掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施培訓課程課件

掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施培訓PPT課程21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施培訓PPT課程掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施培訓PPT課程21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施目錄CONTENTS什么是“掃黑除惡1284掃黑除惡總體要求和目標掃黑除惡工作措施基層如何進行打黑除惡?初中體育教學主要是以學生身體活動的學習過程，在教學過程中教師如稍有考慮不周到，損傷類的事故就很容易發(fā)生，因此在初中體育教學中的安全問題就顯得十分突出，當前部分學校和教師為了盡可能避免體育課上安全事故的發(fā)生，在體育課中相應的采取了一些消極預防的措施，比如降低教材難度，對具有挑戰(zhàn)性的教材直接就將其刪掉，甚至有的僅僅做一些簡單的活動敷衍了事，這樣不但影響了體育教學的發(fā)展，而且極大地降低了學生學習的積極性和主動性。初中體育教師如果沒有深刻意識到這一點，還不采取必要的措施和積極預防，就很可能會在體育教學中發(fā)生安全事故，下面我就初中體育教學中安全事故的誘因和預防措施談一談自己在體育教學中的認識和理解。一、體育教學安全事故誘發(fā)的因素1.技術動作不正確在初中體育教學過程中，因為教師傳授技術動作的不正確，從而導致學生在練習時受傷。例如在短距離跑步的時候，學生用腳后跟跺地跑，導致了初中生腳部的受傷；在跳箱和跳山羊的過程中，由于初中生的上肢力量小而且又沒有很好地掌握踏跳與推手的時間，就難以獲得一定的騰起高度，從而導致身體磕絆在器械上跌倒下來受傷；在做前、后滾翻動作的時候，由于頭部位置沒有擺正，團身沒做好，從而造成頸椎的挫傷等。2.教材選擇不恰當在教學前，選擇教材不合理，沒有很好地符合初中生生理特點，在課堂上不注意將跑、跳、投，上、下肢的動作練習相結合起來，教材內容單一、無趣味等，都會導致學生在練習中受傷。比如部分教師沒考慮夏季操場上高溫，就把一些快速跑和有強度的項目或者游戲安排在同一次課中進行教學，這樣的練習強度、運動量已經(jīng)超出一部分初中生的身體承受能力，導致有些學生出現(xiàn)頭暈，心慌現(xiàn)象。在冬天，因為學生穿棉衣的比較多，讓學生進行跳箱或山羊動作練習時分腿騰躍就很困難，腿很容易磕絆在跳箱或者山羊上，發(fā)生意外安全的事故。3.教學不嚴密在初中體育教學中，初中體育教師對那些危險性比較大的教學內容，例如做支撐跳躍、低單杠等練習過程時，缺少對學生的保護，很容易發(fā)生安全事故。學生在投擲練習時，因為教師的疏忽，有的學生對面站立，兩者之間距離不夠，造成學生被器材砸傷的安全事故發(fā)生。有的體育教師在教學中，對女學生以及病弱學生照顧不周到，有的是在投擲練習和器械體操練習中，對近視眼學生關注不夠，都很容易發(fā)生意外事故。4.教學場地器材不符合要求在初中體育教學檢查評比的時候，對教學場地器材有嚴格的要求。教學場地器材符合教學要求，與體育安全事故的發(fā)生有著直接關系。比如學校沒有田徑場地，只有一條行走的水泥路，在進行跑步的練習時體育教師就會十分的頭痛，如果不跑就不能完成教學任務，如果讓學生在這種水泥地上進行有強度的練習，那樣學生的踝關節(jié)、膝關節(jié)都會受到一定的損傷。還比如在沙坑中有玻璃片、釘子等異物，跳板安放不穩(wěn)，都是跳高、跳遠受傷的一個重要原因。5.學生衣著不規(guī)范在上體育課之前，首先一定要檢查初中生的穿著是否規(guī)范，因為天氣的炎熱，部分學生在上體育課時穿著涼鞋，在跑步、跳高等劇烈的活動時就很容易出現(xiàn)危險，安全隱患也不可避免地會出現(xiàn)。其次衣服使用的質料比較差、大小不合適，過松或者過緊，都會影響到學生的運動安全。二、預防措施想要很好地預防安全事故，一定要從思想上提高認識，教師不但自身要具備高度的安全隱患意識，而且也有義務教導學生樹立安全第一的意識。只有深刻認識理解，積極的預防，這樣才能減少安全事故的發(fā)生。1.做好衛(wèi)生教育工作衛(wèi)生安全教育是學期初始引導課的一個十分重要的內容。通過引導課，向初中生講授衛(wèi)生知識，讓學生明白體育教學安全的重要性和對預防安全事故的認識和理解，提高初中生預防安全事故的自覺性，為預防工作打下良好基礎。2.正確傳授技術動作教師正確的傳授技術動作，是避免安全事故發(fā)生的核心所在。體育教師課前要認真研讀教材，熟練掌握動作的重難點，示范動性作要課前預習。教師在教學過程中，一定不能把自己還未準確掌握的技術動作傳授給學生。3.教法要合理初中體育教師在備課的時候，對體育教學安全要有充分的認識和理解，什么動作練習容易出危險，一定要做到心中有數(shù)，制定出可行性的教法。在教學過程中，每一堂課都應依據(jù)基本部分的教材，選擇有實效的準備活動，讓學生在生理和心理上做好準備。4.考慮場地器材的科學性我認為初中體育教師課前要全面檢查場地器材，增加安全系數(shù)。必須重視課前場地器材的安全檢查。器材的牢固性、器械的穩(wěn)定性、場地的平整度等都會直接影響學生練習時的人身安全，必須經(jīng)過檢查確認符合后再投入使用。當檢查發(fā)現(xiàn)有隱患時，必須要及時排除，確保課上學生使用的安全。千萬不能讓那些搖搖晃晃的籃球板，固定不穩(wěn)定的足球門、單雙杠等嚴重威脅學生安全的器械設備在校園中出現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，一定要立馬處理，該修的修、該換的換。一時解決不了的，馬上將其封閉，以避免禍害傷人?？傊?，對于初中體育教學中怎樣預防安全事故，每一位體育教師都會有很多的經(jīng)驗，讓我們一起呼吁所有學校和每一位在一線的體育教師都能積極地去思考，運用科學的方法來預防安全事故，這將更好地保證每一位學生的身體健康，更好地促進初中體育教學的發(fā)展。主?}詞調查報告；德育教育現(xiàn)狀；社會原因；家庭因素；學生自身心理陰影；應對策略；加強品德教育管理；發(fā)揮教師教書育人作用；凝聚社會力量。調查呈現(xiàn)走訪片區(qū)各、中小學，了解老、中、青（男、女）教師。一個公共的觀點，發(fā)自內心的感慨：現(xiàn)在的學生在德育教育上與以往相比，沒以前的學生懂禮貌，沒以前的學生聽話，沒以前的學生勤快，現(xiàn)在的學生崇拜金錢，思想懶散，不學無術，拉幫結派，打架斗毆，只有攀比心沒有感恩心。不良習氣給我們學校管理帶來難度，給我們教師工作施加了壓力，這些今非昔比的道德喪失導致了學生厭學教師厭教的惡性狀況。分析原因1.社會原因的影響。社會上存在諸多不良習氣，社會人本身素質不高，家長自身品德粗劣，不但沒有起到應有的帶頭作用，而且對孩子的個性成長起著很壞的影響。2.家庭因素的影響。現(xiàn)代人們生活水平的提高和獨生子女政策的落實，家長過分寵愛孩子，孩子在家就是小皇帝，他們想要什么父母都會想辦法滿足，缺乏用正確的方法對子女進行品德教育，加上一些留守兒童和一些父母離異的子女，缺乏雙親呵護，在單親或隔代親照顧下成長的孩子容易出現(xiàn)男孩女性化，女孩男性化心理傾向，多數(shù)心里不平衡，甚至產(chǎn)生心理變態(tài)，出現(xiàn)一些內向、憂郁甚至更嚴重的行為和性格。3.學生心理的原因。當前的中小學生，在家中大都是嬌生慣養(yǎng)，稍遇不順，便會發(fā)脾氣，不能忍讓任何事或人，情緒一沖動就產(chǎn)生不良行為。加上小學生沒有明辨是非的能力，道德認識不明確，嚴重的出現(xiàn)錯誤的道德認識心理。4.成績差的自卑心理。缺少動力的放松心理；德育教育與學生心理變化不相適應；學校德育工作與家庭教育之間的不統(tǒng)一；社會不良因素的影響給學校德育工作帶來的重重困難……針對這些原因，作為我們教育工作者就應該對癥下藥加強學生思想品德教育。應對策略一、加強思想品德教育管理1.健全德育機構，嚴格按照上面文件辦事。學校嚴格按照教委文件履職，健全德育工作的職能機構，健全德育工作制度，制定德育標準，提高德育質量，分析研究思想品德教育工作的形勢和問題，統(tǒng)一布置、統(tǒng)一指揮、協(xié)調校內各部門之間的德育工作，協(xié)調學校、家庭和社會的力量做好學生的德育工作。2.加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。創(chuàng)造良好的精神風貌是搞好德育工作的前提，新時期學校德育工作，我們要把學校校園文化建設和班級文化建設作為重點打造工程，讓學生在美好的育人環(huán)境中生活與學習，讓每一個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導廣大青少年學生崇尚真善美等好的東西，給予他們正確的榮辱觀教育，追求文明崇高的人生境界，抵制低俗愚昧的粗野思想。一個好的校風和班風可以影響教師的教風和學生的學風，教風學風正了其他事情都是小事一樁。3.關注個別，學困生、單親兒童作為重點培養(yǎng)對象。學校學生能力、個性等參差不齊特別是學困生、單親兒童，他們的心脆弱、敏感。學困生、單親兒童是決定教育成功的重要因素，我們要讓學困生、單親兒童感覺到自己與大家一樣樣，他們的成長和改變會帶給老師、同學和家長無限快樂，同時自己也可以從中獲得被肯定的快樂。小孩子的成長都需要我們家長和教師的理解和肯定，特別是學困生、單親兒童更需要得到老師和大家的理解和肯定，更在乎老師的關注和態(tài)度，更在乎老師的表揚和贊許，更渴望聽到來自同學、老師和家長的表揚和贊許。所以老師得本著慈母般心腸，把學困生、單親兒童作為德育工作的重點來抓。4.指導家庭教育是學校德育工作必不可少的環(huán)節(jié)。由于社會人士的素質參差不齊，多數(shù)做父母的缺乏對孩子正確的教育觀念、教育思想和教育方法。家長不懂家庭教育重點應該放在孩子行為習慣和做人、做事的態(tài)度非智力因素的開發(fā)和提高上，而老是把精力放在孩子的學習成績好壞的培養(yǎng)上，行為簡單粗暴、態(tài)度過分溺愛、思想寬容放縱等等。家長的這些行為導致許多學生在校內勉強接受教育回到家中就成了泡影。所以學校很有必要有組織的指導家長學習家庭教育理論，形成良好的家教思想，掌握科學的家教方法。學校可以通過組建家長委員會，溝通學校與家庭和社會的聯(lián)系，協(xié)調學校教育和家庭教育，使其形成合力。5.開展豐富多彩的德育活動。學校除了讓學生在良好的氛圍中成長外。應該開張豐富多彩的德育活動，認真落實“雙十條”內容，認真開展德體衛(wèi)藝科組織的各項活動，認真開展大課間活動，認真組織文化、體育、德育相結合的活動，開展這些提高素質教育的活動讓學生在這些活動中得意鍛煉與健康成長。這些活動除外我們還應該把班級活動、少先隊活動、社會實踐活動、法制宣傳活動等納入德育教育重點活動中，讓學生在這些活動中去學習、去感受、去吸取教育，得到經(jīng)驗、陶冶個性、矯正他們的不良習慣。二、努力營造良好的社會氛圍培養(yǎng)、教育下一代是我們每一個社會人士的職責。國家政府應建立健全的學校、家庭、社會相結合的思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互結合，共同促進，一起造就一代新人?，F(xiàn)在未成年人受社會不良習氣的影響已超乎我們的想象，特別是社會中的負面影響，這些負面影響比學校正面教育來得直接得多，學生未定型的思想很容易被他們左右，學校德育工作面臨著極大的挑戰(zhàn)，所以我們應該聯(lián)合社會上一切可以聯(lián)合的力量就著學校一起共同努力解決社會帶給學生的不良因素。總之，學校德育工作是一個復雜、見效慢且需要長期耐心堅持的工作。工程堪稱浩大，他需要我們德育工作者付出艱辛與努力，需要依據(jù)孩子個性與身心特點，采用孩子易接受的方法，為全面提高素質教育不斷的追求與奮斗。說到底，正確地教育學生，引導學生，把學生培養(yǎng)成當前的素質人才并使之具備正確的人生觀、生活觀和學習觀是我們學校德育工作的重點，也是我們教師教書育人的本份。掃黑除惡專項斗爭基本知識及工作措施目錄CONTENTS什么是“掃黑除惡1284掃黑除惡總體要求和目標掃黑除惡工作措施基層如何進行打黑除惡?迎走進培堂培訓紀律準時參加培訓。二、不私下交談,只在主講人許可下才說話。三、關掉手機或將之調至靜音。四、中間外出,必須向主持人請假,得到允許后方可外出。五、主講人有權決定參加者是否可以繼續(xù)參與此次培六、違反以上規(guī)則者,男士做10個俯臥撐,女士10起立下蹲。N什么是“掃黑除惡”?專項斗爭的總藍圖“掃黑除惡”的重要意義PART什么是“黑與"惡”?掃黑除惡”的法律依據(jù)第一童什么是歸黑2“掃黑除惡”專項斗爭的總藍圖全國掃黑除惡專項斗爭自2018年1月開始,至2020年底結束,為期3年208年治標打一北詩步圖年織處力全209年治根攻對的件、逐見,使人民群裝全如年治本全的第一童什么是黑除惡2什么是“黑”與“惡”?什么是“黑”與“惡”?里是需會性質的;應當同具備哪“四個特征1.組織特征。較穩(wěn)定、人數(shù)多、有明確的組織者。經(jīng)濟特征。通過不正當手段獲取利益,有經(jīng)濟實力3.行為特征。用暴力、威脅等手段,多次為非作惡4.危害性特征。嚴重破壞經(jīng)濟、社會生活秩序。第一童什么是黑除惡2什么是“黑”與“惡”?是指惡勢力、惡勢力犯罪集團惡勢力1.一般為3人以上(相對固定)的特征2.經(jīng)常糾集在起3.使用暴力、威脅或者其他于段多次為非作惡,欺壓百姓,造成較為惡劣的社會影響未形成黑社會性質組織惡勢力1.有3名以上較為固定的成員(有明顯的首要分子)犯罪集2.經(jīng)常糾集在一起團特征3,共同故意實施3次以上惡勢力慣常實施的犯罪活動