管理學(xué)教學(xué)課件11-領(lǐng)導(dǎo)概論

彼得原理理學(xué)家彼得1969年出版了《彼得原理》書,他提出人們在某一個崗位取得一定成績后,就會趨向于被晉升到更高一級的崗位直晉升到自己不能勝任的崗位為止。這樣就可能導(dǎo)致組織里面的所有崗位都會被不勝任其職位的人所占據(jù)。囚徒困境今問題:兩個囚徒被隔離審訊;,警方的政策是“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)如果兩個人都坦白則各判如果一人坦白另人不坦自,坦自的放出去,不坦白的判10年;如果都不坦白則因證據(jù)不足各判1年。最終二人都選擇了坦白今假定A選擇坦白的話,B最好是選擇坦白,因為B坦白判8年而坦白卻要判10年令假定A選擇不坦白的話,B最好還是選擇坦白,因為B坦白不A的最佳選擇都是坦白。結(jié)果,兩個人都選擇了坦白,各被判刑8年不是每次個人的理性選擇都能讓自我利益最大化,也許會讓你陷入一個“囚徒困境”。路徑依賴定理旦人們做出了某種選擇,就會在慣性下不斷強化它,不會輕易改變令此原理最早是由布賴恩陳瑟對技術(shù)演變過程的自我強化機制進(jìn)行研究提出的,但經(jīng)濟學(xué)諾貝爾獎得主道格拉斯諾斯在闡釋經(jīng)濟制度的演進(jìn)時使得這原理聲名遠(yuǎn)揚?，F(xiàn)在,路徑依賴?yán)碚摫粡V泛用于對選擇和習(xí)慣的解釋最終二人都選擇了坦白。這是因為令假定A選擇坦白的話,B最好是選擇坦白,因為B坦白判8年而不坦白卻要判10年假定A選擇不坦白的話,B最好還是選擇坦白為B坦白不被判型而抵賴卻要被判1年。即是說,不管A是坦白還是抵賴,A的最佳選擇都是坦白。結(jié)果,兩個人都選擇了坦白,各被判刑8年不是每次個人的理性選擇都能讓自我利益最大化,也許會讓你陷入一個“囚徒困境”分馬的啟示有一個財主,臨終前把三個兒子叫到身邊說,家里有17匹馬可當(dāng)遺產(chǎn)分,大兒子分得1/2,二兒子分得1/3,三兒子分得1/9個兒子分不了,講來智伯助解決難題智伯從自己家里牽來了一匹馬湊成18匹,大兒子得9匹,二兒子得6匹,三兒子得2匹,共17匹,匹下一匹中智伯牽來的,自然又牽了回去某國王喜歡馬,他發(fā)現(xiàn)一大臣家有七匹馬,便想方設(shè)法弄到手,就發(fā)布了一張告示令第一條,擁有馬匹的人家,必須申報;令第二條,每一匹馬必須繳納100元的稅金令第三條,擁有五匹馬以上的,要按五匹申報并繳稅:令第四條,不得謊報擁有的馬數(shù)。看完告示后,大臣吩咐管家:“必須服從國王的命令去按五匹馬申報并繳稅”?？纱蟪嫉膬鹤右卜愿拦芗艺f:“必須服從國王的命令,去按七匹馬申報并繳稅”。于是,大臣和兒子爭論不休,后來請管家來評說是非令管家先肯定了大臣和兒子各自的說法,接著又否定了大臣和兒子各自的說法,并想出了一個巧妙的方案去申報,使國王沒有辦法弄到大臣的馬,大臣和兒子都很高興。請問管家是如何先肯定而后又否定大臣和兒子各自的想法的?2、管家想出的巧妙的申報方案是什么?第十一章領(lǐng)導(dǎo)概論學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點了解有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)概念,掌