幼兒園保健傳染病的培訓(xùn)方案

案.doc一、設(shè)計企圖為了進一步貫徹履行《幼兒園工作規(guī)程》中《幼兒一日活動安全與健康要求》指導(dǎo)目標，提升全體教職員工認識和鑒別常有傳得病的能力，預(yù)防傳得病源進入幼兒園，并讓全園教員工對晨檢工作惹起高度重視，一直堅固建立“幼兒安全與健康第一”的思想，我園特組織全體教師進行“幼兒園晨檢及常有傳得病的鑒別專題講座”。二、活動目標：㈠經(jīng)過培訓(xùn)，使教員工理解并初步掌握幼兒科學保健預(yù)防常有傳得病的知識，提升教師對幼兒園晨檢工作的認識，能識辨常有傳得病的癥狀，趕快融入幼兒園的慣例幼兒保健工作。㈡經(jīng)過培訓(xùn)，讓老師們深深地感覺到識辨常有傳得病方法及晨檢工作的重要性。㈢經(jīng)過PP觀看各樣常有傳得病圖片，聯(lián)合保健醫(yī)的解說等方法，讓教師趕快掌握并熟習這項技巧。㈣提升老師安全防備意識，提升老師保健水平，為幼兒的健康成長做好保駕護航的作用。三、活動時間：二零一四年十月十六日四、活動參加人員：全體教員工五、活動地址：多媒體六、活動準備：活動講義、課件。七、活動過程：理論解說、各樣傳得病圖片的PP觀看、晨檢技巧的培訓(xùn)。㈠幼兒園常有傳得病種類及癥狀：1/5案.doc.疹性疾?。郝檎钣烧畈∪堑募焙舻赖貌∫蚴《嘟M麻疹苗加強免疫，前為發(fā)。發(fā)于春季臨床色發(fā)熱流、咳、結(jié)膜、口腔粘斑渾身膚丘疹常并肺炎而及嬰兒命。發(fā)特色先熱后疹皮顏色，間錯不，摸粗，后皮呈糠樣變傳染一般為出前日至出疹后日，以潛藏期末到出疹后、日傳染性最強。生病后可獲取長久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。隔絕限期：出疹后天歸并肺炎隔絕至出后1天?！镲L疹：由風疹病毒惹起的急性呼吸道傳得病，因疫苗接種率廣泛不高，少兒廣泛易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春天，臨床特色為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋奉承腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，齊整，疹后皮膚圓滑，潔凈如常。隔絕限期：出疹后天歸并肺炎隔絕至出后1天。.行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所惹起，整年均可發(fā)病，但以冬春為主。在校幼托構(gòu)造成發(fā)行臨床色發(fā)熱腮腫、。腺炎病雖不行，是其發(fā)卻十可。能致：男生丸：較少及體患兒易并睪炎，有側(cè)或側(cè)丸大、苦若治不時出睪萎縮引起無精，故而生育②巢炎：1歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部痛苦、渾身乏力，發(fā)熱較重可達3℃以上。治療不實時，婚后不孕；③腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)熱 3℃以上，一般無抽搐。隔絕限期：至腮腺完整消腫后天止，自覺病起約周時間。2/5案.doc.足口病：是腸道病毒惹起的常有傳得病之一，多發(fā)于 歲以下的嬰幼兒。最典型的病發(fā)熱(溫在39以下，從而出現(xiàn)咽痛，幼表現(xiàn)水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可惹起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。隔絕限期：自覺病日起1天。.4流行性感冒：是由流感病毒惹起的急性呼吸道傳得病，流行無顯然季節(jié)性，以.冬春天節(jié)為多。臨床特色為急起高熱，體溫達39至更高，伴頭痛、渾身酸痛等。以渾身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特色。流感病毒的變異化特別快，是一種無國界的傳染性強、流傳速度快的疾病。多半人認為流感是小病而不加理睬，其實每年死于流的人不其數(shù)。流感病毒若入器官，可引致嚴重的并發(fā)，比如肺炎、管力等十。傳門路為空氣飛沫經(jīng)吸道傳染，人泛發(fā)病天內(nèi)傳染性最強。隔絕限期：自覺病日起7天.痘：是一種常有、多發(fā)的少兒傳得病，由水痘－帶狀皰疹病毒惹起。臨床特色是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消逝。接種水痘疫苗是預(yù)防這類傳得病的有效舉措。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常有，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠初期如患水痘，停止妊娠是最正確選擇。隔絕限期：至水痘皰疹完整結(jié)痂為止，但許多于發(fā)病后7天。.腦：為腦膜炎雙球菌惹起的急性呼吸道傳得病常有于冬春天變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。隔絕限期：癥狀消逝后3天，但許多于發(fā)病后1周。3/5案.doc7乙腦：為乙型腦炎病毒惹起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳得病。流行季節(jié)為、、9三個月，流傳門路是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識阻礙、抽搐及腦膜刺激癥為特色。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。隔絕限期：隔絕至體溫正常。㈡晨檢方法.晨檢老師的要求：穿工作服、戴手套、戴口罩.檢用品與消毒方法體溫表（醫(yī)用），8消毒液；0.伏或迅速手消毒劑消毒：表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。手消毒：用 0.5碘伏搽拭分鐘或用迅速手消毒劑擦手。體溫表消毒：半臉盆（約升）水加8消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L將體溫表浸泡1分鐘后再用毛巾擦干；.檢流程一摸：手摸幼額，能發(fā)；疑的體表丈。小兒溫常腋測36-，顛簸相對大，受天氣、穿衣、活動影響最高可達37，一般均勻溫度上午36，下午36左右）。此外摸淋奉承有無腫大，主假如頸部、頜下。二看：認真又察看幼兒精神、面色、口唇，有無精神狀態(tài)不好，身體、手、足、口腔有無皮疹或皰疹（在腮腺炎流行期讓學生做張口動作，察看少兒有無難過表情等）；三問：認真咨詢家長幼兒在家中的狀況，有無不舒暢、生病等異樣狀況。假如有要記錄在晨檢本上，對身體有狀況的幼兒需要家長主動見告老師。四查：檢查幼兒手指甲和雙手衛(wèi)生。檢查幼兒有無帶危險物件入園，檢查幼兒穿著能否整齊。4/5案.doc五記錄：對晨檢狀況進行登記。六辦理對發(fā)熱出、精少兒行檢，排獨自檢； 晨檢時假如發(fā)現(xiàn)以下狀況應(yīng)實時隔絕留檢：發(fā)熱、出疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血.絕留檢幼室將留幼進行記包含長名幼兒名詳盡址聯(lián)系話臨床表現(xiàn)⑵通知長嚴重送規(guī)醫(yī)機。⑶隔絕應(yīng)排一老監(jiān)護檢兒家長接前幼不走開絕。.總晨檢狀況，實時上報異樣狀況：晨檢達成后，各班將晨檢狀況匯總報幼兒園保健。健醫(yī)異狀況總報幼兒主領(lǐng)導(dǎo)教局以疾預(yù)防制心。樣信：現(xiàn)傳病例或似得病例同班級天內(nèi)出現(xiàn)例或許連續(xù)天內(nèi)有多位幼兒（例以上）有同樣癥狀（傳得病初期癥狀：如發(fā)熱、皮疹、腹、嘔、疸等不明由高