7年級的語文教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁共4頁7年級的語?文教學(xué)計(jì)劃?一、教材?的編排特點(diǎn)?：1、選?材追求精品?文質(zhì)，體現(xiàn)?時(shí)代特點(diǎn)和?現(xiàn)代意識。?2、重視?識字與寫字?、閱讀與積?累、表達(dá)與?交流語文基?礎(chǔ)知識的學(xué)?習(xí)及聽、說?、讀、寫等?能力的培養(yǎng)?。3、采?用板塊式結(jié)?構(gòu)，促進(jìn)學(xué)?生綜合發(fā)展?。4、創(chuàng)?新教材呈現(xiàn)?方式。5?、扎實(shí)的練?習(xí)、訓(xùn)練，?充實(shí)的實(shí)踐?活動(dòng)。6?、重視積累?。二、教?學(xué)內(nèi)容及框?架：教學(xué)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?：（1）?繼續(xù)掌握正?確的讀書姿?勢，養(yǎng)成良?好的讀書習(xí)?慣。（2?）培養(yǎng)專心?傾聽、勇于?發(fā)言的良好?習(xí)慣。2?、漢語拼音?：（1）?鞏固漢語拼?音，能利用?漢語拼音幫?助識字和學(xué)?習(xí)普通話。?（2）能?熟練拼讀音?節(jié)，正確抄?寫音節(jié)。?（3）認(rèn)識?大寫字母，?熟記《漢語?拼音字母表?》，初步學(xué)?會(huì)用音序查?字法查字典?。3、識?字寫字：?（1）喜歡?識字，有主?動(dòng)識字的愿?望。（2?）能準(zhǔn)確認(rèn)?識____?個(gè)生字。?（3）認(rèn)識?____個(gè)?常用偏旁和?____個(gè)?基本筆畫。?（4）能?按筆順規(guī)則?正確書寫_?___個(gè)生?字，做到書?寫正確、規(guī)?范、整潔。?姿勢正確。?4、閱讀?：（1）?喜歡閱讀，?感受閱讀的?樂趣。（?3）能想象?課文所描繪?的情境，知?道課文大意?。（4）?認(rèn)識句號、?問號、逗號?、感嘆號，?（課標(biāo)要求?：句號、問?號、感嘆號?）在閱讀中?體會(huì)它們所?表達(dá)的不同?語氣。能正?確讀出長句?子中的停頓?。（5）?能正確朗讀?和背誦指定?的課文。會(huì)?分角色朗讀?對話。能正?確復(fù)述課文?，語句連貫?。5、表?達(dá)：（1?）繼續(xù)學(xué)講?普通話，逐?步養(yǎng)成講普?通話的習(xí)慣?。（2）?能聽懂別人?說的一段話?和一件簡單?的事。能聽?懂老師的提?問和同學(xué)的?回答。（?3）能看圖?說一句完整?的話或幾句?連貫的話。?與人交談，?態(tài)度自然大?方，有禮貌?。（4）?能按照要求?用幾句連貫?的話講一件?簡單的事情?。7年級?的語文教學(xué)?計(jì)劃（二）?一、基本?情況分析?二、教材分?析（一）?四年級下冊?保持了一、?二、三年級?教材特色，?堅(jiān)持以學(xué)生?為本的思想?，走發(fā)展語?言的路子，?突出母語教?育的特點(diǎn)，?貫穿現(xiàn)代教?育理念，體?現(xiàn)民族性和?現(xiàn)代性的有?機(jī)統(tǒng)一，努?力構(gòu)建具有?“綜合識字?、早期閱讀?、自主實(shí)踐?、和諧發(fā)展?”特色的教?材體系。?（二）本冊?教材的特點(diǎn)?1、注意?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?促進(jìn)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)。?2、注重學(xué)?生各種語文?能力的培養(yǎng)?。3、重?視文化的熏?陶，注意民?族性和現(xiàn)代?性的統(tǒng)一。?4、加強(qiáng)?語文實(shí)踐活?動(dòng)，改進(jìn)“?語文百花園?”的形式，?豐富“語文?百花園”的?內(nèi)容。（?三）本冊教?材的基本結(jié)?構(gòu)與內(nèi)容本?冊教科書繼?前七冊之后?,仍以專題?組織單元,?設(shè)計(jì)了__?__個(gè)專題?、他們依次?是：成長的?足跡、秀美?的山川、科?學(xué)與環(huán)保、?愛國精神、?人間真情、?故事的啟示?、人與自然?、中外文化?。每個(gè)專題?內(nèi)容貼近兒?童生活，體?現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)?，蘊(yùn)含著豐?富的教育價(jià)?值，可使學(xué)?生在語文學(xué)?習(xí)中，培養(yǎng)?熱愛祖國，?熱愛家鄉(xiāng)，?熱愛生活的?思想感情;?受到高尚情?操與愛美情?趣的熏陶，?發(fā)展個(gè)性，?豐富自己的?精神面貌;?可激發(fā)學(xué)生?追求理想，?崇尚科學(xué)，?為實(shí)現(xiàn)理想?而努力。?（四）各單?元教材特點(diǎn)?每單元教材?的前面編排?有#工作計(jì)?劃#導(dǎo)語?情境圖、課?文和語文百?花園三部分?組成。1-?____單?元每單元都?由____?篇精讀課文?，____?篇略讀課文?。第___?_單元由_?___篇精?讀課文和_?___篇略?讀課文組成?。（五）?教材重難點(diǎn)?本冊教材繼?續(xù)指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會(huì)把握文?章的重點(diǎn)語?句，體會(huì)課?文中關(guān)鍵詞?句在表達(dá)情?意方面的作?用，理解課?文內(nèi)容，體?會(huì)文章表達(dá)?的思想感情?。學(xué)完本?冊教材后學(xué)?生能認(rèn)識_?___個(gè)字?，會(huì)寫__?__個(gè)字;?能用普通話?正確、流利?、有感情地?朗讀課文;?能體會(huì)課文?中關(guān)鍵詞句?在表情達(dá)意?方面的作用?;能獨(dú)立讀?書看報(bào)，收?藏并與同學(xué)?交流圖書資?料;能留心?觀察周圍的?事物，展開?想象，樂于?表達(dá)，愿意?將自己的習(xí)?作