2023年小學(xué)三年級春季學(xué)期班主任工作計劃范本（2篇）

第12頁共12頁2023年?小學(xué)三年級?春季學(xué)期班?主任工作計?劃范本新?學(xué)期，又在?緊張而忙碌?中的工作中?開始了。為?了配合學(xué)校?的工作計劃?，更好地完?成本學(xué)期的?工作，我特?擬訂了本學(xué)?期的班主任?工作計劃。?一、班級?情況分析。?現(xiàn)在我班?共有學(xué)生_?___人（?學(xué)期初又轉(zhuǎn)?進(jìn)____?名男生），?其中男生_?___人，?女生___?_人。據(jù)了?解，全班同?學(xué)整體基礎(chǔ)?過關(guān)，但還?有個別同學(xué)?存在一定問?題。二、?班級工作的?基本措施和?做法。（?一）了解學(xué)?生思想狀況?。了解和?研究學(xué)生是?做好班主任?工作的前提?。我剛接手?這個班，對?學(xué)生的情況?還不是很了?解。所以，?我要盡快去?探知學(xué)生的?內(nèi)心世界。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：1、與?學(xué)生交談。?有計劃地利?用閑暇時間?與學(xué)生進(jìn)行?交談，通過?召開班干部?會議和與班?級個別有特?性的學(xué)生交?談等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?2、定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時?鼓勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?3、與家長?取得及時的?聯(lián)系。通過?與孩子父母?的對話，了?解孩子在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。（二）?習(xí)慣養(yǎng)成教?育：做一個?愛集體、愛?他人的世紀(jì)?人。1、?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。（?1）看書積?累習(xí)慣。每?天抽出半小?時時間看書?、做積累，?并定期對學(xué)?生的積累筆?記進(jìn)行抽查?。每晚布置?看書的作業(yè)?，并讓家長?配合完成。?還要教育學(xué)?生會擠時間?看書，例如?，在教室內(nèi)?完成班級的?學(xué)習(xí)任務(wù)后?就可以看書?等等。（?2）寫字習(xí)?慣。嚴(yán)格要?求學(xué)生無論?是在練習(xí)本?上、還是在?書上、還是?完成各種作?業(yè)時都要把?字跡寫工整?、干凈。每?天進(jìn)行三行?的準(zhǔn)格練習(xí)?，教師要及?時批閱，指?出不足。及?時聯(lián)系家長?作好對孩子?的監(jiān)督和管?理，共同提?高孩子的寫?字水平。?（3）預(yù)習(xí)?習(xí)慣。為了?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)，也為?了提高教材?的使用率，?本學(xué)期我把?學(xué)生的語文?預(yù)習(xí)任務(wù)全?部要求學(xué)生?在書上完成?：一讀（默?讀、大聲讀?）、二標(biāo)（?標(biāo)出自然段?、生字詞）?、三寫（把?會寫字組詞?）。為了讓?學(xué)生養(yǎng)成這?項良好的習(xí)?慣，也要隨?時與家長取?得聯(lián)系，監(jiān)?督學(xué)生是否?按要求完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?（4）聽?課習(xí)慣。盡?管學(xué)生已經(jīng)?到了三年級?，可有的孩?子的注意力?還不是能長?時間的堅持?，所以還要?對學(xué)生做好?養(yǎng)成良好習(xí)?慣的教育：?可在課堂上?發(fā)現(xiàn)問題時?隨時處理，?例如教育學(xué)?生“認(rèn)真傾?聽發(fā)言是對?別人的尊敬?，也是對自?己的尊敬”?等等，也可?利用班會時?間進(jìn)行教育?。（5）?作業(yè)習(xí)慣。?除了加大檢?查力度，及?時表揚優(yōu)秀?、批評不足?（可利用一?線通）之外?，就是聯(lián)合?家長，共同?督促鼓勵學(xué)?生，養(yǎng)成守?時、認(rèn)真、?不拖拉的良?好習(xí)慣。?2、行為習(xí)?慣的培養(yǎng)。?（1）利?用第一天的?早自習(xí)時間?，把學(xué)校的?各項行為習(xí)?慣的要求進(jìn)?行溫習(xí)，讓?松懈一個假?期的學(xué)生明?確應(yīng)該怎樣?走路、怎樣?玩耍、怎樣?做好課前準(zhǔn)?備、怎樣進(jìn)?行衛(wèi)生清掃?等等。（?2）第一周?時，要做好?及時的檢查?和監(jiān)督。指?出學(xué)生的不?足，隨時改?正。（3?）委派專人?管理。指定?專門的人監(jiān)?督走廊紀(jì)律?、課間教室?紀(jì)律、關(guān)開?門窗等等，?力爭讓每個?學(xué)生都有事?可做，讓每?個學(xué)生都養(yǎng)?成較強的責(zé)?任敢感。?（4）每周?五利用最后?一節(jié)課的時?間做好總結(jié)?，找出優(yōu)點?表揚，指出?不足下周改?進(jìn)。（5?）組織好學(xué)?生參加好升?旗和間操。?（6）檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。（7）?組織好放學(xué)?。（三）?思想品德教?育。1、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。在組?織學(xué)生開展?集體活動的?同時，要注?意對學(xué)生進(jìn)?行個別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。那么就必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對于?個別學(xué)生的?教育，我會?一視同仁。?對后進(jìn)生以?一分為二的?觀點去看待?，善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進(jìn)生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，深于?父母。對?個別學(xué)生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績不?理想，有很?強的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而班級生活?對他來說很?不滿足，在?缺乏正確引?導(dǎo)的情況下?就會搞出“?惡作劇”。?總之，對?個別生不能?一概而論為?差生，要區(qū)?別對待，對?癥下藥，因?材施教。?2、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長期工?作，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)。?（1）確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?集體形成和?發(fā)展的動力?。在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的前?進(jìn)目標(biāo)，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學(xué)生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標(biāo)，一?個奮斗目標(biāo)?的實現(xiàn)，就?可以使班集?體達(dá)到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?（2）選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?（四）課?外小組活動?：1、組?織好學(xué)生參?與每周的課?外小組活動?。2、協(xié)?助科學(xué)、音?樂、美術(shù)組?抓好有特長?學(xué)生的培養(yǎng)?。（五）?家長工作：?1、力爭?關(guān)愛一線通?全部開通，?能及時與家?長聯(lián)系。?2、開好家?長會，努力?使其成為教?育教學(xué)的有?益補充和助?手。3、?利用家長力?量和社會力?量，拓展教?育陣地。?4、引導(dǎo)家?長多關(guān)心子?女的學(xué)習(xí)和?心理健康，?及時反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以求雙?向了解。?三、教師的?自我要求：?1、為人?師表，嚴(yán)格?要求自己，?做好學(xué)生的?榜樣。2?、通過工作?，結(jié)合心理?學(xué)，教育學(xué)?，在實際工?作中要有所?體現(xiàn)。3?、讀好大本?課程，為自?己的教育工?作打下扎實?的基礎(chǔ)。?班級管理是?一門藝術(shù)。?我會在工作?中努力吸取?新經(jīng)驗，充?分發(fā)揮班主?任的教育作?用，引導(dǎo)學(xué)?生健康成長?。202?3年小學(xué)三?年級春季學(xué)?期班主任工?作計劃范本?（二）時?間過得真快?，轉(zhuǎn)眼新的?一學(xué)期又開?始了，為了?使三年級新?學(xué)期班級上?能有更新的?氣息，根據(jù)?本班情況制?定計劃如下?：一、指?導(dǎo)思想端?正學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度，改變?懶漢作風(fēng)，?建立一個團(tuán)?結(jié)、文明、?守紀(jì)、刻苦?、勤奮、互?助的班集體?，使學(xué)生全?面、健康的?發(fā)展。二?、班級概況?本班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生10，?女生___?_人。大部?分學(xué)生思想?素質(zhì)比較高?，上進(jìn)心也?比較強，熱?愛班集體。?班干部責(zé)任?心強，有為?大家服務(wù)的?精神。學(xué)生?在紀(jì)律、勞?動等方面表?現(xiàn)較好，衛(wèi)?生意識比較?強，良好的?衛(wèi)生習(xí)慣已?經(jīng)養(yǎng)成。但?部分接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒?有養(yǎng)成，上?課不能認(rèn)真?聽講，作業(yè)?態(tài)度不端正?，書寫質(zhì)量?差。對于這?些學(xué)困生，?本學(xué)期要多?鼓勵、多監(jiān)?督，多一些?關(guān)注與指導(dǎo)?，幫助他們?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?教給學(xué)習(xí)方?法，使他們?能跟上其他?學(xué)生發(fā)展的?步伐。三?、工作目標(biāo)?本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強的班干部?隊伍;全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)，培養(yǎng)一?個團(tuán)結(jié)、向?上、文明守?紀(jì)、刻苦、?勤奮、互助?的班集體。?四、工作?內(nèi)容（一?）常規(guī)教育?方面三年?級的學(xué)生正?處在由低年?級向高年級?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?需要班主任?在日常生活?中有序的引?導(dǎo)，時時刻?刻向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、行為?規(guī)范教育?（1）充分?發(fā)揮行為規(guī)?范示范員的?表率作用。?（2）充?分利用班會?課對學(xué)生進(jìn)?行《中小學(xué)?生守則》、?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的教育?，并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。并對表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時?進(jìn)行點撥、?指導(dǎo)，加強?教育。（?3）利用班?會課對學(xué)生?進(jìn)行集體主?義，愛國主?義和傳統(tǒng)教?育，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學(xué)生在?各種活動和?勞動中學(xué)會?合作，學(xué)會?生活。（?4）結(jié)合情?境，適時對?學(xué)生進(jìn)行品?德教育。?（5）充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學(xué)生?的集體榮譽?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?（6）面?向全體學(xué)生?，做到抓兩?頭促中間;?向?qū)W生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。2?、主題教育?活動（1?）做小主人?教育活動?自覺養(yǎng)成愛?護(hù)身邊的公?物、植物、?動物，做學(xué)?校的主人。?（2）愛?國主義專題?教育看_?___本愛?國主義書籍?。聽一則?愛國主義故?事。畫一?幅“我心中?的祖國”的?圖畫。（?二）班級紀(jì)?律方面1?、課堂紀(jì)律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是學(xué)?生自己制定?的，這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。2?、課間及課?外活動紀(jì)律?課間及課?外活動是學(xué)?生輕松休息?的時間，良?好的課間及?課外活動紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點，?開展“跳繩?、做游戲、?拍球”等活?動，同時，?隨時提醒學(xué)?生要注意的?危險活動和?場地。（?三）衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。整?理好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、做好個?人衛(wèi)生：早?晚要漱口涮?牙;飯前便?后要洗手;?勤剪指甲，?勤洗頭;勤?洗澡，勤換?衣服，勤清?書桌，勤擺?物品，勤做?兩操;不暴?飲暴食，不?挑食;男生?不留長發(fā)。?2、做好?公共衛(wèi)生：?不隨地吐痰?，不亂扔果?皮紙屑;發(fā)?現(xiàn)學(xué)校教室?和活動場所?的果皮紙屑?主動拾撿;?愛護(hù)廁所衛(wèi)?生，不亂解?大小便;教?室衛(wèi)生每天?分派值日生?清掃，桌椅?潔凈整齊;?門窗無塵;?衛(wèi)生工具整?齊擺放在指?定地點。衛(wèi)?生區(qū)每天早?上、下午分?派值日小組?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對?于主動、及?時打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行表?揚獎勵。?3、增強衛(wèi)?生意識，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。（四）?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學(xué)?期我仍然采?取班干部輪?流制，使班?級管理再上?新臺階，讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個?性的孩子，?使孩子們學(xué)?會學(xué)習(xí)，學(xué)?會生活，學(xué)?會合作和學(xué)?會管理。?（五）家訪?方面1、?做好家訪工?作，做到及?時聯(lián)系。?2、引導(dǎo)家?長多關(guān)心子?女的學(xué)習(xí)和?心理健康，?及時反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以求雙?向了解。?五、工作措?施1、做?好學(xué)生開學(xué)?的思想工作?，使其把心?收到學(xué)習(xí)上?。2、根?據(jù)學(xué)校對班?級量化評比?標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合?班上實際情?況，制定切?實可行的班?務(wù)制度。主?要從思想，?學(xué)習(xí)，紀(jì)律?，？生等幾?個方面，使?每位學(xué)生明?確班規(guī)要求?，自覺遵守?班規(guī)紀(jì)律。?3、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?主要包括：?讀書習(xí)慣，?坐姿習(xí)慣，?作業(yè)習(xí)慣，?書寫習(xí)慣，?聽講習(xí)慣。?4、加強?與科任老師?的聯(lián)系溝通?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題，共同?教育好學(xué)生?。5、積?極參加學(xué)校?組織的各項?活動，有為?班集體爭光?添彩的意識?。6、通?過學(xué)校和班?級的各種活?動，培養(yǎng)學(xué)?生自信心和?集體觀念，?增強班級凝?聚力。7?、結(jié)合常規(guī)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，建立學(xué)習(xí)?組，掀起競?爭活動，促?進(jìn)學(xué)生共同?進(jìn)步，定期?開展學(xué)習(xí)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和方?法。8、?利用課余與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動?態(tài)，及時疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?9、利用班?會課、黑板?報等途徑對?學(xué)生進(jìn)行各?項安全教育?：如交通安?全、用電、?防火、自我?保護(hù)、食品?衛(wèi)生等安全?。10、?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合：平時?，通過電話?、家訪等途?徑加強與家?長的聯(lián)系和?溝通，使家?長對孩子在?校表現(xiàn)做到?心中有數(shù)，?請家長協(xié)助?鼓勵或幫助?學(xué)生，作好?學(xué)生的思想?工作，同時?，向家長了?解學(xué)生在家?