2023大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023大?班下學(xué)期班?務(wù)工作計(jì)劃?模板今年?是特殊的一?年，是幼兒?園有重要意?義的一年和?緊張忙碌的?一年。盼望?已久的省一?級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估?終于到來(lái)，?配合今年的?主要任務(wù)，?我們的班工?作主要從以?下方面開(kāi)展?。一、做?好充分的心?理準(zhǔn)備，齊?心協(xié)力、精?神飽滿地迎?接各項(xiàng)任務(wù)?。二、處?理好繁多的?其他任務(wù)和?正常教育教?學(xué)之間的沖?突，按計(jì)劃?高質(zhì)量地完?成各科教育?教學(xué)任務(wù)和?其他任務(wù)。?為孩子的健?康成長(zhǎng)提供?良好的環(huán)境?和氛圍，培?養(yǎng)孩子良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、行為習(xí)慣?和各方面的?能力。為?早日適應(yīng)小?學(xué)生活打下?良好基礎(chǔ)。?主要包括以?下幾點(diǎn)：?1、嚴(yán)抓常?規(guī)，幫助孩?子形成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?。（1）?能主動(dòng)向師?長(zhǎng)、熟人、?家人問(wèn)好，?為客人搬椅?子、倒茶，?不隨便打斷?父母與客人?的談話。?（2）飯前?便后用肥皂?洗手并甩水?，會(huì)便后沖?水并節(jié)約用?水。（3?）保持桌面?和地面干凈?，不亂扔了?解和暴飲暴?食，掌握一?定安全知識(shí)?和技能。如?流鼻血的一?些簡(jiǎn)單措施?，不亂動(dòng)電?源等等。?（4）不打?人，不罵人?，掌握常用?禮貌用語(yǔ)，?能主動(dòng)遵守?各項(xiàng)要求。?（5）能?與他人友好?相處，有一?定的合作意?識(shí)和能力;?能主動(dòng)關(guān)心?有困難的伙?伴。（6?）愿意為集?體做事，愛(ài)?勞動(dòng)，有一?定的勞動(dòng)能?力。（7?）積極參加?各類(lèi)活動(dòng)，?有較強(qiáng)的注?意力，能較?專(zhuān)心地聽(tīng)講?并動(dòng)腦思考?回答問(wèn)題。?（8）養(yǎng)?成注意周?chē)?事物的習(xí)慣?，有一定的?觀察力。?（9）學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單的解決?問(wèn)題的方法?，激發(fā)喜歡?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的?習(xí)慣。（?10）形成?較好的傾聽(tīng)?他人說(shuō)話的?習(xí)慣，不隨?便插嘴。?（11）學(xué)?習(xí)正確的握?筆姿勢(shì)和坐?姿，會(huì)書(shū)寫(xiě)?簡(jiǎn)單的數(shù)字?、筆畫(huà)和名?字等。2?、提高工作?業(yè)務(wù)水平，?刻苦鉆研、?學(xué)習(xí)，及時(shí)?掌握新的教?育動(dòng)態(tài)和理?念，并靈活?運(yùn)用于教育?教學(xué)當(dāng)中。?3、認(rèn)真?為畢業(yè)匯演?排好節(jié)目，?有創(chuàng)新。?三、堅(jiān)持不?懈地做好家?長(zhǎng)工作1?、召開(kāi)年級(jí)?家長(zhǎng)會(huì)議，?聆聽(tīng)家長(zhǎng)所?需，處理好?家長(zhǎng)的意見(jiàn)?和建議，維?護(hù)好幼兒園?利益。2?、重新選舉?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員。3?、組織春游?。4、定?期家訪、寫(xiě)?聯(lián)系冊(cè)，隨?時(shí)個(gè)別談話?、電訪或?qū)?紙條，及時(shí)?處理好突發(fā)?事件。5?、定期更換?家園聯(lián)系攔?內(nèi)容，為家?長(zhǎng)提供科學(xué)?的育兒方法?和知識(shí)以及?新的教育理?念。6、?舉辦家長(zhǎng)開(kāi)?放日和“小?小發(fā)明家”?家庭科技創(chuàng)?作作品展等?。202?3大班下學(xué)?期班務(wù)工作?計(jì)劃模板（?二）本學(xué)?期我們班孩?子為_(kāi)__?_人，男孩?____人?，女孩__?__人，由?曾老師、鄭?老師、何老?師及英語(yǔ)老?師叢源負(fù)責(zé)?班級(jí)工作。?孩子們?cè)?經(jīng)過(guò)了上學(xué)?期的大班學(xué)?習(xí)生活后，?各個(gè)方面能?力有了很大?提高。為了?讓孩子們?cè)?園度過(guò)快樂(lè)?難忘的最后?一學(xué)期，特?制定如下計(jì)?劃：本學(xué)?期工作：?1.班級(jí)教?師加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高專(zhuān)業(yè)?、思想素質(zhì)?;充分發(fā)揮?自身優(yōu)勢(shì)加?強(qiáng)協(xié)調(diào)，密?切配合，以?高效率、高?質(zhì)量完成班?級(jí)工作。?2.加強(qiáng)個(gè)?別幼兒的教?育工作，做?到因人而異?，讓孩子充?分展示自己?的優(yōu)點(diǎn)，更?加自信。?3.不斷加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?溝通，加深?彼此的信任?，充分利用?豐富的家長(zhǎng)?資源，讓家?長(zhǎng)更多地參?與班級(jí)活動(dòng)?，家園配合?更密切。?一.管理工?作：在工?作實(shí)踐中不?斷探索，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高專(zhuān)業(yè)思想?素質(zhì)，增強(qiáng)?教學(xué)中的應(yīng)?變能力，提?高帶班水平?。充分發(fā)揮?個(gè)人優(yōu)勢(shì)，?密切配合，?加強(qiáng)協(xié)調(diào)，?班級(jí)活動(dòng)每?一個(gè)實(shí)施步?驟做認(rèn)真的?計(jì)劃，及時(shí)?總結(jié)。二?.教育教學(xué)?：1、本?期預(yù)設(shè)兩個(gè)?主題活動(dòng)：?圍繞環(huán)保的?主題“保護(hù)?地球媽媽”?和以幼小銜?接為主的“?我要上小學(xué)?了”，其中?以“我要上?小學(xué)了”為?本學(xué)期重點(diǎn)?的活動(dòng)。教?給孩子更多?的知識(shí)性內(nèi)?容，培養(yǎng)孩?子良好的閱?讀習(xí)慣，提?高自理能力?，加強(qiáng)社會(huì)?交往能力。?如帶孩子們?外出做社會(huì)?調(diào)查，清潔?蓮花山，到?同伴家做客?，去小學(xué)參?觀;和小學(xué)?生座談;請(qǐng)?小學(xué)生介紹?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活，體驗(yàn)?小學(xué)生活等?;為上小學(xué)?打好基礎(chǔ)，?讓孩子們?cè)?有準(zhǔn)備的狀?態(tài)下自然過(guò)?渡到小學(xué)生?活。2、?培養(yǎng)孩子良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣：加強(qiáng)幼?兒閱讀、寫(xiě)?字、講故事?、算算式等?各方面的培?養(yǎng)。充分利?用餐前、離?園前這段時(shí)?間，組織幼?兒早期閱讀?、識(shí)字寫(xiě)字?、練習(xí)做試?題等活動(dòng)。?指導(dǎo)家長(zhǎng)和?孩子一起制?定在家的生?活作息時(shí)間?表，每晚至?少有___?_分鐘安靜?學(xué)習(xí)的時(shí)間?：寫(xiě)寫(xiě)字、?聽(tīng)聽(tīng)故事、?畫(huà)畫(huà)、閱讀?、做做算式?等。培養(yǎng)幼?兒的時(shí)間觀?念，做到一?日生活安排?有序。3?、加強(qiáng)活動(dòng)?區(qū)作業(yè)單工?作：語(yǔ)言區(qū)?增加有關(guān)認(rèn)?讀、描寫(xiě)、?文字游戲工?作;數(shù)學(xué)區(qū)?增加有關(guān)寫(xiě)?數(shù)字、做試?題、數(shù)學(xué)游?戲工作;認(rèn)?知區(qū)、科學(xué)?區(qū)也增加動(dòng)?筆的作業(yè)單?工作;以培?養(yǎng)孩子正確?的讀書(shū)、寫(xiě)?字、握筆姿?勢(shì)，養(yǎng)成良?好的書(shū)寫(xiě)習(xí)?慣。4、?良好的生活?習(xí)慣的培養(yǎng)?：通過(guò)談話?、故事、社?會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)?幼兒的獨(dú)?立意識(shí)，增?強(qiáng)獨(dú)立解決?問(wèn)題的能力?，學(xué)會(huì)自己?的事自己做?，遇到問(wèn)題?和困難要自?己想辦法解?決，形成良?好的生活習(xí)?慣，如自己?疊被子、自?己掛衣服，?自己的事情?自己做，不?再依賴成人?幫助;做好?值日生工作?;學(xué)習(xí)自己?管理好自己?;關(guān)愛(ài)別人?，幫助有需?要的同伴。?5.加強(qiáng)?浸入式英語(yǔ)?教學(xué)強(qiáng)度。?讓英語(yǔ)浸入?到一日生活?的每個(gè)環(huán)節(jié)?;重點(diǎn)培養(yǎng)?孩子用英語(yǔ)?來(lái)表演故事?或講述故事?的能力;老?師加強(qiáng)小組?輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，?讓孩子有更?多個(gè)別練習(xí)?的時(shí)間，并?把英語(yǔ)教學(xué)?滲透到主題?活動(dòng)中。中?文老師學(xué)習(xí)?一些簡(jiǎn)單的?英語(yǔ)會(huì)話，?應(yīng)用到中文?教學(xué)上;英?語(yǔ)老師和中?文老師互相?多溝通，達(dá)?成教育的一?致，提高帶?班能力。?6.自我表?現(xiàn)能力的培?養(yǎng)：在主題?活動(dòng)中，我?們將重點(diǎn)發(fā)?展孩子的自?我表現(xiàn)力，?帶孩子更多?地參與社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?如：到社區(qū)?找叔叔阿姨?做環(huán)保調(diào)查?，到別人的?家里收購(gòu)廢?品，到廢品?收購(gòu)站賣(mài)廢?品;到社區(qū)?做環(huán)保宣傳?員;結(jié)對(duì)到?同伴家里過(guò)?夜;詩(shī)歌、?故事表演，?班級(jí)環(huán)保知?識(shí)知識(shí)競(jìng)賽?。讓孩子變?得更大膽更?自信更加敢?于表現(xiàn)自己?。三.家?長(zhǎng)工作：?上學(xué)期，家?園配合較為?密切，本期?要繼續(xù)加強(qiáng)?和家長(zhǎng)的溝?通，充分利?用豐富的家?長(zhǎng)資源，為?班級(jí)活動(dòng)提?供更多的幫?助，組織豐?富多樣的家?園聯(lián)誼活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)更?多地參與到?活動(dòng)中來(lái)，?提高家長(zhǎng)參?與園內(nèi)、班?內(nèi)各種活動(dòng)?的積極性。?家長(zhǎng)隊(duì)伍是?一座潛力無(wú)?窮的教育資?源寶藏，我?們將充分利?用家長(zhǎng)的智?慧，發(fā)揮家?長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，?使之成為我?們的合作伙?伴。定期更?換家園欄，?結(jié)合主題活?動(dòng)、大型活?動(dòng)，提高家?長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工?作的參與和?了解，走進(jìn)?我們的教學(xué)?。上學(xué)期成?立的班級(jí)家?長(zhǎng)委員會(huì)_?___名，?家長(zhǎng)委員會(huì)?切實(shí)發(fā)揮了?橋梁作用。?本期家長(zhǎng)委?員會(huì)繼續(xù)保?持。四.?衛(wèi)生保健工?作：嚴(yán)格?按照我園的?衛(wèi)生消毒制?度作好常規(guī)?工作，使衛(wèi)?生程序規(guī)范?化;加強(qiáng)幼?兒的體能鍛?煉，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)。?培養(yǎng)幼兒主?動(dòng)作好值日?生工作;開(kāi)?展文明進(jìn)餐?活動(dòng)，讓幼?兒吃得愉快?、吃得文明?;配合保健?醫(yī)生作好幼?兒的各項(xiàng)體?檢工作。在?日常的保育?工作中，加?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?，以最