成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案(4篇)為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提早準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于方案類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案篇一學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報(bào)：1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深沉的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為詳細(xì)、真實(shí)、生動(dòng)的；3、讀書(shū)量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書(shū)5本以上，并認(rèn)真做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。4、有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表優(yōu)先推薦。班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：1、班級(jí)讀書(shū)氣氛濃重，學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；2、班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效；3、每人每學(xué)期閱讀量能根本到達(dá)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜保護(hù)書(shū)籍；4、學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；5、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料〔活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等〕。家庭必須具備以下條件方可申報(bào)：1、家中有獨(dú)立的書(shū)房和書(shū)柜。2、家中藏書(shū)量在50冊(cè)以上。3、經(jīng)常在家進(jìn)展親子閱讀并交流。4、拍攝家中藏書(shū)柜和家庭閱讀的照片各一張。1、每班推薦出1～2名“書(shū)香之星”、1個(gè)“書(shū)香家庭”后交給年級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核后選送德育處，德育處組織評(píng)委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)〔計(jì)入班級(jí)考核獲獎(jiǎng)加分〕。再甄選出最正確人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評(píng)比。根據(jù)“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”情況評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”。2、“書(shū)香之星”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎(jiǎng)狀復(fù)印件等所有能反響該生讀書(shū)質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的?！沧?jǐn)?shù)在800字以上，電子稿上傳到郵箱〕?！皶?shū)香班級(jí)”上交相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表，班級(jí)讀書(shū)方案、班級(jí)讀書(shū)總結(jié)和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反響該班讀書(shū)成果的材料?！皶?shū)香家庭”須上交的相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表，家中藏書(shū)柜、親子閱讀照片各一張?！布僭O(shè)有家長(zhǎng)撰寫(xiě)的文章或獲獎(jiǎng)證書(shū)請(qǐng)?zhí)峁┘堎|(zhì)復(fù)印件，文章或照片請(qǐng)傳至郵箱〕。3、截止日期：各年級(jí)組于20xx年年3月24日前將“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評(píng)。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案篇二伸出彼此的手，溫暖彼此的心，讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，成為天邊亮麗的風(fēng)景！社會(huì)在開(kāi)展，人類(lèi)在進(jìn)步，而人與人之間的交流卻在不知不覺(jué)中減少；生活在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)在增大，每個(gè)人臉上的表情越來(lái)越冷漠；大學(xué)生的生活在豐富，大學(xué)生的才能在進(jìn)步，而大學(xué)生之間單純的友誼卻正在被某種說(shuō)不清、道不明的東西所取代；你在呼喚團(tuán)結(jié)，我在渴望關(guān)愛(ài)，而彼此熱忱的心卻在被某種隔膜所冷卻；地震的災(zāi)害，金融的危機(jī)，使得本就僵硬的關(guān)系愈加生疏……希望通過(guò)本次活動(dòng)，可以加強(qiáng)班級(jí)的溝通與交流，促進(jìn)班級(jí)的成長(zhǎng)與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與戰(zhàn)斗力！四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)化學(xué)工程系大一、大二所有班級(jí)20xx年3月2日——3月13日室內(nèi)——實(shí)訓(xùn)樓a106、綜合樓a區(qū)3樓室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)1、提早一周開(kāi)始準(zhǔn)備展板與海報(bào)宣傳，展板上要說(shuō)明活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間。2、提早3～5天召集各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)進(jìn)展活動(dòng)的講解與發(fā)動(dòng)，要求明確活動(dòng)目的與舉辦該活動(dòng)的必要性。3、提早1～2天進(jìn)展通訊稿播放，進(jìn)步該活動(dòng)的知名度，讓該活動(dòng)深化人心，同時(shí)讓同學(xué)理解化工系學(xué)生會(huì)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。1、班規(guī)大比拼：參賽時(shí)間：20xx年3月2日下午4：30參賽地點(diǎn)：綜合樓3樓參賽說(shuō)明：1.1所有參賽班級(jí)分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)展比賽1.2每組比賽順序由各班抽簽所得1.3每班派出一位代表對(duì)本班班規(guī)進(jìn)展介紹，限時(shí)非常鐘得分說(shuō)明：每組比賽均由評(píng)委打分，總分值為10分，各班最終成績(jī)?yōu)樵u(píng)委平均分評(píng)分細(xì)那么：1.4使用普通話(huà)，表達(dá)流利、明晰〔2分〕1.5對(duì)本班班規(guī)介紹全面、簡(jiǎn)單明了〔5分〕1.6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性〔3分〕2、考驗(yàn)頂梁柱：參賽時(shí)間：20xx年3月4日下午4：30參賽人員：各班所有班委參賽地點(diǎn)：綜合樓3樓參賽說(shuō)明：2.1所有參賽班級(jí)分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)展比賽2.2每組比賽順序由各班抽簽所得2.3每個(gè)參賽隊(duì)伍選出四名代表進(jìn)展比賽，其余班委為其加油。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案篇三通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以到達(dá)文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。理解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界限，穿越光陰隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)展分類(lèi)背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫(xiě)夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫(xiě)秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫(xiě)冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心挑選，編制古詩(shī)文背誦篇目。１、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)展字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)展讀、背。１、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。２、對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。３、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。４、考古詩(shī)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)。誦讀20首為二級(jí)。誦讀30首為三級(jí)。誦讀40首為四級(jí)。50首五級(jí)。60首六級(jí)。70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。考級(jí)順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)展考級(jí)。可按照學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書(shū)〔證書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一印制〕。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。５、創(chuàng)作古詩(shī)仿寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案成長(zhǎng)儀式班級(jí)活動(dòng)方案篇四春天，希望的季節(jié)；春天，是綠色的季節(jié)；春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀ⅰ⒆匀坏拿利?。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，探究春天的機(jī)密。同時(shí)，為了在春游活動(dòng)中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織幼兒春游，一、活動(dòng)主題：《軍營(yíng)里的春色》。二、活動(dòng)時(shí)間：因天氣變化無(wú)常，故延緩春游時(shí)間，另通知。三、活動(dòng)地點(diǎn)：八四團(tuán)野戰(zhàn)大隊(duì)【活動(dòng)目的】1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。3、通過(guò)在遠(yuǎn)足以及體驗(yàn)中不僅能尋找到軍營(yíng)里春天的特點(diǎn)，同時(shí)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。2、幼兒準(zhǔn)備：理解春游的平安本卷須知、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語(yǔ)。3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的平安意識(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動(dòng)【活動(dòng)過(guò)程】〔一〕活動(dòng)前7：30進(jìn)餐8：00引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)和活動(dòng)目的〔1〕我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西？那些東西是我們必需要帶的？那些東西不適宜帶？〔2〕應(yīng)該遵守什么規(guī)那么呢？春游時(shí)注意什么？〔平安方面、文明行為方面〕，我們這次春游的目的是什么？到了地點(diǎn)后可以組織什么樣的活動(dòng)？8：20出發(fā)乘車(chē)路上，帶著幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過(guò)于喧嘩?！捕郴顒?dòng)中1、參觀營(yíng)房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營(yíng)。2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自分開(kāi)隊(duì)伍，有平安的隊(duì)列意識(shí)，沿途欣賞軍營(yíng)里的春色3、和解放軍叔叔一起游戲：游戲一《春天的悄悄話(huà)》玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔，教師將要說(shuō)的有關(guān)于春天的悄悄話(huà)分別告訴四隊(duì)的第一人，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話(huà)從第一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)地向后傳。由最后一個(gè)小朋友將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)。游戲進(jìn)展一次后可請(qǐng)一名幼兒來(lái)主持傳話(huà)內(nèi)容的權(quán)利。游戲二《春天在歡樂(lè)的草坪上》玩法：請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開(kāi)始的信號(hào)后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者