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任務(wù)驅(qū)動型作文如何辯證分析聰明出于勤奮，天才在于積累任務(wù)驅(qū)動型作文如何辯證分析有一種成功叫妥協(xié),有一種獲取叫放棄,有一種失敗叫堅持,比如花兒放棄美麗的花瓣與容顏,這才結(jié)出了芳香甜美的果實?！褚驗樨S富,所以簡單;謝幕也是最好的開始?！耖W光思想、奇巧建構(gòu)、別致表達(dá),在對立(或相對或相反)之中包容思辨的結(jié)果思辨來自對事物本質(zhì)或相反、或相對而歸于相成●的一種揭示?！竦陀椎乃枷氡磉_(dá)在于非白即黑的單極思維的結(jié)果、二元(A與B)命題類別A杜甫的名句書破萬卷,下筆如有神讀過萬卷書,胸1邳規(guī)數(shù)到意思是說多讀書有好處。多而無所適從去主見,反而有害。包容性思辨程序1、看清差異點2、發(fā)現(xiàn)合理點3、找準(zhǔn)通融點4、選好側(cè)重點示例1、差異點:杜:廣泛閱讀,知識的積累與寫作的關(guān)系鄭:讀書多而無用,讀書后的思考致用2、合理點:杜:強(qiáng)調(diào)積累之于寫作的必要鄭:突出讀書的思考致用重要各有所指,各有所重,各有所補(bǔ)3、通融點通——讀書與思考,學(xué)與用融—要A(廣泛閱讀),要B(認(rèn)真思考)AB優(yōu)勢互補(bǔ)出新:1)多讀與精思活用同行2)在閱讀中磨礪思考的犁鋤3)帶著思考汲取閱讀的滋養(yǎng)規(guī)則:論說文觀點要明確,考生必須選擇一種明確立場,不可模棱兩可。這就決定了,包容性思辨的包容●不是簡單的平分中庸,而是周密的有所側(cè)重。側(cè)●重的選擇,在于最有現(xiàn)實針對性最需解決的問題。4、側(cè)重點引入法前置式:先肯定對面合理性,再引出自己的側(cè)重后補(bǔ)式:先論述自己的側(cè)重,結(jié)尾對面落筆關(guān)照END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

19、自己活著，就是為了使別人過得更美好?！?/p>

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