創(chuàng)造綠色生活-課件

枯藤老樹(shù)昏天，

小橋黑水人家，

路旁鋼廠吱啞,

斷腸人是大家.

這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？1ppt課件創(chuàng)造綠色的生活義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第09課2ppt課件1、環(huán)境問(wèn)題3ppt課件讓我們一起交流：

請(qǐng)同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)哪些做法對(duì)地球環(huán)境、生活形成不良的后果？4ppt課件環(huán)境惡化

食品污染

空氣污染

水質(zhì)污染

森林破壞

垃圾污染

5ppt課件2、威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題？6ppt課件一、全球變暖空氣的污染，帶來(lái)了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升……

7ppt課件二、生物多樣性減少8ppt課件三、臭氧層破壞9ppt課件四、酸雨蔓延10ppt課件五、森林銳減11ppt課件六、土地荒漠化

森林破壞，土地大面積的沙漠化……

12ppt課件七、大氣污染13ppt課件八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……14ppt課件九、海洋污染15ppt課件十、固體廢物污染16ppt課件地球的呻吟--環(huán)境問(wèn)題17ppt課件3、對(duì)策與思路18ppt課件你們理解的綠色生活：

說(shuō)說(shuō)什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？

“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。

19ppt課件

綠色生活，我倡議：

衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的（）。

A盡量選棉、麻、真絲類的天然纖維服裝

B多買(mǎi)時(shí)尚的人造纖維服裝

C購(gòu)買(mǎi)各種名貴皮衣食：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，（

）是符合綠色生活理念的。

A選購(gòu)無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品

B選購(gòu)好吃的食品

C選購(gòu)價(jià)錢(qián)便宜的食品住：裝修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（

）

A選擇便宜的裝修材料（較省錢(qián)）。

B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。用：買(mǎi)（

）符合綠色生活理念。A電熱水器B太陽(yáng)能熱水器C燃?xì)鉄崴餍校阂韵履姆N生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？（

）

Ａ一出門(mén)就打的或開(kāi)私家小轎車(chē)。

Ｂ根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車(chē)或騎自行車(chē)。

AABBB20ppt課件如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。

綠色生活，我承諾：21ppt課件

綠色生活，我行動(dòng)：

垃圾分類回收、節(jié)約用水、植樹(shù)造林……我們快行動(dòng)。22ppt課件

綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過(guò)什么？23ppt課件

綠色生活，我宣傳：

請(qǐng)同學(xué)們拿出繪畫(huà)工具來(lái)表達(dá)綠色生活的向往吧！24ppt課件倡導(dǎo)綠色生活，主題明確，有想法。表現(xiàn)綠色生活，生動(dòng)形象，有細(xì)節(jié)。評(píng)一評(píng)（自評(píng)，互評(píng)，組評(píng)）：請(qǐng)同學(xué)們先簡(jiǎn)單介紹自己的作品，請(qǐng)大家一起評(píng)價(jià)吧25ppt課件拓展與延伸：同學(xué)們，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境，做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始，從節(jié)電、節(jié)氣、廢物回收等力所能及的改變來(lái)共同創(chuàng)造綠色生活！

26ppt課件我們的希望………27ppt課件

創(chuàng)造綠色生活教案

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)：了解一些有關(guān)家庭生活中的環(huán)保知識(shí)，即“綠色生活”的基本知識(shí)，重點(diǎn)了解“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)”這一綠色理念。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展自主探究，參與實(shí)踐的能力。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛(ài)和向往之情，從生活的細(xì)微處入手，為著心中的綠色家園不斷努力。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

重點(diǎn)：如何去創(chuàng)作一幅有“綠色，環(huán)保，低碳”主題的繪畫(huà)作品難點(diǎn)：了解“綠色，環(huán)保，低碳”，能在日常生活中樹(shù)立起自覺(jué)保持環(huán)境意識(shí)。[活動(dòng)過(guò)程]

1，背誦一首詩(shī)歌：“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家?！?/p>

提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？

追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？

教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。

<教師播放幻燈片>

環(huán)境問(wèn)題的原因人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，將廢棄物排放到環(huán)境中去，排放廢棄物的數(shù)量如果超過(guò)了環(huán)境自凈能力就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，形成環(huán)境污染。

2、威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題？一、全球變暖空氣的污染，帶來(lái)了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升……

二、生物多樣性減少三、臭氧層破壞四、酸雨蔓延五、森林銳減六、土地荒漠化六、土地荒漠化七、大氣污染八、水體污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡……九、海洋污染十、固體廢物污染地球的呻吟--環(huán)境問(wèn)題3、對(duì)策與思路你們理解的綠色生活：

說(shuō)說(shuō)什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。

綠色生活，我倡議：

衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的。()

A盡量選棉、麻、真絲類的天然纖維服裝

B多買(mǎi)時(shí)尚的人造纖維服裝

C購(gòu)買(mǎi)各種名貴皮衣（答案要點(diǎn)：時(shí)尚的人造纖維服裝會(huì)刺激皮膚；而購(gòu)買(mǎi)各種皮衣則間接殺害了動(dòng)物）師小結(jié)：同學(xué)們，從中我們知道了綠色生活要求我們穿著要環(huán)保，即——“穿綠”，板書(shū)：穿綠（貼于綠樹(shù)上）

食：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，（）是符合綠色生活理念的。

A選購(gòu)無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品

B選購(gòu)好吃的食品

C選購(gòu)價(jià)錢(qián)便宜的食品

（答案要點(diǎn)：因?yàn)闊o(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品叫綠色食品，它不受污染，不使用添加劑）

師引：（面向全班發(fā)問(wèn)）怎樣辨認(rèn)是否是綠色食品？

A、指名回答（綠色食品上貼有綠色食品標(biāo)志）

（教師播放綠色食品標(biāo)識(shí)）

師：?jiǎn)螁钨N有綠色食品標(biāo)志夠嗎？（師引導(dǎo)學(xué)生觀看標(biāo)志旁的編碼，相機(jī)點(diǎn)機(jī)出示“綠色食品身份證”：瞧，中國(guó)綠色食品發(fā)展中心給每一種綠色食品配了一張"身份證"，身份證上有“綠色食品標(biāo)志”，還有以“LB”開(kāi)頭的一串編碼。）

B、大家動(dòng)動(dòng)腦筋，想想這枚綠色食品標(biāo)志有什么特殊含義？

要點(diǎn)：標(biāo)志上的太陽(yáng)、葉片和蓓蕾描繪了一幅和諧的生機(jī)；它提醒著我們，在飲食方面要保護(hù)環(huán)境、防止污染，創(chuàng)造自然界新的和諧，即食要綠（板書(shū)：食綠）。

住：裝修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（）。

A選擇便宜的裝修材料（較省錢(qián)）。

B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。（答案要點(diǎn)：許多人造板材、油漆、涂料、壁紙、家具等質(zhì)量不合格，傷害到人體健康，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡，應(yīng)該選擇綠色建材。）

用：買(mǎi)（B）符合綠色生活理念。

A電熱水器B太陽(yáng)能熱水器C燃?xì)鉄崴鳎ù鸢敢c(diǎn)：我國(guó)的水、電、燃?xì)饽茉捶浅Ｓ邢?，我們南方日照時(shí)間長(zhǎng)，太陽(yáng)能是無(wú)污染又無(wú)須花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的清潔能源。）

師引：對(duì)，太陽(yáng)能熱水器是一種環(huán)保型的綠色用品，上面貼有“中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志”（出示標(biāo)志）師：再次動(dòng)動(dòng)腦筋，這枚標(biāo)志想告訴我們什么？（標(biāo)志外圍那十個(gè)緊密相扣的環(huán)，表示公眾要共同參與保護(hù)圖中心的青山、綠水、太陽(yáng)等人類賴以生存的環(huán)境。）《老師播放中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志圖片》

師小結(jié)：從這一題，我們又學(xué)懂了生活中要盡量選購(gòu)綠色用品，做到——用綠，板書(shū)：用綠。

①行：以下哪種生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？（）

Ａ一出門(mén)就打的或開(kāi)私家小轎車(chē)。

Ｂ根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車(chē)或騎自行車(chē)。

②以下哪種行為是綠色生活所不提倡的？（）

Ａ．隨手關(guān)上電源Ｂ．一水多用C.垃圾混裝在一起D不用或少用一次性用品

理由是：

3、小結(jié)：公布各組得分并總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)綠色生活的理解。（“綠色生活”就是在日常生活中要時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，做到穿綠、食綠、住綠、用綠、行為綠。）

綠色生活，我承諾：

如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。

綠色生活，我行動(dòng)：

垃圾分類回收、節(jié)約用水、植樹(shù)造林……我們快行動(dòng)。綠色生活，我創(chuàng)造：變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過(guò)什么？

綠色生活，我宣傳：

請(qǐng)同學(xué)們拿出繪畫(huà)工具來(lái)表達(dá)綠色生活的向往吧！評(píng)一評(píng)（自評(píng)，互評(píng)，組評(píng)）請(qǐng)同學(xué)們先簡(jiǎn)單介紹自己的作品，請(qǐng)大家一起評(píng)價(jià)吧

拓展與延伸同學(xué)們，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境，做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始，從節(jié)電、節(jié)氣、廢物回收等力所能及的改變來(lái)共同創(chuàng)造綠色生活！

總結(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：1．節(jié)水光榮----隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。2．慎用清潔劑----盡量用肥皂。5．使用節(jié)能燈----支持綠色照明。6．珍惜紙張----就是珍惜森林河流。7．使用再生紙----減少森林砍伐。8．選有用無(wú)磷洗衣粉----保護(hù)江河湖泊。9．少用一次性制品----節(jié)約地球資源。10．

回收廢物----再造林木資源。11。

拒用野生動(dòng)物制品----別讓瀕危動(dòng)物死在你手里。13。

回收各種廢棄物----所有垃圾變能源。14。

做動(dòng)物的朋友----善待生靈，與自然界共存。15。

無(wú)污染旅游----除了腳印什么也別留下。16。