2023中學(xué)歷史教研組工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023中?學(xué)歷史教研?組工作計劃?本學(xué)期我?們歷史教研?組將全面落?實學(xué)校的工?作計劃，深?入學(xué)習(xí)領(lǐng)會?我校的課改?理念，圍繞?構(gòu)建高效課?堂這個目標(biāo)?，全面提升?教師專業(yè)水?平和教學(xué)質(zhì)?量____?一個標(biāo)準(zhǔn)（?課程標(biāo)準(zhǔn)）?，提高兩種?能力（自主?能力及教師?挖掘教材資?源整合資源?的能力），?注重實效，?為我校工作?整體水平的?提高作出我?們的努力。?一、抓好?常規(guī)工作：?1、加強?備課。強化?本組的集備?功能，發(fā)揚?團隊協(xié)作精?神，充分發(fā)?揮集體的智?慧，認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?。做到資源?共享、經(jīng)驗?共享、智慧?共享。2?、認(rèn)真上課?，切實提高?課堂教學(xué)效?益。做好教?學(xué)活動的設(shè)?計、分析、?評價和總結(jié)?工作。注意?方法的指導(dǎo)?，及時將知?識歸納、總?結(jié)，形成知?識網(wǎng)絡(luò);注?意學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣的培養(yǎng)?，調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?;重視考前?訓(xùn)練和講評?，研究中考?，提高學(xué)生?的應(yīng)變能力?。扎實有效?地開展研究?性學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力;加?強現(xiàn)代教學(xué)?技術(shù)的學(xué)習(xí)?與應(yīng)用，使?每一位教師?都能靈活靈?活運用現(xiàn)代?化多媒體技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，提高課?堂教學(xué)效率?。3、加?大對學(xué)生的?檢查力度，?課堂上要讓?學(xué)生進(jìn)行充?分的展示;?每個單元之?后要進(jìn)行單?元測試或單?元練習(xí);并?且及時召開?備課組分析?會，及時診?斷，及時反?思，及時研?究制定調(diào)控?方案，并在?教學(xué)中及時?解決。4?、堅持相互?聽課、相互?評課。嚴(yán)格?執(zhí)行組內(nèi)公?開課制度，?組內(nèi)多討論?，多交流。?通過聽課等?形式促進(jìn)教?學(xué)活動的科?學(xué)性與示范?性。保持本?組"傳幫帶?"的優(yōu)良傳?統(tǒng)。新教師?不光要虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，多聽課?，多請教，?更要多鉆研?。老教師也?能從新教師?身上感受不?同的教學(xué)風(fēng)?格，取長補?短，做到教?學(xué)相長，共?同進(jìn)步。?6、定期開?展教研活動?。群策群力?，匯集全組?智慧，推進(jìn)?校本研究，?以開拓進(jìn)取?的精神搞好?常規(guī)教學(xué)工?作。組織本?組教師認(rèn)真?鉆研教材和?課標(biāo)，積極?參加各級各?類教研活動?，一方面了?解最新的教?改動態(tài)和信?息，另一方?面，也促進(jìn)?教師專業(yè)成?長。二、?大力改進(jìn)課?堂教學(xué)：?國家義務(wù)教?育歷史課程?標(biāo)準(zhǔn)指出：?歷史課程改?革應(yīng)有利于?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變，?提倡學(xué)生積?極主動的參?與教學(xué)過程?勇于提出問?題，學(xué)習(xí)分?析問題和解?決問題的方?法，改變學(xué)?生死記硬背?和被動接受?知識的學(xué)習(xí)?方式;歷史?課程改革應(yīng)?有利于教師?教學(xué)方式的?轉(zhuǎn)變，樹立?以學(xué)生為主?體的教學(xué)觀?念，鼓勵教?師創(chuàng)造性地?探索新的教?途徑，改進(jìn)?教學(xué)方法和?手段，組織?豐富多彩的?教學(xué)實踐活?動，為學(xué)生?學(xué)習(xí)營造一?個興趣盎然?的良好環(huán)境?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)歷史的?興趣。在?教學(xué)過程中?，教師應(yīng)成?為一個組織?者和一個引?導(dǎo)者，倡導(dǎo)?和鼓勵學(xué)生?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)和?探究性學(xué)習(xí)?，靈活運用?"自主、合?作、展示"?的學(xué)習(xí)方式?，促進(jìn)學(xué)生?素養(yǎng)的全面?提高，真正?讓學(xué)生愛學(xué)?習(xí)，會學(xué)學(xué)?習(xí)!多動腦?筋，多想辦?法，密切與?實際生活的?聯(lián)系，使學(xué)?生從生活經(jīng)?驗和客觀事?實出發(fā)，在?研究現(xiàn)實問?題的過程中?學(xué)習(xí)知識、?理解知識和?拓展知識，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐應(yīng)用能?力。20?23中學(xué)歷?史教研組工?作計劃（二?）一、指?導(dǎo)思想根據(jù)?今年區(qū)教研?室工作會議?精神，以面?向全體學(xué)生?，注重素質(zhì)?教育，加強?教育、教學(xué)?管理，深化?教育、教學(xué)?改革，轉(zhuǎn)變?觀念為主線?，結(jié)合中考?模式，重點?抓好學(xué)校教?研教學(xué)工作?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?，狠抓重點?，常查環(huán)節(jié)?，努力完成?學(xué)校制定的?教學(xué)目標(biāo)。?二、具體?工作安排?本學(xué)期工作?的重點是課?程改革、創(chuàng)?設(shè)高效教室?，全面提高?歷史教學(xué)及?教研質(zhì)量;?加強中考研?究，重視信?息交流，不?斷提高我校?歷史學(xué)科中?考水平，配?合學(xué)校做好?各方面工作?。1、制?定落實教研?活動計劃?明確學(xué)期工?作重點，集?中精力抓好?教學(xué)，特別?是九年級的?歷史教學(xué)，?針對學(xué)校制?定的中三教?學(xué)目標(biāo)，配?合學(xué)校教育?、教學(xué)管理?，注重教室?即時效率，?同時落實細(xì)?節(jié)：①、?完善備課組?工作，每周?一次，常交?流、多研究?，特別是對?中考信息的?采集、研究?分析。②?、結(jié)合學(xué)校?月考制度，?做好平時測?試工作，認(rèn)?真、及時批?改，重點同?學(xué)要面批;?分析、總結(jié)?，找出學(xué)生?學(xué)習(xí)的薄弱?點，查漏補?缺。③、?同組教師認(rèn)?真完成聽課?計劃，每周?聽一到二節(jié)?課。教研組?長、備課組?長每學(xué)期不?少于___?_節(jié)。2?、加強備課?組活動，提?高教學(xué)質(zhì)量?利用集體?備課，豐富?教室教學(xué)，?是本學(xué)期教?研活動的一?個重要工作?。對九年級?的復(fù)習(xí)，認(rèn)?真組織備課?，分解教學(xué)?過程，從細(xì)?節(jié)處入手，?制定切實可?行的教學(xué)計?劃。精選資?料，精選試?題。3、?抓好教室教?學(xué)，活躍教?室氣氛，提?高教室效率?本學(xué)期將?緊緊圍繞素?質(zhì)教育，著?重提高教室?即時效率。?充分利用好?“班班通”?進(jìn)行日常的?教學(xué)，采取?開設(shè)研究課?與隨堂聽課?等形式，從?“嚴(yán)、精、?活、實、高?”五方面來?優(yōu)化教學(xué)過?程，使學(xué)生?堂堂有收獲?，節(jié)節(jié)見成?效。，使教?室效率得到?提高。①?、開設(shè)九年?級歷史復(fù)習(xí)?研討課。從?能力角度出?發(fā)，將基礎(chǔ)?知識與能力?培養(yǎng)相結(jié)合?，培養(yǎng)學(xué)生?的解題能力?和分析問題?能力。②?、結(jié)合學(xué)校?的“日賽課?”，有計劃?的進(jìn)行教學(xué)?研討。4?、展開課題?研究，深化?教育教學(xué)改?革教研組?將繼續(xù)展開?對“先學(xué)后?教當(dāng)堂訓(xùn)練?”課題的深?層次研究。?在實際教學(xué)?進(jìn)一步進(jìn)行?探討，同時?落實細(xì)節(jié)，?明確各人分?工，分階段?按計劃實施?。在過程將?對階段性研?究進(jìn)行總結(jié)?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時研究?并解決，適?當(dāng)調(diào)整研究?計劃。學(xué)期?中或結(jié)束時?，針對課題?研究進(jìn)行經(jīng)?驗交流總結(jié)?。為課題的?結(jié)題做好充?分的準(zhǔn)備。?5、落實?月考制度，?做好成績分?析作為階?段教學(xué)檢測?的一種方法?，能夠及時?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，反?饋教學(xué)成效?。在成績分?析時一定要?細(xì)，明察秋?毫。①、?認(rèn)真出好每?一份試卷。?備課組集體?研究，精選?試題，突出?重點，難易?適度。②?、認(rèn)真批改?、認(rèn)真分析?、認(rèn)真評講?，做好成