四年級習(xí)作訓(xùn)練5-熱愛生命

精品文檔-下載后可編輯四年級習(xí)作訓(xùn)練5:熱愛生命大手牽小手

這次習(xí)作，我們可以寫自己了解到的生命現(xiàn)象，也可寫身邊那些熱愛生命的故事，還可以寫自己的感受和思考。寫生命現(xiàn)象，要仔細(xì)觀察，描寫要細(xì)致；寫人物故事，要通過典型事例生動地展現(xiàn)；寫感悟，要結(jié)合自己具體的生活和實(shí)際，寫出真情實(shí)感。

佳作共賞

巖石中的呼喚

浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué)405班魏涔

我來自那高聳的山崖，巖石是我的家。我沒有朋友。當(dāng)我出生在這個(gè)“家”時(shí)，就只有那無邊無際的藍(lán)天。頓時(shí)，無比恐懼的孤獨(dú)感占據(jù)了我的心頭。難道，我沖破重重阻礙就是為了看到這么個(gè)令我無比傷心與失望的地方嗎？

當(dāng)時(shí)，我還是一粒種子，一粒微不足道卻充滿期盼的種子。天與地，只是一個(gè)熟悉而又陌生的概念。我憧憬著美好的未來，憧憬著新的生活，想象著從未見過面的鮮花，大樹，還有小草。雖然周圍的一切都被黑暗包圍著，可我的心卻是火熱的，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。當(dāng)我沖破巖石準(zhǔn)備迎接一個(gè)嶄新的世界，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己幻想的美夢是一個(gè)遙不可及的夢。

從那天起，我就要不停地為我的食物發(fā)愁，一滴水在我眼中，已變成了一條河流。我每天都在問自己，難道我就必須在這兒生活嗎？

這天，風(fēng)刮得格外大，大得讓我覺得隨時(shí)都有把我吹起來的可能。在這突如其來的大風(fēng)中，我用盡全力，把眼睛瞇成了一條縫，卻迷迷糊糊地看到了一個(gè)熟悉的身影，那是……風(fēng)終于吹累了，我立刻睜開雙眼，是我的同類！不過，它們還只是幾粒種子。我感受到了從未有過的激動與喜悅。我要有朋友了！

可為什么，為什么天公不作美，一連好幾天了，都沒下過一滴雨，太陽到時(shí)天天來“做客”?；鹄崩钡奶?，曬得我口渴得不行，可畢竟我也是這里的老住客了，還能忍受些時(shí)日，可我的同類，我的伙伴，一天比一天憔悴，眼看著它們就要不行了，而我卻不能去幫助它們，我心如刀割。一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)它們不見了，或許它們已經(jīng)死了。這時(shí)候，我突然想到自己，在這么惡劣的環(huán)境下，我怎么能活下來呢？那幾顆種子，不就是當(dāng)年的我嗎？想到這兒，我沉默了。是的，上天并沒有給我像森林的小草那么好的環(huán)境，可也給了我生命。我又何必要這么傷心地過每一天呢？我的確是那么微不足道，可我也至少是一條生命，既然是生命，就要努力綻放出自己的光彩。

我開始試著用樂觀的心態(tài)來對待一切，試著讓自己努力地散發(fā)出自己的七彩陽光。我是一棵小草，一棵在石縫里生長的小草。我更是一條生命，一條頑強(qiáng)的生命！

師生同評

成老師：魏涔同學(xué)的文章，以第一人稱的方式來向我們展現(xiàn)了一棵在石縫里生長的小草的細(xì)膩的心理活動，從失望、傷心到快樂，告訴我們：每個(gè)生命都值得散發(fā)出七彩陽光。

同學(xué)凌瓏：讀著魏