小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告1500字

1/1小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告1500字

關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告，精選6篇小學(xué)范文，字?jǐn)?shù)為1500字。xx年xx月xx日我校開展了一次“師德師風(fēng)”專題培訓(xùn)，在這次專題培訓(xùn)中，專家的講座使我們開闊了視野，提升了認(rèn)識(shí)，促使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的神圣、工作的神圣和肩負(fù)的責(zé)任，也對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解。這次專題培訓(xùn)使我受益匪淺。我在思想認(rèn)識(shí)上有了更新更高的覺悟。我認(rèn)識(shí)到，要成為一個(gè)合格的教師，不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，更要有一個(gè)創(chuàng)新精神與探索精神。通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心和希望。

教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告(小學(xué)范文)：1xx年xx月xx日我校開展了一次“師德師風(fēng)”專題培訓(xùn)，在這次專題培訓(xùn)中，專家的講座使我們開闊了視野，提升了認(rèn)識(shí)，促使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的神圣、工作的神圣和肩負(fù)的責(zé)任，也對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解。這次專題培訓(xùn)使我受益匪淺。我在思想認(rèn)識(shí)上有了更新更高的覺悟。我認(rèn)識(shí)到，要成為一個(gè)合格的教師，不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，更要有一個(gè)創(chuàng)新精神與探索精神。通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心和希望。

首先是對教育的信心，要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。相信學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)的。盡量讓學(xué)生自己去做，盡可能讓他們自己去做，盡量讓他們自己決定去學(xué)習(xí)的方法，思維的方式以及學(xué)習(xí)能力。課堂上要求回答問題時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)，并用手中的一些奇異、有趣的小故事或做游戲來吸引學(xué)習(xí)的學(xué)生。

第二，要有熱情和，教師要注意熱愛自己的學(xué)生，了解學(xué)生的個(gè)性，因材施教，因勢利導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人。不管在思想上、學(xué)習(xí)上、還是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，都要注意學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。

第三，要善于創(chuàng)新，做到不拘泥于課本，多方面提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)方法，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

通過這次學(xué)習(xí)，使我對新課程、新理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷進(jìn)取，不斷探索，不斷提高，使自己能更好的適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。同時(shí)也要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，認(rèn)真對待每一次的公開課，認(rèn)真撰寫，努力做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀教師。

教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告(小學(xué)范文)：2xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下赴北京參加了為期一天的全縣中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，我聆聽了專家的報(bào)告，觀摩了優(yōu)質(zhì)課，聆聽了名師的講座，參與了互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教師們的教學(xué)方法和教學(xué)理論，受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

1、通過本次學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)突出體現(xiàn)了“學(xué)生為本”的基礎(chǔ)教育理念，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。要求教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。學(xué)生是教學(xué)的中轉(zhuǎn)者，他們應(yīng)是學(xué)習(xí)過程的參與者、研究者。新課程要求教師要懂得和善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中的情景，要給足學(xué)生時(shí)間和空間去調(diào)動(dòng)他們積極思維，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，主動(dòng)地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教師不僅要“教”好學(xué)生，還要“導(dǎo)”好學(xué)生。

2、通過本次教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)等都有很大的發(fā)展教學(xué)能力和提高，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者和參與者。在教學(xué)過程中要善于創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索、交流，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。新課程要求課堂要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立新的教學(xué)觀念，改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建構(gòu)積極的人格，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲得基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為他們今后的人生道路上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)

3、新課程標(biāo)準(zhǔn)下，小學(xué)數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到全面的發(fā)展為教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生獲得能力的發(fā)展，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

4、新課程要求教師應(yīng)具備新知識(shí)結(jié)構(gòu)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，注意把傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)合起來，同時(shí)注意學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

5、新課程提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供支持性的幫助，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。新課程強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，教師要積極創(chuàng)設(shè)寬松、、和諧的教與學(xué)的氛圍，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)、和諧的教學(xué)氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅，能夠通過與學(xué)生建立密切的信任，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使他們樂學(xué)，善學(xué)，敢學(xué)，愛學(xué)。

總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足，在今后的教學(xué)中，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，要充分體現(xiàn)學(xué)

生的主體地位，真正做到以學(xué)生為主體，而不是老師講，學(xué)生聽，老師很少主動(dòng)去把課上好，因?yàn)槔蠋熤皇瞧鸬搅酥笇?dǎo)的作用。

以上是我學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)，希望在以后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多思考，努力成為一名優(yōu)秀教師。

教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告(小學(xué)范文)：3在我縣開展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)期間，我校以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)愛學(xué)生成長”為核心，堅(jiān)持“學(xué)生發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)、教師發(fā)展第一職責(zé)”的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“雙學(xué)雙比”活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)將我校雙學(xué)雙比情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)“雙學(xué)雙比”精神，明確目標(biāo)、提高認(rèn)識(shí)。我校在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)愛教師成長”為核心，以“教師發(fā)展”的要求為導(dǎo)向，以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

為使“雙學(xué)雙比”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我校成立了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

1、學(xué)習(xí)教育，明確責(zé)任。

為使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有效開展，我校首先把“雙學(xué)雙比”與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來，在“雙學(xué)雙比教育活動(dòng)”中，我校成立了教師“雙學(xué)雙比”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)計(jì)劃，成立了以校長擔(dān)任組長，副校長、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、年級段長、學(xué)科組長為副組長，各科教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，并把“雙學(xué)雙比”活動(dòng)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合，使“雙學(xué)雙比”活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一組織下扎扎實(shí)實(shí)開展。其次，我們在學(xué)校開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)之外，還成立了以年級組為單位，各組制定了活動(dòng)方案，并把活動(dòng)內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，做到“三個(gè)一”。

“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的主題和內(nèi)容是“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)愛教師成長”，我們通過“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高了他們的教學(xué)能力和水平。

“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的開展有力地推動(dòng)了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的有效開展。一是學(xué)習(xí)《新綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二是組織教師學(xué)習(xí)《新綱要》精神，提高教師的素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開展師德教育，使教師們樹立正確的權(quán)利觀，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。四是開展一次“教師發(fā)展”活動(dòng)，即“學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”；組織教師開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)語文教師行為規(guī)范》等。

2、教師發(fā)展，促進(jìn)成長。

為了提高教師的教學(xué)水平和師德修養(yǎng)，我們在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，開展了“學(xué)先進(jìn)、樹典型”的活動(dòng)，以此激勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

首先，我們以年級組為單位開展了“教師發(fā)展”活動(dòng)，讓教師在教學(xué)實(shí)踐中更快地理論，更新自己的教學(xué)觀念，更好的實(shí)踐教學(xué)。

其次，我們以年級組為單位開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，讓教師在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)了對教育教學(xué)的研究，不斷的反思，不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)教育教學(xué)方法。

再次，我們開展了“師徒結(jié)隊(duì)”，以年級組為單位，組織了教師參加各級各類的師傅的培訓(xùn)活動(dòng)。我們在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，積極發(fā)揮骨干教師的輻射作用，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中，以學(xué)科帶學(xué)科、以課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

3、學(xué)校開展了“教師發(fā)展”活動(dòng)，我校以年級組和備課組為單位開展了“教師發(fā)展”活動(dòng)，讓教師在教學(xué)中更快地理清新課程的教學(xué)思想和教學(xué)理念。

為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們以備課組為單位，開展了“教師發(fā)展”活動(dòng)，通過組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的教師素質(zhì)。

4、學(xué)校開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，通過組織教師參加各級各類的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

為促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，我校開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，通過組織教師觀摩課、教學(xué)研討活，提高了教師的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)。

5、教師發(fā)展，促進(jìn)成長。

在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，我校以年級組、班組為單位開展教師發(fā)展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，通過組織各種競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6、學(xué)校開展

教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告(小學(xué)范文)：4我們市第五期教師教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我的感受很多，有些感受是很豐富的。

首先，教學(xué)目標(biāo)明確。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評價(jià)策略、教學(xué)策略、教師職業(yè)素養(yǎng)等方面方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我覺得作為一名教師應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

一、熱愛學(xué)生。

教師要對每一個(gè)學(xué)生的人格發(fā)展有公正的愛，教師要尊重學(xué)生的人格，平等公正對待學(xué)生。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生，善待、尊重學(xué)生。

二、教書育人。

教師的人格力量是有差異的，要做到因材施教，教師必須有高尚的品德和人格。

三、熱愛學(xué)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難。教師愛學(xué)生，可以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生感到親切、信賴、尊重。教師還必須做到以下幾方面：

1、熱愛學(xué)生。

教師要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生平等相待，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。關(guān)心他們的生活，熱心幫助他們解決困難，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

2、尊重、信任學(xué)生。

教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮留意理距離。

3、善待學(xué)生。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)?、主?dòng)、健康地發(fā)展。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

作為一名教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

5、尊重家長。

家長是子女成長中的首任教師，也是在人格上的巨大引導(dǎo)者。一名教師要與家長及時(shí)保持密切的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。

這xx年中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，建立了良好的合作伙伴關(guān)系，并在一些問題上積極進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。與家長溝通時(shí)，爭取了解每一位學(xué)生的情況，聽取家長意見，共同研究教育孩子的內(nèi)容和方法。我還了解了很多有關(guān)學(xué)生的知識(shí)，如生活情況，學(xué)習(xí)情況。

這xx年的工作中我還有很多要學(xué)習(xí)的地方

今后我還會(huì)不斷的改進(jìn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

教師外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告(小學(xué)范文)：520--年xx月，我有幸參加了在市市第二幼兒園為期三個(gè)月的國培計(jì)劃(--)市市小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中使我深深體會(huì)到了教育專家們的精湛的專業(yè)素質(zhì)，深厚的文化底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)，使我對新的歷史階段的幼兒園教育教學(xué)工作有了新的思路，新的方向。在這次的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我聆聽了多位教育專家的報(bào)告，感觸很深，收獲很多。

一、通過學(xué)習(xí)讓我對新的歷史階段的幼兒園教育