有關(guān)中學(xué)班主任辭職報(bào)告四篇

Word第第頁(yè)有關(guān)中學(xué)班主任辭職報(bào)告四篇中學(xué)班主任辭職報(bào)告篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于自己的力量有限，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去xx班級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了同學(xué)。敬請(qǐng)批閱！

自xx年安排到我校以來(lái)，我始終受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位榮耀的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。工作以來(lái)，我始終珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，踏踏實(shí)實(shí)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請(qǐng)教，細(xì)心對(duì)待同學(xué)，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終信任，有付出就必有回報(bào)。當(dāng)時(shí)我最盼望就是能用成果證明我能擔(dān)當(dāng)他們的數(shù)學(xué)課程。但最終，事與愿違，我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊。

最初，學(xué)校支配我做xx班級(jí)班主任，剛開(kāi)頭的時(shí)候，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，始終跟自己說(shuō)，學(xué)校支配我做班主任，就是對(duì)我的一種器重，一種信任。我也信任自己，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決?？扇缃癜l(fā)覺(jué)，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)潔。在做班主任的這一學(xué)年，我發(fā)覺(jué)許多連自己都不能諒解的地方，我不是一個(gè)稱職的班主任。而我堅(jiān)信的理念其次次受到打擊。

我也舍不得這個(gè)班級(jí)，究竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí)。但是考慮到自身素養(yǎng)與力量，我實(shí)在是難以做下去，假如堅(jiān)持，只怕耽擱了同學(xué)，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。

首先，這半年，我遇到了許多事情，讓我心里不是味道，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活看法。這嚴(yán)峻沖擊到我的工作看法。在這學(xué)期，由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱忱，失去了耐煩。最終導(dǎo)致在教學(xué)上，成果一落千丈，連自己都不能面對(duì)。

其次，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他老師也能在肯定程度上確定自己的付出，但是我的工作狀態(tài)自己最清晰！所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)當(dāng)退出歷史舞臺(tái)。從班級(jí)管理等等方面看是一敗涂地的，但是同學(xué)內(nèi)心，學(xué)習(xí)成果上的表達(dá)還是比較少，自己的力量缺乏以調(diào)動(dòng)同學(xué)有更高的熱忱和主動(dòng)性，能夠提高成果，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的關(guān)心，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心，缺少耐煩，再做班主任是在是壓制同學(xué)獨(dú)特，泯滅同學(xué)潛力，所以，為了給同學(xué)更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生幻想，我的退出，對(duì)同學(xué)應(yīng)當(dāng)是有好處的！

再有，與其他班主任的管理班級(jí)比較，使得自己充分熟悉到自己的缺乏和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意，還有扼殺同學(xué)各種力量的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的xx%的工作方法，思維方式是有害同學(xué)的，是不適合的，自己的心理也有問(wèn)題，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的熟悉存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏仔細(xì)的反思！以至于同學(xué)不滿足不理解，自己也很疲乏，所以沒(méi)有理由連續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒(méi)有意義的工作！

同時(shí)，自己的身體上，心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，總有一天會(huì)壓垮自己的！無(wú)論如何，從情感上而言，我特別愿意與同學(xué)相處，解決同學(xué)中的問(wèn)題，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，情愿在班主任這一崗位上連續(xù)為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣；從力量上而言，我也信任在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引關(guān)心下，我的班級(jí)管理工作力量有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是供應(yīng)給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但全部感受中不少的困惑讓我臨時(shí)不能很好得調(diào)整自己的心情與熟悉，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔(dān)心中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假如，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的熟悉，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮連續(xù)做班主任工作，我估量，許多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與關(guān)心。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，奉獻(xiàn)自己的力氣，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的.期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)班主任辭職報(bào)告篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任；感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓舞；感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持，關(guān)懷！

從教xx多年來(lái)，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校班主任工作的時(shí)間已超過(guò)xx年，多年的班主任工作經(jīng)受，我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘；也有過(guò)同學(xué)進(jìn)步、班級(jí)取得成果的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè)，但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今日，因個(gè)人緣由我冒昧提出辭去班主任的懇求，實(shí)在是萬(wàn)不得已。

說(shuō)實(shí)話，我始終很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，也始終當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)肯定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不興奮，對(duì)此我也只能圓滿和無(wú)奈地說(shuō)：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起！理解萬(wàn)歲！

下面，是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由：

第一，本人已年近半百〔班主任中年齡最大〕且每周代課xx多節(jié)，長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì)，力不從心，究竟，我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異樣，亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想：領(lǐng)導(dǎo)也肯定不會(huì)容許讓我透支健康從事力非能及的工作吧！

其次，父母年事已高，身體也大不如從前。本學(xué)期，兩人均因病先后住院就診，我因班級(jí)工作走不開(kāi)，很少去醫(yī)院陪護(hù)，對(duì)此二老已有看法，我也深感內(nèi)疚。身為家中長(zhǎng)子，我想給自己留點(diǎn)空閑，下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過(guò)吧？領(lǐng)導(dǎo)能理解吧？

第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個(gè)人不喜愛(ài)做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性進(jìn)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧？

總有些這樣的時(shí)候，正是由于無(wú)奈，才靜靜躲開(kāi)，躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的，卻是那份，悄悄的情懷?！?/p>

盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼！最終，盼望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)班主任辭職報(bào)告篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

經(jīng)過(guò)一再慮后，我確定辭去目前所任xx班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)當(dāng)班主任工作十七年，應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝全部任課老師對(duì)我工作的支持和關(guān)心，同時(shí)也特別榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他老師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，相互敬重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)懷與關(guān)心同事，學(xué)會(huì)了做人的虛心與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也熬煉了自己各方面的力量。十七年來(lái)，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特殊是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，我毅然確定辭掉班主任職務(wù)，或許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、圓滿！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與關(guān)心，愧對(duì)同學(xué)對(duì)我的敬重與渴望。圓滿我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。xx班的同學(xué)活潑聰慧，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。我愛(ài)這個(gè)班全部的孩子，猶如愛(ài)惜我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)間。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受歡樂(lè)、努力獵取學(xué)問(wèn)的黃金季節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)，引導(dǎo)同學(xué)往正確的方向進(jìn)展。傳授他們學(xué)問(wèn)，囑咐他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但是做老實(shí)正直的人更重要的道理。

這十七年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。仔細(xì)地履行著班主任這個(gè)神圣而榮耀的職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到學(xué)問(wèn)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不開(kāi)心的事。這個(gè)學(xué)期我真的很勞碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。

在此，我誠(chéng)心祝福接替我做xx班班主任的老師做得比我更好，到達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最終，誠(chéng)心祝福學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝福各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康歡樂(lè)，平安美好！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我xx班班主任的職務(wù)，不勝感謝！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)班主任辭職報(bào)告篇4

敬重的老師：

您好！

我是學(xué)校里高三班級(jí)xx班級(jí)的班主任，我叫xx。我20xx年來(lái)到我們學(xué)校，已經(jīng)在我們學(xué)校工作了八年的時(shí)間，這八年，我送走了一批又一批的同學(xué)，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新的班級(jí)。為學(xué)校獲得過(guò)榮譽(yù)，也為同學(xué)們操碎了心，所以這八年我老的很快，如今我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。特殊是今年學(xué)校里面還派給了我一個(gè)高三班級(jí)的差生班，我的任務(wù)也變的更加重，我的壓力也變得更加大。我已經(jīng)無(wú)能為力了，所以我跟領(lǐng)導(dǎo)提出了辭職申請(qǐng)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能放我回去好好休息一陣子，然后再來(lái)做準(zhǔn)備吧。

今年我才五十歲還不到的班級(jí)，我就已經(jīng)患上了各種老齡人應(yīng)當(dāng)?shù)玫牟?，什么高血壓，什么糖尿病，所以我平常在生活中不僅要留意自己的飲食，還要照看自己的心情不能太過(guò)興奮，也不能太過(guò)操勞。但是這幾點(diǎn)，在我作為一個(gè)班主任來(lái)講除了第一條我能做到之外，剩下的兩條我基本上是實(shí)現(xiàn)不了的。由于，作為一個(gè)班主任，我要有責(zé)任心，我就要負(fù)起管教他們的責(zé)任。所以我要操勞和擔(dān)憂的事情有許多，我不僅要操勞孩子們的學(xué)習(xí)成果，我還要擔(dān)憂孩子們的平安狀況，假如有哪一天某一位同學(xué)聯(lián)系不到人了，那我那一成天會(huì)擔(dān)憂的連飯都吃不下。所以更別說(shuō)想著要去照看自己的身體狀況了。

特殊今年還接手了一個(gè)這么不聽(tīng)話的班級(jí)，整個(gè)高三班級(jí)里面，就屬我們班的同學(xué)最不聽(tīng)話。不愛(ài)學(xué)習(xí)不說(shuō)，還成天給我惹事，我如今最怕聽(tīng)到的就是有xx同學(xué)過(guò)來(lái)告知我，我們班的哪位同學(xué)又在外面和誰(shuí)打架，有哪位同學(xué)又逃課了這類的消息。每次一聽(tīng)到我就頭疼，甚至有一些我們班級(jí)的科任老師都在我這里跟我告過(guò)不少的狀，跟我埋怨過(guò)不少同學(xué)的不聽(tīng)話，說(shuō)他們不是在課堂上睡懶覺(jué)，就是遲到講話。

其實(shí)這些我都知道，我也不是沒(méi)有去管教他們，每次科任老師跟我反映狀況后，我都把那幾個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)叫到辦公室