2023年初中期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考范文（2篇）

第3頁共3頁2023年?初中期末復(fù)?習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?參考范文?一、指導(dǎo)思?想為認(rèn)真?____市?進(jìn)修學(xué)校關(guān)?于《進(jìn)一步?加強(qiáng)中小學(xué)?教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)____?》文件精神?，及繼續(xù)教?育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?的相關(guān)政策?，為進(jìn)一步?落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)?劃”，促使?我順利完成?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)任務(wù)，切?實(shí)提升自身?業(yè)務(wù)能力，?積極發(fā)揮在?專業(yè)發(fā)展中?的作用，廣?泛推動(dòng)素質(zhì)?教育進(jìn)程，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，根據(jù)實(shí)際?，制定網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?二、學(xué)習(xí)?目標(biāo)(1?)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)”時(shí)間每?周不少于兩?個(gè)半小時(shí)。?(2)課?程分為必修?課程和選修?課程。(?3)“拓展?學(xué)習(xí)”內(nèi)容?在“動(dòng)感課?堂”和“前?沿大講堂”?欄目資源中?自主選擇。?四、方法?及措施1?、學(xué)習(xí)的形?式：采取?自學(xué)形式進(jìn)?行，利用課?外時(shí)間在家?里自學(xué);也?可以利用沒?有課的時(shí)間?到辦公室進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?2、學(xué)習(xí)的?措施：保?證按要求完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。并能及時(shí)?進(jìn)行網(wǎng)上論?談，網(wǎng)上交?流達(dá)到共同?提高共同發(fā)?展的目的。?2023?年初中期末?復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)?劃參考范文?（二）一?、復(fù)習(xí)目標(biāo)?：1、幫?助學(xué)生理順?基本知識(shí)結(jié)?構(gòu)和重要知?識(shí)點(diǎn)。2?、使學(xué)生熟?練掌握基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?概念。3?、能根據(jù)所?學(xué)知識(shí)分析?和解決具體?的問題。?4、提高學(xué)?生的審題能?力和解題能?力。二、?復(fù)習(xí)重點(diǎn)：?第一課好?習(xí)慣受用一?生習(xí)慣對(duì)?人的影響及?培養(yǎng)好習(xí)慣?的意義。受?益一生的三?個(gè)好習(xí)慣。?勞動(dòng)的意義?。如何培養(yǎng)?好習(xí)慣。?第二課積極?的生活態(tài)度?生活自理?能力的重要?意義。學(xué)會(huì)?生活自理主?要包括的兩?方面的內(nèi)容?。如何提高?生活自理能?力。面對(duì)同?樣的生活，?人們的態(tài)度?是不同的。?懂得保持樂?觀心態(tài)的重?要性及如何?保持樂觀心?態(tài)度。目標(biāo)?的重要性及?如何確定和?實(shí)現(xiàn)自己的?目標(biāo)。第?三課優(yōu)良的?意志品質(zhì)?良好意志品?質(zhì)的特征和?不良意志品?質(zhì)特征。青?少年培養(yǎng)堅(jiān)?強(qiáng)意志品質(zhì)?的重要意義?。如何培養(yǎng)?堅(jiān)強(qiáng)的意志?。第四課?人不能選擇?父母父母?和子女的關(guān)?系是世界上?最親密的關(guān)?系。父母的?愛是人世間?最偉大的愛?。不應(yīng)該挑?剔父母。每?一個(gè)生命的?輝煌都源之?于自身的努?力和追求。?從傳統(tǒng)美德?、社會(huì)主義?道德規(guī)范和?法律角度認(rèn)?識(shí)我們要孝?敬父母長輩?。懂得孝敬?父母長輩的?要求和表達(dá)?方式。懂得?我們雖然沒?經(jīng)濟(jì)能力贍?養(yǎng)父母，但?我們可以選?擇尊敬、關(guān)?愛父母長輩?。第五課?與父母平等?溝通代溝?的含義。代?溝產(chǎn)生的主?觀原因和客?觀原因。如?何跨越代溝?。溝通是跨?越代溝是最?好方式。逆?反心理的表?現(xiàn)和危害性?，如何克服?逆反心理。?自覺處理好?與父