患兒眼瞼消滅水腫，應(yīng)停頓ORS0RS靜脈補(bǔ)液：適用于中度以上脫水的患兒。120～150m1/kg150～180m1/kg.上述補(bǔ)液量適用于嬰幼兒。2/31/31/5見第五節(jié)小兒液體療法的護(hù)理。1/2)8～12h8～10m1/kg.12～16h在補(bǔ)液過程中還要隨時(shí)依據(jù)患兒病情的變化調(diào)整輸液速度。④留意事項(xiàng)：a.輸液速度過快易發(fā)生心力衰竭及肺水腫，速度過慢脫水不能準(zhǔn)時(shí)訂正。b.明脫水已訂正。假設(shè)尿量多而脫水未訂正，說明輸入的液體中葡萄糖液比例過高;假設(shè)輸液后消滅眼瞼水腫，說明電解質(zhì)溶液比例過高。c.準(zhǔn)時(shí)觀看靜脈輸液是否通暢，局部有無滲液、紅腫。量及速度。養(yǎng)分缺乏的護(hù)理對輕型腹瀉患兒可連續(xù)進(jìn)食日常飲食，暫停添加輔食;重暫停輔食;人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h飲食，每天加餐一次，共2期需更長時(shí)間。時(shí)更換，每次便后用溫水清洗臀部，蘸干，涂油，保持會(huì)*及肛周皮膚枯燥，預(yù)電解質(zhì)紊亂的護(hù)理癥或低鈣血癥的表現(xiàn);遵醫(yī)囑準(zhǔn)時(shí)采血做電解質(zhì)分析。0.3%，滴速不宜過快，嚴(yán)禁靜脈推注，以免引起心跳10min.鎂劑需深部肌肉注射。補(bǔ)充堿性溶液。對癥處理角膜暴露簡潔受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點(diǎn)眼藥膏，眼罩掩蓋。干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護(hù)理。嚴(yán)峻者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。(2)一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作120xx8整體護(hù)理。供給全面、整體的護(hù)理效勞。二、加強(qiáng)省級臨床護(hù)理重點(diǎn)?？乒こ探ㄔO(shè)工作項(xiàng)工作。三、進(jìn)一步完善兒科質(zhì)控治理體系1、科室連續(xù)執(zhí)行護(hù)士長---質(zhì)控組進(jìn)步行兒科護(hù)理質(zhì)量掌握?？己税才欧椒āＥ嘤?xùn)打算并實(shí)施。四、加強(qiáng)人力資源治理程度、專科特點(diǎn)，彈性調(diào)配的排班工作模式。士工作手冊》嚴(yán)格考核治理。3、連續(xù)推廣護(hù)理工作量化考核，落實(shí)以護(hù)理工作量、質(zhì)量、患者滿足度并相結(jié)合。1、健全和完善兒科質(zhì)控治理體系。2、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用PDCA治理工具每月開展質(zhì)控活動(dòng)。改。4、定期開展臨床危重患者護(hù)理查房;落實(shí)護(hù)理病例爭論及會(huì)診制度。應(yīng)急預(yù)案的把握和執(zhí)行狀況的檢查。六、加強(qiáng)護(hù)理安全治理、保障患者安全1、每月召開病區(qū)護(hù)士會(huì)，對科內(nèi)存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分析、整改。科室每月準(zhǔn)時(shí)組織爭論分析，并制定相關(guān)整改防范措施。3100%。4、定期對全體護(hù)理人員進(jìn)展護(hù)理安全警示教育。示教育。七、加強(qiáng)在職培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)開展落實(shí)考核。作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。加強(qiáng)各層級培訓(xùn)并考核。4、加強(qiáng)低年資護(hù)士、入護(hù)士的準(zhǔn)入培訓(xùn)。51-2126、定期開展業(yè)務(wù)查房，護(hù)理病例爭論，護(hù)理睬診，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。兒童消化科?？谱o(hù)士。量意識(shí)、安全意識(shí)的教育。展便民措施。科室主動(dòng)聽取醫(yī)生護(hù)士對護(hù)理治理工作的意見和建議。4、每月開展患者出院回訪活動(dòng)。士樹立良好的職業(yè)形象。九、進(jìn)一步加強(qiáng)“愛嬰醫(yī)院”護(hù)理工作1、加強(qiáng)護(hù)理人員“愛嬰工作”相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)2、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)安康教育宣專項(xiàng)檢查，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展督查及開展小組活動(dòng)并記錄。(3)理過失因素狀況、特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神.3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的治理,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，尋常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對每項(xiàng)。兒科護(hù)理工作打算(4)一、科室根本狀況19514422540131348982425.5%，126992.9%。46812247214812618383%。氣管滅菌、隔離措施的落實(shí)，對于內(nèi)、兒傳染綜合科室無院內(nèi)穿插感染，無過失事故發(fā)生。二、科室設(shè)備、物資運(yùn)行及相關(guān)制度狀況1211痰器1臺(tái)，幼兒吸痰器1臺(tái)，運(yùn)行正常并隨時(shí)處于備用狀態(tài)。全部搶救設(shè)備由責(zé)任班楊冬芝專人治理，每周定期檢查運(yùn)行狀況、保養(yǎng)、作記錄;搶救柜、藥柜由1消滅問題應(yīng)馬上報(bào)告并即時(shí)解決。分工明確各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)合作，未消滅明顯拖班造成人員的過度疲乏現(xiàn)象.三、科室護(hù)理工作完成狀況9395948995輸液器等)得治理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、燃燒并記錄。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無一例輸液、輸血反響。四、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及引進(jìn)技術(shù)開展?fàn)顩r方案(有一位尖端扭轉(zhuǎn)型室性心動(dòng)過速的病人在我科得到了準(zhǔn)時(shí)的搶救并治愈出院)。大局部腦出血的病人在我科得到了全面、科學(xué)的治療與護(hù)理，贏得了老百姓的信任，留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管，使用呼吸機(jī)呼吸的先例，在病人身上進(jìn)展了眼部、口腔、氣管、導(dǎo)尿、褥瘡、生術(shù)：留置針的運(yùn)用與護(hù)理，硫酸鎂濕敷運(yùn)用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的及護(hù)理，能夠即時(shí)、準(zhǔn)確的為醫(yī)生供給診療依據(jù)。五、內(nèi)部治理解局部病人對我們醫(yī)生、護(hù)士、病房治理的滿足程度。讓病人信任我們，情愿留在我們科。、為了給病人一個(gè)溫馨的就醫(yī)成人，我們圍繞了“樹行業(yè)風(fēng)，創(chuàng)一流效勞疾病的治療原則不標(biāo)準(zhǔn)，濫用抗生素，收費(fèi)不透亮，對各種記錄不完整。衛(wèi)生、上崗形象及協(xié)調(diào)問題上個(gè)別被罰。六、護(hù)理工作獲得的社會(huì)效益及出院后的安康指導(dǎo)、回訪，在搬遷的第一季度滿足度調(diào)查獲得100%的好成績，375%，說明白我們責(zé)任班的工作沒有做到持之以恒，無視了心理治療與回訪。假設(shè)每一次的回訪都能讓病人覺得你在認(rèn)真為他治療、記得他、關(guān)心他、有親切感，就會(huì)使我們得到很好社會(huì)效益。七、存在的缺乏1、護(hù)理人員輪換太快，不好治理;2、護(hù)理人員之間的相互協(xié)作力量相對較差;3、護(hù)理人員缺乏與外界溝通，效勞意識(shí)不強(qiáng);(5)病兒供給優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，覺察工作中的擔(dān)憂全因素時(shí)要準(zhǔn)時(shí)提示，并提護(hù)理過失因素狀況、特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。查記錄。搭配老、中、青值班人員，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神.述患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)爭論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對重點(diǎn)員工的治理，照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及入科護(hù)士等，對她們進(jìn)展格的護(hù)士做帶教教師，培育學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、完善護(hù)理文件記錄，削減安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，標(biāo)準(zhǔn)完整“，避開不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問題記錄，又要表達(dá)專科病癥的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，尋常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對每項(xiàng)。護(hù)理糾紛。入院宣教及安康教育。2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)效勞的理念。3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括安康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。家屬的顧慮。表揚(yáng)鼓舞，對效勞質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。問題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。作。強(qiáng)化護(hù)理人員的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)打算，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。術(shù)操作考核。學(xué)問等。3、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并認(rèn)真落實(shí)。4、常常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案學(xué)問并進(jìn)展模擬演練，提高護(hù)士應(yīng)急力量。5、每季度進(jìn)展急救技術(shù)演練，嫻熟把握急救器材及儀器的使用。6、每季度對三基三嚴(yán)打算落實(shí)狀況進(jìn)展綜合考評。(6)效勞、連續(xù)開展愛嬰醫(yī)院各項(xiàng)工作，作為主要工作重點(diǎn)，現(xiàn)打算如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作120xx8整體護(hù)理。供給全面、整體的護(hù)理效勞。3檢查，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組活動(dòng)并記錄。二、加強(qiáng)省級臨床護(hù)理重點(diǎn)?？乒こ探ㄔO(shè)工作項(xiàng)工作。三、進(jìn)一步完善兒科質(zhì)控治理體系。1、科室連續(xù)執(zhí)行護(hù)士長---質(zhì)控組進(jìn)步行兒科護(hù)理質(zhì)量掌握?？己税才欧椒?。3、制定兒科護(hù)理規(guī)章制度，特別是核心制度、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)打算并實(shí)施。四、加強(qiáng)人力資源治理。程度、?？铺攸c(diǎn)，彈性調(diào)配的排班工作模式。士工作手冊》嚴(yán)格考核治理。3、連續(xù)推廣護(hù)理工作量化考核，落實(shí)以護(hù)理工作量、質(zhì)量、患者滿足度并相結(jié)合。五、加強(qiáng)兒科臨床護(hù)理質(zhì)量掌握，到達(dá)持續(xù)改進(jìn)的目的1、健全和完善兒科質(zhì)控治理體系。2、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用PDCA治理工具每月開展質(zhì)控活動(dòng)。改。4、定期開展臨床危重患者護(hù)理查房;落實(shí)護(hù)理病例爭論及會(huì)診制度。應(yīng)急預(yù)案的把握和執(zhí)行狀況的檢查。61、每月召開病區(qū)護(hù)士會(huì)，對科內(nèi)存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分析、整改?？剖颐吭聹?zhǔn)時(shí)組織爭論分析，并制定相關(guān)整改防范措施。3100%。4、定期對全體護(hù)理人員進(jìn)展護(hù)理安全警示教育。示教育。七、加強(qiáng)在職培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)。開展落實(shí)考核。作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。加強(qiáng)各層級培訓(xùn)并考核。4、加強(qiáng)低年資護(hù)士、入護(hù)士的準(zhǔn)入培訓(xùn)。51-2126、定期開展業(yè)務(wù)查房，護(hù)理病例爭論，護(hù)理睬診，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。兒童消化科專科護(hù)士。1與活動(dòng)，加強(qiáng)護(hù)士的溝