(完整)二年級上冊數(shù)學期末測試卷(人教版)

(完整)二年級上冊數(shù)學期末測試卷(人教版)人教版二年級上冊數(shù)學期末試卷一、口算：（16分）54-50=45+24=298×8=6416+40=56二、填空。（25分）7×6=4231+2=335×2=104×6=2431-20=116×2=127+17=248×7=5638-5=335×2=107+4=118×6=484+23=274×8=3249-10=396×6=3668-20=486×3=1887-7=804×7=289+25=3447-5=429×3=278×5=4024+5=298×2=166+32=3815+40=556×7=4236-6=307×9=6318-9=97×2=149+21=305×5=2589-4=8512-6=628+4=323+18=214×2=875-50=257×7=4952+30=824+16=206×5=3023+6=294×9=369×6=5437-7=3026-8=183×8=2425+6=318+12=206×9=5422+9=312×3=69×9=811米=100厘米45厘米-6厘米=39厘米37厘米+5厘米=42厘米23米-8米=15米6個3相加，寫成乘法算式是（3+3）×6=18，這個式子讀作三加三乘以六等于十八。3、在下面的（）里最大能填幾？（2分）（）×6＜274（）＜3×764×（）＜15335＞7×（）44、在算式4×7=28中，4是被乘數(shù)，7是乘數(shù)，28是積。5、先把下面的口訣補充完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。（6分）八九十（十二）十一十（十四）二十四八九十十一十二（九十六）十三十四（四百四十四）6、小芳和小伙伴們計劃兩天做100顆，昨天做了58顆，今天他們大約要做42顆。7、一把三角板上有3個角，其中1個是直角。8、算得積是18的口訣有2和9。9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。（3分）8×6=4836-7×3=159×7＞652+2=443-6×7=-2918÷9=2三、選擇題。（4分）1、5個3相加是多少？正確的列式是（A）5+5+5=152、用2、6、三個數(shù)字組成的兩位數(shù)有（B）4個。3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他還剩下22元。4、5+5+5+4不能改寫成算式5×4，但可以改寫成算式5×3+4或4×5-1。一、豎式計算：90-47=4359+26=8563-28=3537+46-54=2981-32-27=2242-34+57=65二、列式計算：（1）5個6相加，積是30。（2）9的3倍是27。五、畫一畫：1、5×2：在橫線上畫一個長方形，上面寫著5，下面寫著2，表示長5，寬2。3×4：在橫線上畫一個長方形，上面寫著3，下面寫著4，表示長3，寬4。2、畫一個比直角大的角，頂點為給出的點，標出角的各部分名稱。3、畫一條長度比3厘米長4厘米的線段。六、用數(shù)學：1、一周有7天，麗麗每天寫8個大字，所以她一個星期能寫8×7=56個大字。2、5支玩具槍要9元，1輛玩具汽車要7元，所以5支玩具槍和1輛玩具汽車一共要9×5+7=52元。3、（1）四年級植的樹比三年級多5棵，三年級植了8棵樹，所以四年級植了8+5=13棵樹。（2）五年級植的樹是三年級的3倍，三年級植了8棵樹，所以五年級植了8×3=24棵樹。（3）三個年級一共植了8+13+24=45棵樹。4、制成統(tǒng)計圖：昆蟲名稱人數(shù)蜻蜓8蝴蝶12蟬10瓢蟲4蜜蜂6（1）二年級（1）班共有50位同學。（2）喜歡蝴蝶的人最多，喜歡瓢蟲的人比喜歡蜜蜂的少2人。（3）問題：蝴蝶和蜜蜂的人數(shù)加起來是多少？解答：12+6=18。附加題：一、列式計算：（1）比47多28的數(shù)是75。（2）比73少56的數(shù)是17。（3）3個5相加是15。（4）5和2相乘是10。（5）8與9的和是17。（6）4個7連加的和是28。二、解決問題：1、三個班一共去了39+32+28=99人（大約）。2、5只小貓吃魚的總數(shù)為5×2=10條。3、（1）男生比女生多12人，女生有25人，所以男生有25+12=37人。（2）男生和女生一共有25+37=62人。4、買一件背心和一條短褲要36+29=65元錢。2、毛巾的價格為x元，短褲的價格為(x+19)元。3、我會買一條短褲和一盒白粉筆，還剩51元。5、一共疊了20只紙鶴。6、有1盒白粉筆。7、現(xiàn)在車上有34人。8、一共有50道數(shù)學題。9、參加科技組的同學一共有34人。10、還剩20個蘋果。11、兩盒粉筆一共有82枝。12、第二天修了24米的水泥路。第一部分1、1米=100厘米，300厘米=3米，8米=800厘米。2、量比較長的物體，可以用米做單位，量比較短的物體，可以用厘米做單位。3、在下面的空格里填上合適的單位。一棵樹高25米，數(shù)學書厚約7厘米，小明身高122厘米，桌子高70厘米。4、在空格里填上“＞”、“＜”或“=”。3米＞3厘米，30厘米＞29厘米，1米＞100厘米，3米＞2米75厘米。5、在空格里填上合適的數(shù)。25米－8米=17米，40厘米＋26厘米=66厘米，30米＋15米=45米，60厘米－16厘米=44厘米，1米－12厘米=88厘米。二、正確的在√里，錯誤的在×里。1、√2、√3、×三、做一做。1、我估計我的鉛筆盒長10厘米，用尺量鉛筆盒的長是12厘米。2、請你畫一條3厘米長的線段。再畫一條比2厘米長比9厘米短的線段。3、量一量。我的手掌寬約8厘米。我的一拍長18厘米。我的身高是120厘米。我的一步長50厘米。四、動腦筋。1、這根繩子全長6厘米。2、需要量40次。3、小明一共游了100米。第二部分一、填空：1、在空格里填上合適的數(shù)。80-54=26，39+13=52，26+12=38，22+8=30。2、在空里填上“＞、＜、=”。21+29＜4053-23＞53-2551-29＜3234+25＜25+43一、填空。57-18＞39二、解決問題。1、張老師買籃球用了45元，買排球用了39元，他一共用了84元。2、一件上衣比一條褲子多24元，一件上衣是70元。3、小華買一架玩具飛機比買一輛玩具汽車多6元。4、高年級分得22本圖書。5、學校合唱隊現(xiàn)在有46人。6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，媽媽買這兩件物品夠了。7．桔園里一共有93筐桔子。8．書架上還剩28本書。現(xiàn)在有77本書。9．狼狗有50只。10．賣掉了28束，還有47束玫瑰花。二、填空。1、1米—60厘米=40厘米，45厘米+26厘米=71厘米，42米—28米=14米，300厘米=3米。2、（1）4個3相加，寫成乘法算式是3×4=12；其中因數(shù)是3和4，積是12。（2）一個因數(shù)是4，另一個因數(shù)是5，積是20。（3）2和4相乘,寫成乘法算式是2×4=8。3、把下面的加法算式改成乘法算式。2+2+2+2=2×44+4+4=4×35+5=5×28+8+8+8+8+8=8×64、一個角是由1個頂點和2條邊組成的。5、三角尺上有3個角，其中有1個直角。三、判斷(對的打√,錯的打×)1、3個4相加列式是3+4?！?、4+4+4+3=4×3?！?、4和5相乘列式是4×5,4個5相加列式也是4×5.√4、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小?！趟?、看圖寫算式.（10分）(1)6個⊙，6×6=36(2)2個¤，2×5=10加法算式：a+b=c乘法算式：a×b=c有多少個加法算式？有多少個乘法算式？五、動手操作：1.畫一條長度為2厘米的線段，再畫一條長度比它長3厘米的線段。2.畫兩個不同方向的角，并標出各部分名稱。3.畫一個有直角的三角形。六、列式計算：1.比47多28的數(shù)是多少？2.比73少56的數(shù)是多少？3.3個5相加是多少？4.5和2相乘是多少？5.8與9的和是多少？6.4個7連加的和是多少？七、解決問題：1.二年級三個班一共去了多少人？（39+32+28=？）2.5只小貓每只吃2條魚，一共要準備多少條魚？（5×2=？）3.育紅小學二三班男生比女生多12人，男生和女生一共有多少人？（女生25人，男生37人，一共62人）4.背心29元，短褲36元，買一件背心和一條短褲要多少元錢？（29+36=？）毛巾比短褲少19元，毛巾多少元？（36-19=？）如果給你90元錢，讓你買其中的兩種物品，你會買什么？還剩多少元？（買背心、短褲，還剩25元）第四部分：一、填一填：1.一個角有1個頂點，2條邊。2.一塊三角板中，有3個角，其中1個直角。3.一個長方形有4個角，有4個角是直角。4.拿一張紙，先上下對折，再左右對折可以得到直角。5.二年級三個班大約一共去了99人。二、我會判斷：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9、當角的兩條邊張開得大時，角的大小也會變大；反之，當角的兩條邊張開得小時，角的大小也會變小。10、小剛的身高是125厘米。11、在三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。三、繪圖題：1、畫一條長度為5厘米的線段。2、畫一個直角。3、畫一條長度比5厘米短2厘米的線段。4、畫一個比直角更大的角。5、畫一條長度比5厘米長2厘米的線段。6、畫一個比直角更小的角。五、填空題：1.兩個因數(shù)都是7，積是49。2.一個因數(shù)是3，另一個因數(shù)是6，積是18。3.4×3讀作“四乘三”，與5相加得30。4.3+3+3+3+3=5×3=15，6+6+6+6=4×6=24。5.7>3+3，3×3<6×15，10+5=15。6.2×3=6，3×3=9，3×4=12，5×3=15。7.在○里填上“×”：2×6=12，18÷6=3，5×45=225，1×3=3。8.5×4-7=13，3×6+20=38，5×5-5=20，4×3-9=3。二、判斷題：1.正確。2.正確。3.錯誤，左邊是24，右邊是4×6=24。4.正確。5.錯誤，一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是3，積是6。三、列式計算：1.6×6=36。2.6×4=24。3.6×3=18。四、看圖列式計算：1.☆☆☆☆☆☆☆☆=8，2+8=10。2.♂♂♂♂♂♂=6，3×6=18。五、用數(shù)學：1.3籠共裝了15只雞。2.5間屋里共有25只小狗。3.兩件衣服共有12個扣子。六、填一填：1.求幾個相同加數(shù)的和用“乘法”計算比較簡便。2.3×4，表示“3個4相加”，讀作“三乘四”。3.一個因數(shù)是3，另一個因數(shù)是6，積是18。4.填得數(shù)：①2×2=4口訣“兩個二，下一步，相乘得四，記住吧?！保虎?×3=18口訣“六個三，加一八，乘法結果，記心中?！雹?×1=3口訣“三個一，一下子，相乘得三，記清楚?！?；⑤2×5=10口訣“兩個五，相乘就，十的結果，記心頭。”③4×5=20口訣“四個五，一下子，乘法結果，記牢記?！保虎?×6=30口訣“五個六，三十啊，乘法口訣，記心下?！?.在空格里填上“＋”、“－”或“×”：2×6=12，18÷6=3，5×45=225，1×3=3。第七部分一、填空：1、在（）里填上合適的數(shù)。6+6+6+6=（24）2×3=（6）+（6）+（6）2、把口訣補充完整。二（四）得八六四（四）七（二十一）3、在（）里填上合適的數(shù)。8×（3）=24（4）×6=24（1）×2=8（3）×4+5=254、在○里填上“＞、＜、=”。2×2＜2+26×6＞4×43+3＜3×52×3＜3×25、□里最大能填幾。5×□＜27（5）6、□里最小能填幾?！酢?＞10（4）7、6個3相加，和是（18）。8、5乘6，寫成乘法算式是（5×6=30）。9、一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是4，積是（8）。10、兩數(shù)相乘的積是12，一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是（6）。二、解決問題。1、買一瓶大可樂要6元，小青買了3瓶，應付多少元？（18元）2、小強買4本圖畫書，每本4元，一共付多少元？（16元）3、李老師買1個西瓜用去了8元，買一串葡萄用去了5元，一共用去多少元？（13元）4、5頭大象搬木頭，每頭搬3根，還有2根木頭沒有搬走。原來一共有多少根木頭？（17根）第八部分一．填空1.在()里填上合適的數(shù)。（1）×8=8＋8＋8（3）6×6=4×（9）6×（3）=9×2（2）×8=6×44×3=6×（2）6×（10）=60－62.在○里填上“>”、“<”或“=”。2×8＜2×98×9＞9×87÷1＝7×14×2＜4×1285×5＜6×69÷9＝4÷46×7＝5×6＋（6）＝6×8－（8）3.在○里填上“＋”、“－”“×”或“÷”。9÷3=325÷5=530÷3=1039÷3=134.7的5倍是（35）;6的9倍是（54）；48是6的（8）倍；54是9的（6）倍。二、解決問題。暫無。1.可樂3元，漢堡包6元，雪糕5元。(1)買3個漢堡包和一瓶可樂一共多少錢？算式：3×6+3=答：21元。(2)買8個漢堡包要多少錢？算式：8×6=答：48元。(3)15元可以買些什么？答：一瓶可樂和兩個雪糕。(4)你還能提出哪些數(shù)學問題，并解答。二、填空。1、每兩人握一次手，三個人可以握（3）次，四個人可以握（6）次。2、有三個數(shù)字4、5、6，可以組成（6）個兩位數(shù)，它們是45、46、54、56、64、65。3、（2）張2元和（3）張1元合起來是5元。4、在括號里填一合適的單位。（米、厘米、元、角）一本字典厚3（厘米）一張床長2（米）買一件衣服用45（元）一把小刀長10（厘米）一本練習本賣6（元）我的身高是1（米）30（厘米）5、用口訣“五七三十五”計算的算式是（5×7-35=0）和（35-5-7=23）。6、（6）里最大能填幾？6×（7）＜42（5）×9＜70，37＞（6）×73×（4）＜11（6）＜21，50＞6×（8）三、我會選。（把正確答案的序號填在括號里。）1、三個人上次數(shù)學測試的成績分別是96分，99分，100分。王明（1）李平（2）張陽（3）2、有三種水果，每次只能拿兩種水果，有（3）種拿法。3、圓形有（無數(shù)）條對稱軸，長方形有（2）條對稱軸，正方形有（4）條對稱軸，五角星有（5）條對稱軸。四、判斷題。（對的打√，錯的打×）1、比5的6倍多2的數(shù)是13。（×）2、三角形都是對稱的圖形。（×）3、紅領巾有三個角，有一個角是直角。（×）4、所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。（×）五、列式計算。（1）比56多29的數(shù)是多少？答：85。（2）56比29多多少？答：27。（3）6的8倍是多少？答：48。（4）比9的3倍少20的數(shù)是多少？答：7。六、用數(shù)學。1、有6把黃玫瑰，紅玫瑰的枝數(shù)是黃玫瑰的5倍，紅玫瑰有多少枝？6×5=30，所以紅玫瑰有30枝。2、一輛車能坐8人，25人坐3輛能坐得下嗎？3×8=24，所以3輛車最多能坐24人，不能坐得下25人。3、一條短褲要9元，買一件上衣的錢是買5條短褲的總錢數(shù)，一件上衣要多少元？5×9=45，所以一件上衣要45元。第十部分一、填空。1．填“厘米”或“米”。課本長21（厘米）手指寬8（毫米）黑板大約長3（米）房子大約高4（米）小明大約高130（厘米）一張課桌大約高60（厘米）2．在Ｏ里填上“＞”.“＜”或“=”.50厘米＜1米，100厘米＝1米10厘米200厘米＞1米30厘米，4米＞5米二、在□里填上適當?shù)臄?shù)。略。三、先估算，再打√13+47=60+40=100(√)68-18=70-20=50(√)90-44=90-40=50(√)46+42=50+40=90(√)七、解決問題1.剩下的蘋果數(shù)=36-16=20個2.兩盒粉筆一共有的筆數(shù)=45+37=82枝3.第二天修的路長=15+9=24米第十一部分一、填空1.三角板上有3個角，其中有1個直角。2.每個角都有1個頂點，3條邊。3.5+5+5+5+5改成乘法算式是5×5。4.3個6相加可寫成6+6+6或3×6。5.4×6讀作四乘以六。二、寫出四道乘法算式得數(shù)等于12的算式：2×6、3×4得數(shù)等于16的算式：2×8、4×4三、在括號里填上適當?shù)臄?shù)4×3=12，3×3=9，6×5=30，4×5=205×4=20，2×5=10，6×1=6，2×3=6四、用2、3、5、6、12、30、18幾個數(shù)寫4個乘法算式2×3=6，5×6=30，2×30=60，18×2=36五、填空1.4×3=12，5×3=15，156÷2=78，8÷2=42.5×6＞6×4，2×5＜5×2，3×5＝5+5+56×6＞5×6，2×5＞3×3，3×6-3＞3×5六、根據(jù)要求列式計算1.4個5相加是多少？5+5+5+5=202.3乘6，積是多少？3×6=183.兩個因數(shù)都是5，積是多少？5×5=254.2個5相乘，積是多少？5×5=25七、列式計算1.5輛三輪車共有輪子數(shù)=5×3=15個輪子2.小學生一周上課數(shù)=6×5=30節(jié)課十一、解決問題1.小軍前5天做的思考題數(shù)=5×3=15道一星期做的思考題數(shù)=7×3=21道2.三個人做的紙飛機數(shù)=3×6=18個4、二（1）班女同學排成2行隊，一行有8個，另一行有9個。一共有17個女同學。二、填一填1.按要求補充算式7×61=42,429÷7=63,7×5=358×54=48,483÷9=27,6×5=302.在○里填上“>”“<”或“=”8×5<8+5,6×4>56÷8,4×97>1×147,7+1=1×83.看誰填得對七（）五十六三（）二十四（）九十八<,>,<五（）三十五八（）六十四六（）五十四>,<,>4.7×8=(56),可以表示求8個7連加的和是56。計算7×8和8×7時,都可以用56。5.3的9倍是（47.7），8的6倍是（48）。6.（）里面最大能填幾？7×(10)<3845>8×(9),3×(8)<2552>9×(4)7、請你分別寫出4道算式。14×12=168,6×9=54,25+35=60,48÷6=8第十三部分一、填空。1、10個10是100，也可以說成10的10倍是100，算式是10×10=100，用口訣“10以10乘，百出現(xiàn)在眼前?！?。2、7×8=56；9×7=63。3、（1）數(shù)學書長約26厘米，寬約18厘米。（2）《新華字典》厚約5厘米。（3）足球場長90米，寬45米。（4）一座小橋長約15米。4、一個角有1個頂點，2條邊。5、三角尺上有3條邊，3個角，有1個直角。6、把下面的算式改寫成乘法算式或加法算式。4+4+4+4+4=20，4×5=20；3×9=27，(10+10+7)=27。7+7+7+6+1=28，4×7=28；9-1+8=16，2×8=16。7、把口訣填完整。（）八三十二（）四十八二九（）（）二十四（）五十六（）五十四8、根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。四七二十八，八九七十二。9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在賽跑，黑兔說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！保ㄗ盥?。）這句口訣來求積。二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）1、一個角有1個頂點和2條邊。（×）2、6×4和4×6的結果相同。（√）3、老師用的大三角板上的直角比同學們用的小三角板上的直角大。（√）4、一本新華字典厚5厘米。（√）5、圖書封面上的直角比三角板上的直角小。（×）6、小亮身高是135米。（×）三、猜一猜：小麗拿著梨，小剛拿著桔子，小蘭拿著蘋果。四、按要求畫一畫。1、☆☆☆☆☆☆第二行☆的個數(shù)是第一行的2倍。2、▲▲▲▲▲▲第二行有4個▲。3、畫一條比5厘米長的線段。4、畫出下面圖形的對稱軸。（見圖）五、筆算。45－17＝2839＋48＝879＋88＝9794－50＝4460－18＋19＝6134＋51－25＝6045＋30－28＝47六、解決問題。（一）列式計算1、和是60。2、差是37。3、積是32。（二）用數(shù)學1、一共疊了20只紙鶴。2、有1盒白粉筆。3、現(xiàn)在車上有34人。4、一共有50道數(shù)學題。5、參加科技組一共有34人。十四部分一、填空1、155。2、36。3、36。4、49。5、24。6、一。7、長度，尺子，米，厘米。8、11，3，3。9、8×4，8加8加8加8，8連加4個8，口訣：8加8，16，再加8，24，再加8，32，再加8，40。10、200。11、1個頂點，3條邊。三、用豎式計算：47＋26＝736＋64＝7042－23＝1973－6＝6780－64＋25＝4158－54＋36＝4028＋65＋25＝118四、畫一畫：（見圖）五、判斷。1、正確。2、錯誤，有2條。3、錯誤，可以量出長度。4、正確。5、錯誤，用加法計算比較簡單。六、填上合適的運算符號或數(shù)1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”6×7＞24-43-8-30＜1542-36＜2×3＝9-52、在（）里填上適當?shù)臄?shù)。8×（75）＜60+12＝5×（15）7×（8）＝56七、列試計算。1、6個2相加，和是多少？答：122、一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)是6，積是多少？答：483、7的6倍再減去20，差是多少？答：224、比32多15的數(shù)是多少？答：475、32比15多多少？答：17八、填上合適的單位名稱旗桿高8米，床長20厘米，字典厚4厘米，杯高10厘米，釘子長2厘米。九、想一想、解決問題：1、公園里大象有9頭，猴子是大象的7倍，猴子有多少只？答：猴子有63只。2、面包3元，餅干是面包的8倍，餅干多少錢？答：餅干24元。3、課間活動：踢毽子：一排4人，有3排。跳繩：35人。拍球：13人。（1）、踢毽子的有多少人？答：踢毽子的有12人。（2）、跳繩的比拍球的多多少人？答：跳繩的比拍球的多22人。（3）、跳牛筋的比跳繩的少19人，跳牛筋的有多少人?答：跳牛筋的有16人。（4）、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?答：踢毽子的和跳牛筋的一共有28人。（5）、你還能提出什么問題？答：無。十五、計算題65-24=41,66-16=50,77-34=43,93-61=32,85-25=60,55-14=41,67-56=11,56-9=47,42+9=51,43+3=46,48+4=52,25+3=28,35+4=39,23+9=32,3×5=15,9+26=35,25+5=30,24+7=31,24+6=30,38+7=45,2×8=16,53-20=33,45-20=25,43-21=22,59-44=15,3×9=27,36-14=22,87-77=10,36+43=79,25+55=80,24+16=40,5×2=10,34+82=116,49+5=54,2×2=4,7×4=28,46-8=38,34-5=29,83-6=77,45-23=22,45-12=33,63-12=51,53-40=13,89-85=4,98-50=48,78-23=55,56-24=32,69-58=11,45+25=70,12+46=58,47+13=60,25+14=39,18+20=38,36+2=38,4×5=20,27+12=39,24+25=49,35+12=47,40+58=98,26+13=39,9×5=45,72-22=50,45-13=32,36-27=9,14-13=1,58-47=11,2×3=6,15-9=6,60+32=92,31+12=43,34+25=59,17+12=29.這篇文章是一組數(shù)學題目，需要計算每個等式中的數(shù)值。這些等式有些比較簡單，有些則需要一些數(shù)學技巧。讓我們一步一步地解決它們。16+82=86-39=21+49=44-18+25=7×9+23=這個等式是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，16+82=98，86-39=47，21+49=70，44-18+25=51，7×9+23=86。因此，整個等式的結果為86。89-19=2×4=26+47=96-67+34=4×8+43=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，89-19=70，2×4=8，26+47=73，96-67+34=63，4×8+43=75。因此，整個等式的結果為75。8×8=25+52=6×5=7×9-23=55+27-39=這個等式比較簡單，只需要將每個等式中的數(shù)值計算出來，然后比較它們是否相等。例如，8×8=64，25+52=77，6×5=30，7×9-23=44，55+27-39=43。因此，這個等式不成立。56+32=4×7=67-39=2×6+31=6×7-24=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，56+32=88，4×7=28，67-39=28，2×6+31=43，6×7-24=30。因此，這個等式不成立。54-17=5×6=18+29=67+32-84=9×9-81=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，54-17=37，5×6=30，18+29=47，67+32-84=15，9×9-81=0。因此，整個等式的結果為0。0×7=54+16=72-27=3×5+17=58-39+27=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，0×7=0，54+16=70，72-27=45，3×5+17=32，58-39+27=46。因此，這個等式不成立。29+19=53-36=9×8=66-36+20=8×7-40=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，29+19=48，53-36=17，9×8=72，66-36+20=50，8×7-40=16。因此，這個等式不成立。7×8=56+32=90-70=8×8-4=5×5+9=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，7×8=56，56+32=88，90-70=20，8×8-4=60，5×5+9=34。因此，這個等式不成立。89-19=5×5=67+33=8×7-45=27+39-48=這個等式也是將幾個數(shù)相加或相減，最后得到一個結果。我們可以將它們分成幾個小組，每個小組進行計算。例如，89-19=70，5×5=25，67+33=100，8×7-45=11，27+39-48=18。因此，這個等式不成立