山東英才學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.慎獨C.操守D.內(nèi)省【答案】：B2.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.自律性D.堅持性【答案】：A3.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.自由性C.延遲性D.可減低性【答案】：B4.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.學校推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.派出培訓模式【答案】：B5.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與管理能力B.學術能力與語言表達能力C.智力因素與非智力因素D.一般能力與教育能力【答案】：D6.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.綜合評價C.單項評價D.動態(tài)評價【答案】：C7.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.強化問題意識C.強調(diào)學生理解D.加強師生互動【答案】：B8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學態(tài)度B.教學手段C.教學組織形式D.教學方式【答案】：D9.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學校自治C.學生自治D.基層自治【答案】：D10.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).人際關系和諧C.心態(tài)積極D.安全感【答案】：C11.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有……的自由”C.“有權”D.“可以”【答案】：A12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.3%C.2%D.5%【答案】：D13.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.呈現(xiàn)性懲罰C.負強化D.正強化【答案】：C14.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.快者愈快B.先快后慢C.先慢后快D.時快時慢【答案】：B15.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.?？艬.本科C.博士D.碩士【答案】：B16.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：A17.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.傾聽C.澄清D.提問【答案】：B18.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.兩因素模型B.四因素模型C.三因素模型D.五因素模型【答案】：C19.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.協(xié)調(diào)功能B.導向功能C.控制功能D.管理功能【答案】：C20.世界上第一所師范學校是（）。A.倫敦師范學校B.柏林師范學校C.巴黎師范學校D.通州師范學校【答案】：C21.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）A.學年學分制B.學年制C.計劃學分制D.學分制【答案】：D22.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.謙讓C.愛人D.誠信【答案】：C23.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.學前教育B.研究生教育C.初等教育D.中等教育【答案】：D24.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.智力技能B.思維品質(zhì)C.能力或特性D.思維程序【答案】：C25.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質(zhì)技術B.具體化技術C.澄清技術D.提問技術【答案】：C26.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量與無關變量B.自變量C.無關變量D.因變量【答案】：D27.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.重要特質(zhì)B.基本特質(zhì)C.邊緣特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D28.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性【答案】：A29.在我國，對高等學校的培養(yǎng)目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國學校法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國高等教育法》【答案】：D30.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.高等教育體制受到社會政治制度的制約C.高等教育可以促進科學技術在生產(chǎn)過程中的應用D.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：A31.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.熱愛學生，誨人不倦D.精通業(yè)務，學而不厭【答案】：A32.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.教務處B.人事處C.校長D.科研處【答案】：C33.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.以回顧學生的視角進行反思D.以教師的視角對自己的教學進行反思【答案】：D34.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血汁B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽質(zhì)汁【答案】：C35.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)變。對這些轉(zhuǎn)變正確的表述是（）。A.從主動爭取政府和社會的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學B.從爭取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭取政府對高校的尊重和理解C.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭取在物質(zhì)上的支持D.從主動協(xié)調(diào)社會力量參與辦學轉(zhuǎn)向服從社會組織要求【答案】：B二、多選題36.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設B.社會主義政治建設C.社會主義經(jīng)濟建設D.社會主義法制建設【答案】：ABC37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.依靠誰B.跟隨誰C.為了誰D.我是誰【答案】：ACD38.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】：ABC39.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.批評教師C.檢查維修宿舍設施D.加強舍管教師的安全教育培訓E.毆打教師F.家長參與管理G.侮辱教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：ACD40.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以生活為本B.學校德育課程與團體的與相結合C.以實踐為落腳點D.以問題為中心【答案】：ABCD41.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.集體幸福是個人幸福的基礎D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】：BCD42.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經(jīng)濟國家B.前蘇聯(lián)C.市場經(jīng)濟國家D.發(fā)展中國家E.美國【答案】：AB43.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常思貪欲之害B.常修為政之德C.常去非分之想D.常懷利己之心【答案】：ABC44.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD45.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD46.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD47.推進依法治教的方法有（）。A.構建國家教育管理信息系統(tǒng)B.大力推進依法治校C.完善督導制度和監(jiān)督問責機制D.完善教育法規(guī)體系【答案】：BCD48.下列說法中，與敬業(yè)精神無關的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.尊老愛幼、家庭和諧D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：BD49.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.同一性C.時代性D.差異性E.層次性【答案】：BCDE50.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.再認策略B.組織策略C.目標策略D.意義策略【答案】：ABD51.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】：BC52.大學生的愛情特點包括以下（）。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛的自我中心化C.擇偶標準的理性化D.戀愛態(tài)度的輕率化【答案】：ABCD53.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.同伴關系B.個體身心特征C