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從海水中生產(chǎn)飲用水北京市初中開放性科學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目活動(dòng)手冊我國31個(gè)主要淡水湖，一半以上被污染這兩幅圖說明了什么？世界淡水資源稀少，我國淡水被污染嚴(yán)重，而地球上97%的水資源為海水，將海水轉(zhuǎn)化為淡水迫在眉睫。小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜被迫獨(dú)處荒島28年，食物好解決，但是四周都是海水，他是如何收集、制作可飲用淡水的呢？如果你在荒島上，你會(huì)如何搜集、制作淡水呢？思考把海水變成淡水教師介紹實(shí)驗(yàn)器材酒精燈錐形瓶軟管支架燒杯（冷卻）試管（搜集）玻璃管把海水變成淡水學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1.閱讀課本第62頁，熟悉實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟；2.依據(jù)老師所給器材按步驟組裝，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)；3.學(xué)生品嘗自己的成果，并思考原理；把海水變成淡水實(shí)驗(yàn)原理分析液體：海水氣體：水蒸氣液體：淡水原理：液態(tài)海水經(jīng)過加熱后沸騰，變成氣態(tài)的水蒸氣，水蒸氣順著軟管流進(jìn)試管底部，由于試管底部包裹著寒冷的海水，水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)淡水；認(rèn)識海水變淡水的原理汽化海水（液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）汽化：由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰汽化需要吸收熱量；汽化吸熱認(rèn)識海水變淡水的原理汽化現(xiàn)象試衣服晾干洗澡上岸感覺冷淡水（液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）液化放熱認(rèn)識海水變淡水的原理液化液化：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；液化的兩種方式：遇冷和壓縮體積液化需要放出熱量；認(rèn)識海水變淡水的原理遇冷液化現(xiàn)象冬天呼出的白氣認(rèn)識海水變淡水的原理壓縮體積液化現(xiàn)象認(rèn)識海水變淡水的原理壓縮體積液化現(xiàn)象打火機(jī)海水淡化及發(fā)展前景思考學(xué)了海水淡化的方法，當(dāng)我們真正身處荒島上，如果身邊缺少器材，你會(huì)如何就地取材、制作淡水呢？海水淡化及發(fā)展前景觀看《荒島求生》中主持人自制淡水海水淡化及發(fā)展前景自主學(xué)習(xí)自主閱讀課本64——65頁，了解世界當(dāng)前世界水資源的現(xiàn)狀及海水淡化的前景海水淡化及發(fā)展前景從我做起，從小事做起，愛惜水資源，不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水！總結(jié)這一節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)：1.組裝海水蒸餾裝置，能從海水中提取淡水。2.掌握了從海水中提取淡水的原理。3

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