集團制度體系建設(shè)課件

集團制度體系建設(shè)集團制度體系建設(shè)11.1、企業(yè)的生命周期需要2.1、基于PAEI的生命周期模型1.1、企業(yè)的生命周期需要2.1、基于PAEI的生命周期模型1.11、青春期的管理要素分析矩陣分析圖企業(yè)青春期pAEi正?，F(xiàn)象非正?，F(xiàn)象管理重點創(chuàng)業(yè)團隊的沖突暫時喪失遠景獎懲制度不完善權(quán)力時放時收政策無法落實退回到學(xué)步期創(chuàng)業(yè)者離散陷入創(chuàng)業(yè)者陷阱例行事務(wù)癱瘓失去互相信任要避免因為“內(nèi)斗”失去互相信任而使創(chuàng)辦人分裂。規(guī)范化管理調(diào)和沖突系統(tǒng)化培訓(xùn)建立好職業(yè)化的隊伍1.11、青春期的管理要素分析矩陣分析圖企正?，F(xiàn)象非正?，F(xiàn)象1.2、企業(yè)發(fā)展階段需要人>組織建設(shè)外部機會企業(yè)發(fā)展階段三歲嬰幼兒七歲兒童十八歲成年而立之年人<組織建設(shè)文化建設(shè)不規(guī)范初步規(guī)范規(guī)范化規(guī)范化資本積累初級市場競爭激烈市場競爭知識（資本）管理1.2、企業(yè)發(fā)展階段需要人>組織建設(shè)外部機會企業(yè)發(fā)展階段三成長危機第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段第六階段領(lǐng)導(dǎo)危機戰(zhàn)略危機控制危機喪失危機可持續(xù)增長危機外部人才引進績效選拔及管理層退出機制明確中長期戰(zhàn)略目標三層級的戰(zhàn)略選擇管控模式設(shè)計權(quán)限管理體系設(shè)計強化財務(wù)和人事管理強化創(chuàng)新理念建設(shè)具有創(chuàng)新精神的企業(yè)文化內(nèi)部建立比較競爭優(yōu)勢/核心競爭力外部創(chuàng)建品牌思想1.3、企業(yè)發(fā)展危機需要成長危機第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段第六階段領(lǐng)導(dǎo)1.4、企業(yè)的法制推進流程經(jīng)驗管理“人治”管理領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣作為大家遵守的規(guī)范不是完全沒有制度，但主要是靠經(jīng)驗與習(xí)慣發(fā)揮管理作用一般出現(xiàn)并適應(yīng)于創(chuàng)業(yè)階段的企業(yè)1制度管理“法治”管理規(guī)范管理系統(tǒng)性的管理經(jīng)驗的制度化預(yù)見性的管理經(jīng)驗管理只在“制度空缺”的地方起作用2文化管理“無為而治”的管理仍然存在制度管理，只是不再反復(fù)強調(diào)制度的強制作用制度管理的升華，遵守制度已經(jīng)成為員工的習(xí)慣行為制度成為一種意識，一種載體與表達方式組織所倡討的文化內(nèi)置在制度之中，遵守制度也成為一種基本的企業(yè)文化31.4、企業(yè)的法制推進流程經(jīng)驗管理“人治”管理1制度管理“法制度體系建設(shè)模型2制度體系建設(shè)模型2組織愿景與戰(zhàn)略組織保障，流程保障規(guī)章制度建設(shè)綱要規(guī)章制度管理規(guī)定規(guī)章制度建設(shè)計劃內(nèi)容體系管控體系制度體系優(yōu)化的原則與方向橫向分類方式內(nèi)容模塊梳理縱向分類方式制度管理程序2.1、企業(yè)制度體系建設(shè)模型組織愿景與戰(zhàn)略組織保障，流程保障規(guī)章制度建設(shè)綱要規(guī)章制度管理公司治理類基礎(chǔ)管理類監(jiān)督控制類戰(zhàn)略管理投資管理組織機構(gòu)及職責(zé)管理業(yè)務(wù)管理類職能管理類規(guī)章制度及流程管理制度、計劃與考核管理制度、信息化管理制度、資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、人力資源管理制度、行政服務(wù)管理制度、法律事務(wù)管理制度、企業(yè)文化管理制度、協(xié)會工作管理制度、改革改制管理制度等十一個子類技術(shù)與設(shè)備管理制度、工程項目管理制度、物資管理制度、運營管理制度、安全管理制度、市場與銷售管理制度等六個子類審計管理制度監(jiān)察管理制度公司治理的股東會、董事會、監(jiān)事會經(jīng)理層等方面的規(guī)章制度，不再細分子類黨群工作管理制度類黨委制度、紀檢制度、工會制度、團委制度四個子類2.11、制度體系的橫向內(nèi)容劃分公司治理類基礎(chǔ)管理類監(jiān)督控制類戰(zhàn)略管理業(yè)務(wù)管理類職能管理類規(guī)根據(jù)管理的層次、幅度和授權(quán)決策次序，公司的管理制度可分為四個梯次。公司治理制度公司基礎(chǔ)管理制度業(yè)務(wù)流程制度操作規(guī)范公司章程及法人治理類制度戰(zhàn)略、投資管理組織機構(gòu)及職責(zé)管理保障組織架構(gòu)的界定業(yè)務(wù)管理及職能管理等相關(guān)制度質(zhì)量手冊項目管理手冊其他程序文件2.12、制度體系的縱向?qū)哟蝿澐指鶕?jù)管理的公司治理制度公司基礎(chǔ)管理制度業(yè)務(wù)流程制度操作公司章2.2、制度縱向劃分與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)分析公司管理制度公司總部地區(qū)分公司1、公司基本管理制度3、地區(qū)分公司管理制度總部職能部門/專業(yè)分公司2、綜合管理制度專業(yè)管理制度2.2、制度縱向劃分與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)分析公司總部地區(qū)分公司1文件類別功能作用及影響范圍制定實施的程序管理制度企業(yè)管理系統(tǒng)的基本框架，是企業(yè)為了保證企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營管理秩序的根本性（不可缺少的、影響全局的）的管理制度；對企業(yè)全體成員皆須遵循的和企業(yè)的專業(yè)性職能管理系統(tǒng)工作的職能、管理原則、工作流程、方法等所做出的原則性的要求；是企業(yè)與國家、行業(yè)性法規(guī)相結(jié)合的、企業(yè)內(nèi)部可以自成一體的（如檔案、保密、防火）專業(yè)性管理制度，是企業(yè)管理系統(tǒng)的必備組成部分構(gòu)成企業(yè)管理系統(tǒng)的職能部門經(jīng)理制訂，總經(jīng)理審核，董事會批準、實施管理規(guī)定對某一個專項的涉及到全公司人員的事情（不是企業(yè)管理系統(tǒng)的必備組成要素）或某一個專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的職能性工作所作出的具體要求；或職能部門對其所管轄的、企業(yè)全體人員皆會涉及到的環(huán)境、資產(chǎn)、工作等所作出的具體要求（嚴禁吸煙的規(guī)定）部門經(jīng)理制訂，總經(jīng)理審定、批準實施管理辦法對于一項非企業(yè)全體人員皆會介入的、具體工作的控制環(huán)節(jié)、操作步驟或?qū)τ谄髽I(yè)一個具體的項目、事物的管理所作出的要求；可以是管理制度、規(guī)定中的一個組成部分，也可以從管理制度、規(guī)定中分離、延伸出來的獨成一項規(guī)范性文件部門經(jīng)理制訂，總經(jīng)理審定、批準實施實施細則對于企業(yè)管理系統(tǒng)內(nèi)某一個管理制度的具體實施步驟所作出的具體規(guī)定由相應(yīng)的管理制度制訂部門經(jīng)理組織人員制定工作條例對于企業(yè)內(nèi)部局部性的、或階段性的、不屬于一個系統(tǒng)的相關(guān)方面的工作所作出的系列化規(guī)定一般由總經(jīng)理安排或指定相關(guān)部門經(jīng)理、人員參與、聯(lián)合制定，總經(jīng)理批準實施2.3、基于組織層級和戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)度的制度分級文件類別功能作用及影響范圍制定實施的程序管理制度企業(yè)管理系統(tǒng)制度體系建設(shè)流程3制度體系建設(shè)流程33.1、制度體系的建設(shè)流程公司發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀業(yè)務(wù)流程公司文化未來管理團隊組織結(jié)構(gòu)設(shè)計公司治理結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)圖（職能、層次）部門職能劃分各部門職能說明書職能部門橫向管理制度體系基于結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略的縱向制度體系出發(fā)點基干樹枝各個崗位職責(zé)描述各個崗位操作程序業(yè)務(wù)規(guī)范樹葉3.1、制度體系的建設(shè)流程公司發(fā)展戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)設(shè)計公司治理結(jié)3.2、認識公司的戰(zhàn)略邏輯成長型戰(zhàn)略穩(wěn)定型戰(zhàn)略收縮型戰(zhàn)略一體化成長戰(zhàn)略密集型成長戰(zhàn)略多元化成長戰(zhàn)略公司層戰(zhàn)略3.2、認識公司的戰(zhàn)略邏輯成長型穩(wěn)定型收縮型一體化密集型多元3.3、認識公司的管控邏輯集團母子公司管控模式運營管控（監(jiān)控過程）財務(wù)管控（監(jiān)控結(jié)果）戰(zhàn)略管控（監(jiān)控方向）3.3、認識公司的管控邏輯集團運營管控財務(wù)管控戰(zhàn)略管控3.4、認識公司的組織邏輯明確職能分工與職責(zé)相對應(yīng)的工作及權(quán)限董事會職責(zé)經(jīng)理辦公會職責(zé)集團公司主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)黨委會職責(zé)職代會職責(zé)工會委員會職責(zé)紀律檢查委員會職責(zé)團委職責(zé)黨辦職責(zé)

制度建設(shè)職責(zé)分工總部其他部門職責(zé)專業(yè)機構(gòu)職責(zé)分公司職責(zé)企管計劃部職責(zé)紀委監(jiān)察室、審計部職責(zé)3.4、認識公司的組織邏輯明確職能分工與職責(zé)相對應(yīng)的工作及權(quán)3.5、基于部門職能分工設(shè)計制度編制編制清單及流程3.5、基于部門職能分工設(shè)計制度編制編制清單及流程3.6、基于環(huán)境做制度的審核與修改

流程體系質(zhì)量、安全體系認證內(nèi)控體系

標準體系制度體系

環(huán)環(huán)市場境境業(yè)行3.6、基于環(huán)境做制度的審核與修改流程體系質(zhì)量、安全體系3.7、基于實際運用做制度的審核與修改每年至少對所有制度進行一次評估，評估采用制度建設(shè)部門、集團制度管理部門、制度監(jiān)察部門分別從各自角度對制度進行綜合評估的方法。評估應(yīng)通過打分等直觀的形式呈現(xiàn)，制度評分可作為部門績效考核成績的參考內(nèi)容。（今年作為試運行時期，制度評分暫不作為部門績效考核成績的參考內(nèi)容）同時，應(yīng)加強制度評估與制度建設(shè)計劃的結(jié)合。制度評估不能僅僅為了評估而進行評估，評估的目的是為了找到缺點與不足，以對制度進行完善，所以必須加強對制度評估結(jié)果的應(yīng)用。制度評估得分在一定分數(shù)之下的制度，直接列入制度建設(shè)計劃。為制度建設(shè)計劃提供依據(jù)是制度評估結(jié)果的應(yīng)用之一。制度制定部門制度紀委、監(jiān)察、審計部門制度管理部門綜合評估制度建設(shè)計劃部門績效成績參考評估結(jié)果應(yīng)用。。。。。。制度使用部門3.7、基于實際運用做制度的審核與修改每年至少對所有制度進行制度體系建設(shè)項目工作計劃4制度體系建設(shè)項目工作計劃4現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度建構(gòu)設(shè)計制度建立1234制度建設(shè)分析工作項目1、戰(zhàn)略及管控模式調(diào)研2、組織結(jié)構(gòu)邏輯梳理（層次、幅度、職能）3、基于組織結(jié)構(gòu)的部門職能梳理方法工具1、高層訪談及問卷調(diào)查2、企業(yè)資料收集與分析3、現(xiàn)場觀察與座談?wù){(diào)查現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度建構(gòu)設(shè)計制度建立1234制度現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建立1234現(xiàn)有體系診斷工作項目1、診斷工具設(shè)計2、調(diào)研診斷3、編制制度診斷報告方法工具1、制度診斷模型2、統(tǒng)計分析與標桿對比3、試用效果訪談現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建立1234現(xiàn)有現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建立1234制度架構(gòu)設(shè)計工作項目1、制度需求梳理2、制度框架邏輯分析3、搭建制度體系架構(gòu)方法工具1、需求分析與問題分析2、統(tǒng)計分析與標桿對比3、制度架構(gòu)模型現(xiàn)有制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建立1234制度制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建設(shè)1234制度建設(shè)工作項目1、制度起草修訂2、制度評審3、搭建實施方法工具1、制度編制培訓(xùn)2、標桿參照3、頭腦風(fēng)暴與制度評審制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建設(shè)1234制度工作編寫制度初稿制度修訂研討修改完善制度高層研討確認確認制度清單制度定稿下發(fā)制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建設(shè)1234編寫制度初稿制度修訂研討修改完善制度高層研討確認確認制度清單編號項目內(nèi)容開始時間結(jié)束時間工期1制度建設(shè)分析10工作日2制度體系診斷5工作日3制度架構(gòu)設(shè)計5工作日4與各部門確認需要編寫的制度清單2工作日5結(jié)合現(xiàn)有各部門的制度，編寫各部門的制度初稿12工作日3將制度初稿交于各部門，并與各部門經(jīng)理及副總進行制度修訂研討2工作日4根據(jù)各部門經(jīng)理及副總研討的修訂意見，修改完善制度2工作日5將修訂后的制度提交至高層進行研討確認5工作日6根據(jù)高層研討的修訂意見，修改完善制度10工作日7督導(dǎo)企業(yè)管理部完成制度定稿及下發(fā)工作5工作日制度體系診斷制度建設(shè)分析制度架構(gòu)設(shè)計制度建設(shè)1234編號項目內(nèi)容開始時間結(jié)束時間工期1制度建設(shè)分析10工作日2制(精品文檔)人生寓言PPT演示文檔(精品文檔)人生寓言PPT演示文檔28人生寓言周國平人生寓言周國平29白兔和月亮自讀課文，看看有哪些讀不準的字？有哪些不理解的地方，先把它勾畫出來。白兔和月亮自讀課文，看看有哪些讀不準的字？有哪些不理解的地方30

合作探究

1、用自己的話說說這個故事的兩處轉(zhuǎn)折2、第一次轉(zhuǎn)折前后白兔的什么發(fā)生了變化？發(fā)生了怎樣的變化？為什么有這種變化？3、為什么白兔請求諸神之王撤銷那個慷慨的決定？合作探究31

探究主旨1、理解本文的寓意應(yīng)抓住哪個關(guān)鍵詞？2、白兔得到月亮后必然會產(chǎn)生得失之患嗎？白兔與月亮白兔與青草天空與月亮3、有無得失之患的關(guān)鍵在哪里？4、概括這則寓言的寓意寓意：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患探究主旨1、理解本文的寓意應(yīng)抓32拓展思考1、這則寓言結(jié)尾處提到人類，含有什么意味？2、照寓言這么一說，難道一無所有、一貧如洗才自在嗎？拓展思考1、這則寓言結(jié)尾處提到人類，含有什么意味？33落難的王子朗讀課文,看看有哪些讀不準的字？哪些不理解的地方，先把它勾畫出來.落難的王子朗讀課文,看看有哪些讀不準的字？哪些不理解的地方，34整體感知1、王子遭遇了怎樣的厄運？請概括回答。2、王子落難前后性格有什么不同?為什么會發(fā)生這樣的變化?為什么主人公定為王子？多愁善感堅強歷盡苦難的磨練寓意：厄運能使脆弱的人變得堅強起來整體感知1、王子遭遇了怎樣的厄運？請概括回答。多愁善感