親子活動(dòng)方案主題(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新親子活動(dòng)方案主題(6篇)“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。親子活動(dòng)方案主題篇一1、創(chuàng)設(shè)讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)共同表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，使幼兒體驗(yàn)和父母共同合作表演帶來(lái)的自信和愉悅，增進(jìn)親子感情。2、通過(guò)和孩子一起排練和表演童話故事，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子語(yǔ)言培養(yǎng)的重要性，理解引導(dǎo)幼兒講述故事的方法。3、引導(dǎo)幼兒能和家長(zhǎng)一起完成一個(gè)完好的故事表演，進(jìn)步語(yǔ)言表達(dá)才能和表現(xiàn)力。4月15日下午3點(diǎn)幼兒園多功能大廳活動(dòng)人員安排：1、場(chǎng)地布置：小班年級(jí)2、活動(dòng)主持：3、秩序維持：小班家委會(huì)成員4、電腦、音響調(diào)控：5、現(xiàn)場(chǎng)攝影、拍照：6、評(píng)委：〔由園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任〕4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長(zhǎng)班級(jí)統(tǒng)一抽簽決定出場(chǎng)順序。1、班級(jí)準(zhǔn)備：〔1〕場(chǎng)地準(zhǔn)備〔要求：場(chǎng)地布置有舞臺(tái)感；提供擴(kuò)音設(shè)備〕。〔2〕評(píng)分表〔內(nèi)容包含詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)〕2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1、父母和孩子一起準(zhǔn)備好一個(gè)親子故事表演，并準(zhǔn)備好相關(guān)表演道具〔可以自己準(zhǔn)備，也可以尋求班級(jí)資〕。2、各個(gè)家庭于4月12日上報(bào)親子故事名稱。3、家長(zhǎng)帶著孩子提早5分鐘入場(chǎng)準(zhǔn)備〔之前就“如何當(dāng)好觀眾”對(duì)孩子進(jìn)展教育，幫助孩子學(xué)會(huì)當(dāng)文明觀眾。〕1、本次活動(dòng)以“親子共同表演故事”的形式開(kāi)展，參賽孩子可以和一名或兩名家長(zhǎng)共同參加表演。2、每個(gè)家庭共同進(jìn)展一個(gè)故事表演，要求每個(gè)參與的家庭成員脫稿進(jìn)展完好故事表演，家庭成員之間都有角色對(duì)話和互動(dòng)、時(shí)間控制在3——4分鐘〔超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分〕。3、各個(gè)家庭表演時(shí)可播放背景音樂(lè)，加以動(dòng)作造型和道具，以創(chuàng)造良好的表演情境，獲取良好的藝術(shù)效果。小一班：1、小兔找太陽(yáng)2、會(huì)搖尾巴的狼3、卡尼沙的微笑小二班：1、小紅帽2、小蝌蚪找媽媽3、龜兔賽跑小三班：1、兔媽媽種蘿卜2、小貓釣魚(yú)3、小紅帽小四班：1、啊嗚2、老虎拔牙3、農(nóng)夫和魚(yú)小五班：1、小公雞和小鴨子2、小壁虎接尾巴3、小馬過(guò)河小六班：1、小馬過(guò)河2、小兔乖乖3、龜兔賽跑親子活動(dòng)方案主題篇二通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地開(kāi)展兒童的社會(huì)交往才能。同時(shí)，進(jìn)一步理解孩子在群體中的表現(xiàn)。暫定20xx年10月22日〔本周六〕：xx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們，特邀參加人員：涂教師、肖教師、張教師。自助燒烤；安排些小游戲。1、參加人員情況的搜集：我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)短信或者通知各位家長(zhǎng)，諸位家長(zhǎng)，不管能否參加，請(qǐng)及時(shí)〔本周五前〕回復(fù)我們〔聯(lián)絡(luò)：xxxxx、xxxxxx〕，以便準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，詳細(xì)分組見(jiàn)附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái)，所以我們方案分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)〔以后的活動(dòng)，各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng)〕。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。3、人員召集:20xx年10月22日〔本周六〕上午9：30準(zhǔn)時(shí)在xx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)門(mén)口集中點(diǎn)名。4、活動(dòng)的進(jìn)展：人員都到齊后，按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。5、活動(dòng)的完畢：活動(dòng)大約進(jìn)展2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂(lè)回家。1、聯(lián)絡(luò)本組組員，然后購(gòu)置燒烤物品。2、集合本組組員。3、對(duì)本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)展結(jié)算。1、肉類(lèi)：豬肉、牛肉、雞翅〔最好是中翅〕、香腸等2、海鮮類(lèi)：蝦、魷魚(yú)等3、蔬菜類(lèi)：土豆、韭菜、金針菇、新穎蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等4、主食類(lèi)：玉米、饅頭片等5、調(diào)料類(lèi)：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等〔一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到〕6、飲料類(lèi)：王老吉、可樂(lè)、果粒橙、啤酒等〔一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到〕7、水果類(lèi)：這個(gè)就多了，最好順便買(mǎi)瓶沙拉醬，做沙拉。8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗〔一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買(mǎi)到〕。1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。2、教育孩子保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的平安工作，包括人生平安和財(cái)產(chǎn)平安。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。4、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。5、預(yù)祝大家玩得開(kāi)心！親子活動(dòng)方案主題篇三一、主辦：西南中心小學(xué)六〔5〕班家誼會(huì)二、活動(dòng)主題：魅力南丹，環(huán)保勵(lì)志行三、活動(dòng)目的：l豐富五〔5〕班學(xué)生的暑期文化生活，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)才能，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。2結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)、孩子暑假作業(yè)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查理論活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。3融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。五〔5〕大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的輕松周末，促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氣氛。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年8月19日〔星期日〕地點(diǎn)：三水逕口南丹山五、活動(dòng)對(duì)象：五〔5〕班師生及家長(zhǎng)六、活動(dòng)流程：1、7：30——8：00西南中心小學(xué)正門(mén)集中，收取活動(dòng)費(fèi)用，合影。上車(chē)后孩子進(jìn)展分組抽簽，分成兩隊(duì)后，車(chē)上的熱場(chǎng)游戲，親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲，以及活動(dòng)過(guò)程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。2、一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山。初定以下活動(dòng)：〔本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲工程、順序與規(guī)那么〕上午：〔1〕爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎(jiǎng)?！?〕分組登山比賽〔初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī)〕頒獎(jiǎng)?！?〕越野尋寶〔“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)圖片，請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事〕頒獎(jiǎng)。中午：〔1〕野炊〔請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供〕〔2〕稍事休整；撿樹(shù)葉制標(biāo)本活動(dòng)；“南丹美”攝影比賽〔從博客上傳的圖片中評(píng)選〕下午：〔1〕水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)?！?〕游泳。3、16：30小結(jié)本次活動(dòng)，頒發(fā)紀(jì)念品。完畢開(kāi)心周末親子活動(dòng)。七、活動(dòng)報(bào)名方式：下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：景區(qū)門(mén)票〔含中午野炊費(fèi)用〕：孩子每人25元，成人每人30元旅游巴士：洽談中橫幅：50元獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元醫(yī)療箱：100元〔或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管〕綜合以上費(fèi)用，每個(gè)孩子：每個(gè)成人：〔隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并根據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財(cái)務(wù)公開(kāi)〕九、相關(guān)工作及分工安排〔報(bào)名后再確定〕旅游巴士跟進(jìn)：全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn)：〔涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上〕醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：拓展游戲：財(cái)務(wù)跟進(jìn)：〔此處務(wù)必兩人以上〕博客宣傳：平安跟進(jìn)：全體家長(zhǎng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)十、溫馨提示：1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意平安，孩子的平安問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的平安。2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取，請(qǐng)大家備好零錢(qián)交給財(cái)務(wù)組成員?！踩缛藬?shù)多，那么先打印表格〕3、開(kāi)學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎(jiǎng)品。4、假設(shè)您有什么好的意見(jiàn)與建議可以和潘教師或魯蕭漾媽媽聯(lián)絡(luò)。十一、其他事項(xiàng)：1、假設(shè)遇到特殊情況，那么另行安排時(shí)間。2、末盡事宜，另行通知。西南中心小學(xué)五〔5〕班家誼會(huì)20xx年8月10日親子活動(dòng)方案主題篇四1、讓孩子熟悉班級(jí)的環(huán)境、熟悉自己的教師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。2、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)，在與教師做游戲的過(guò)程中愿意親近教師，愿意和同伴一起玩。8月28日上午8：30——10：30小三班教室。1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份。2、《小動(dòng)物模擬操》音樂(lè)、錄音機(jī)。3、點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份。4、姓名牌每人一個(gè)。5、活動(dòng)簽到表、筆。6、五角星等小獎(jiǎng)品?！惨弧辰哟?zhǔn)備：〔8：15——8：45〕親切接待幼兒和家長(zhǎng)，進(jìn)展簡(jiǎn)短交流，提醒家長(zhǎng)簽到，帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們，早上好！歡迎來(lái)到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王教師，這位是小胡教師，這位是樂(lè)阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目的。希望我們能相處愉快！〔二〕問(wèn)候光陰〔8：45——8：55〕采用問(wèn)答的形式認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)教師，或在家長(zhǎng)的幫助下答復(fù)教師，并到教師地方拿姓名牌貼在胸前〔鼓勵(lì)孩子自己來(lái)拿，可以跟教師抱一抱〕。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子能聽(tīng)教師的提問(wèn)來(lái)答復(fù)以下問(wèn)題，初步學(xué)習(xí)與教師的交流，能在集體面前大膽地說(shuō)話，同時(shí)也認(rèn)識(shí)幾個(gè)小伙伴。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨(dú)立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起答復(fù)。師：xxx，xxx，你在哪—里—？幼：我在這—里—?！踩陈蓜?dòng)光陰〔8：55——9：05〕跟隨音樂(lè)學(xué)做《小動(dòng)物模擬操》。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著教師學(xué)習(xí)模擬動(dòng)作，家長(zhǎng)要以自身的熱情來(lái)感染孩子，和孩子一起共同做操?！菜摹持腔酃怅帲骸?：10——9：20〕學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動(dòng)作。小手拍拍，小手拍拍〔拍拍你的雙手〕手指伸出來(lái)，〔伸出你的食指〕眼睛在哪里？〔用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)〕眼睛在這里，〔指你的眼睛〕用手指出來(lái)。〔一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子〕靈敏變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比方鼻子嘴巴等等。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的部位，讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的身體意識(shí)。教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》〔五〕生活活動(dòng)〔9：20——9：35〕1、在爸爸媽媽的帶著下入廁、洗手。2、吃點(diǎn)心：可以獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的。事情自己來(lái)完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，盡量不要包辦。〔六〕動(dòng)手光陰《五個(gè)寶》〔9：35——9：50〕家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識(shí)各種表情，與自己的表情聯(lián)絡(luò)起來(lái)。通過(guò)撕紙來(lái)開(kāi)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的才能。激發(fā)對(duì)手工活動(dòng)的興趣。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，盡量讓孩子獨(dú)立完成，但不要代做。〔七〕游戲光陰“小腳踩大腳”〔9：50——10：10〕規(guī)那么：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，幾個(gè)家長(zhǎng)一組進(jìn)展比賽，看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，輸贏只是次要的，家長(zhǎng)一定要遵守游戲的規(guī)那么，為孩子做出好的典范?！舶恕吃僖?jiàn)光陰〔10：10——10：15〕1、教師小結(jié)活動(dòng)情況，提出要求。2、開(kāi)學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡(jiǎn)析、教師簡(jiǎn)介、教師、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單、學(xué)號(hào)、照片、安康本、預(yù)防接種卡、開(kāi)學(xué)時(shí)間〔3號(hào)〕、接送時(shí)間、保險(xiǎn)單。3、唱《再見(jiàn)歌》〔九〕環(huán)境參觀〔10：15——10：30〕家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和教師有序地參觀幼兒園的環(huán)境，并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng)。親子活動(dòng)方案主題篇五活動(dòng)目的：1.透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒明白六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。從而進(jìn)步幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3.增進(jìn)親子感情交流和交融，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步理解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室活動(dòng)時(shí)間：5月31日〔周二〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕2.家長(zhǎng)進(jìn)展親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)那么3.各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等活動(dòng)資料：一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲活動(dòng)過(guò)程：一、7：40——8：50幼兒化裝、活動(dòng)準(zhǔn)備二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目1.歌曲大連唱2.舞蹈：心愿便利貼3.舞蹈：我的真的很不錯(cuò)4.舞蹈：教師的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好媽媽7.舞蹈：非常鐘8.歌曲表演：讓愛(ài)住我家9.親子舞蹈：快樂(lè)崇拜三、10：00——11：00親子游戲〔一〕游戲名稱：螞蟻背寶寶游戲規(guī)那么：4個(gè)家庭為一組，孩子應(yīng)對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為成功?！捕秤螒蛎Q：拋接樂(lè)游戲規(guī)那么：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為成功。〔三〕游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)那么：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。：〔四〕游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音完畢時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為成功。〔五〕游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)那么：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為成功。親子活動(dòng)方案主題篇六一、活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的施行。3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子交流。※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明1.活動(dòng)方案：請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)施行詳案，落實(shí)人員安排。2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日〔星期五〕或10月31日〔星期日〕三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖道路。〔視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定〕四、活動(dòng)對(duì)象：全園小朋友及家長(zhǎng)五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)六、美語(yǔ)含量：保證3/4美語(yǔ)含量七、活動(dòng)準(zhǔn)備：〔一〕校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)展或檢查的詳細(xì)時(shí)間?！捕?班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)理解：10月上、中旬〕1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子可以發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇