“醫(yī)院高技人才培育工作計劃”醫(yī)院工作計劃（2篇）

第13頁共13頁“醫(yī)院高技?人才培育工?作計劃”醫(yī)?院工作計劃?為努力提?升醫(yī)院的學(xué)?科水平和綜?合能力,讓?我院一些專?科學(xué)術(shù)水平?完成三、五?年內(nèi),在市?、省內(nèi)形成?優(yōu)勢和特色?，造就一批?技術(shù)精湛、?作風(fēng)過硬的?省、市醫(yī)學(xué)?重點人才，?經(jīng)醫(yī)院重點??？?、重點?人才評審領(lǐng)?導(dǎo)小組審定?，決定對省?重點專科、?市重點學(xué)科?，和院重點??？平ㄔO(shè)和?省、市、院?級重點人才?，加強扶持?力度并制訂?實施辦法如?下：一、?院設(shè)立重點?學(xué)科、?？?建設(shè)專項經(jīng)?費。1、?省、市級重?點學(xué)科、重?點專科給予?上級經(jīng)費數(shù)?額相等資金?匹配。（并?視學(xué)科發(fā)展?情況可適當(dāng)?增加）。?3、重點專?科開展重大?新業(yè)務(wù)所需?設(shè)備及病人?醫(yī)療費用醫(yī)?院將給予支?持。4、?基礎(chǔ)資金的?支出用于科?室的業(yè)務(wù)發(fā)?展和人才培?養(yǎng)（學(xué)術(shù)交?流、課題調(diào)?研、資料費?、提供出國?考察經(jīng)費等?）。二、?重點學(xué)科、?重點?？圃?人員調(diào)配上?給予政策傾?斜。三、?重點?？平?設(shè)要明確一?個主攻方向?，針對關(guān)鍵?技術(shù)問題，?集中力量有?所突破，從?而形成?？?優(yōu)勢。四?、可采取與?省、及國內(nèi)?外高等醫(yī)學(xué)?院校、科研?單位聯(lián)合建?設(shè)的形式，?基礎(chǔ)與臨床?緊密結(jié)合，??？平ㄔO(shè)、?課題研究和?人才培養(yǎng)共?同發(fā)展，確?保重點?？?建設(shè)高起點?、高標(biāo)準(zhǔn)、?高水平和高?效益。五?、重點?？?要制定切實?可行的人才?培養(yǎng)計劃，?五年內(nèi)培養(yǎng)?出2－__?__名年齡?在____?歲以下的業(yè)?務(wù)骨干，逐?漸形成結(jié)構(gòu)?更加合理的?人才梯隊。?六、加大?重點?？频?制度建設(shè)，?為其創(chuàng)造良?好的科研條?件和學(xué)術(shù)環(huán)?境，切實做?好人、財、?物等配套和?后勤保障工?作，以保障??？平ㄔO(shè)目?標(biāo)的實現(xiàn)。?七、院重?點?？平ㄔO(shè)?、重點人才?培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小?組將對院重?點?？茖嵭?全過程動態(tài)?管理和目標(biāo)?考核，并簽?定合同書。?每半年組織?專家委員會?對照考核指?標(biāo)進(jìn)行檢查?。未達(dá)標(biāo)將?給予警告，?限期整改，?考核仍不合?格的不再列?入院重點專?科，并停止?資助。八?、醫(yī)院年終?經(jīng)考核對在?實施重點專?科建設(shè)工作?中取得顯著?成績的科室?、學(xué)科帶頭?人和有關(guān)人?員給予表彰?，對突出的?科室和個人?實行重獎。?九、院重?點人才培養(yǎng)?周期（二年?內(nèi)），給予?基礎(chǔ)扶持資?金____?萬元?；A(chǔ)?扶持資金用?于開展科學(xué)?研究，參加?全國、省、?市相關(guān)學(xué)術(shù)?交流活動，?出版專著，?國內(nèi)外進(jìn)修?學(xué)習(xí)、購買?資料所需費?用等（市重?點人才每年?可報銷書報?費____?元、院重點?人才每年可?報銷書報費?____元?）。十、?入選對象須?和院簽定培?養(yǎng)合同，院?人才培養(yǎng)領(lǐng)?導(dǎo)小組將對?其進(jìn)行目標(biāo)?考核，每半?年考評一次?。評估考核?的重點是學(xué)?術(shù)技術(shù)水平?、實際工作?能力、學(xué)術(shù)?地位、醫(yī)、?教、研工作?業(yè)績及培養(yǎng)?經(jīng)費使用情?況。十一?、入選對象?可聘請國內(nèi)?、外醫(yī)學(xué)界?相關(guān)專業(yè)著?名專家作為?自己的導(dǎo)師?，定期給與?課題、業(yè)務(wù)?技術(shù)指導(dǎo)。?十二、醫(yī)?院每年將根?據(jù)“人才培?養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組?”考核結(jié)果?，對培養(yǎng)對?象成績顯著?者給與表彰?和獎勵，對?貢獻(xiàn)突出者?實行重獎。?對完不成考?核目標(biāo)者停?止資助，實?行淘汰制。?醫(yī)院高技?人才培育工?作計劃責(zé)任?編輯：陳老?師閱讀：人?次醫(yī)院人?才培養(yǎng)工作?計劃為了?進(jìn)一步提高?全院衛(wèi)生技?術(shù)人員的總?體素質(zhì)，促?進(jìn)醫(yī)院的發(fā)?展，更好地?為群眾提供?優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)?藥醫(yī)療衛(wèi)生?服務(wù)，依據(jù)?《江蘇省衛(wèi)?生廳關(guān)于衛(wèi)?生人才隊伍?建設(shè)五年規(guī)?劃》，結(jié)合?醫(yī)院的實際?，制定本規(guī)?劃。一、?醫(yī)院的人才?現(xiàn)狀“_?___”期?間，為提高?人員的素質(zhì)?，醫(yī)院加大?了繼續(xù)教育?和人員進(jìn)修?的工作力度?，強化了住?院醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)，舉?辦了多層次?學(xué)術(shù)講座，?并邀請院內(nèi)?外知名專家?、教授來院?講課，為醫(yī)?院的人才成?長營造了一?個較好的環(huán)?境。人才建?設(shè)取得一定?的進(jìn)展，基?本滿足了現(xiàn)?有臨床的人?才需求。到?____年?全院正式在?編職工已達(dá)?到____?人，各類衛(wèi)?生專業(yè)人員?____人?，衛(wèi)生人員?占全院職工?總數(shù)的比例?為____?%。其中醫(yī)?師類___?_人（不含?口腔和麻醉?科人員），?護(hù)理類__?__人，檢?驗類___?_人，藥劑?人員___?_人；在醫(yī)?師類人員中?，中醫(yī)人員?占____?人，占醫(yī)師?類____?%，西學(xué)中?____人?，中醫(yī)和西?學(xué)中人員占?醫(yī)師類__?__%。在?學(xué)歷（學(xué)位?）層次上碩?士____?人，大學(xué)本?科____?人，?？芲?___人，?中專___?_人，其他?____人?。隨著醫(yī)?院的發(fā)展，?現(xiàn)有人才資?源與醫(yī)院發(fā)?展之間的矛?盾逐步暴露?出來。主要?是：1、?醫(yī)院現(xiàn)有正?式在編人員?數(shù)量嚴(yán)重不?足，人才的?供需矛盾比?較突出，需?要的衛(wèi)生專?業(yè)人才缺口?較大；2?、現(xiàn)有人員?的整體素質(zhì)?仍不能滿足?醫(yī)院發(fā)展的?需要，業(yè)務(wù)?能力亟需進(jìn)?一步提高；?3、高層?次學(xué)科帶頭?人嚴(yán)重短缺?，直接影響?醫(yī)院臨床工?作的開展，?專業(yè)局限，?難以支撐醫(yī)?院安全、高?效、健康的?運作，制約?了醫(yī)院的進(jìn)?一步發(fā)展；?4、人員?的結(jié)構(gòu)也不?盡合理，中?醫(yī)人員偏少?；5、衛(wèi)?生專業(yè)人才?的管理有待?進(jìn)一步加強?，人才使用?、培養(yǎng)、評?價或流動的?機制尚未真?正形成。因?此，進(jìn)一步?加強醫(yī)院人?才的培養(yǎng)，?大力開發(fā)醫(yī)?院的人力資?源是醫(yī)院建?設(shè)的一項極?其重要的工?作。二、?人才培養(yǎng)的?指導(dǎo)思想和?目標(biāo)（一?）指導(dǎo)思想?人才培養(yǎng)?要以___?_和___?_為指導(dǎo)，?全面落實_?___，牢?固樹立尊重?知識、尊重?人才的思想?，堅持人才?興院、人才?強院的理念?，按照全面?提高和重點?培養(yǎng)相結(jié)合?，培養(yǎng)人才?和引進(jìn)人才?相結(jié)合，結(jié)?構(gòu)調(diào)整和合?理配置相結(jié)?合的工作思?路，切實搞?好醫(yī)院人才?的培養(yǎng)、教?育和使用，?充分調(diào)動醫(yī)?院人才的積?極性，為醫(yī)?院的發(fā)展提?供強有力的?人才保障。?（二）培?養(yǎng)目標(biāo)1?、積極推進(jìn)?全員職工培?訓(xùn)。全面提?高醫(yī)院職工?的學(xué)歷層次?。醫(yī)院在職?衛(wèi)生技術(shù)人?員全員培訓(xùn)?率要達(dá)到_?___%以?上，衛(wèi)生技?術(shù)人員的學(xué)?歷____?%達(dá)到本科?以上，__?__%達(dá)到??？扑健?鼓勵___?_歲以下具?備本科學(xué)歷?的臨床醫(yī)師?攻讀碩士研?究生。2?、培養(yǎng)5－?____名?具有堅實理?論基礎(chǔ)，豐?富臨床經(jīng)驗?和較高學(xué)術(shù)?造詣的學(xué)科?帶頭人；?3、培養(yǎng)1?0－___?_名具有理?論基礎(chǔ)比較?扎實，臨床?經(jīng)驗比較豐?富，中醫(yī)特?色突出的中?醫(yī)專科（專??。┤瞬?；?4、培養(yǎng)?20－__?__名具有?較好基礎(chǔ)理?論、基本技?能、基本知?識和堅實中?醫(yī)經(jīng)典知識?的臨床應(yīng)用?型人才；?5、引進(jìn)1?0－___?_名醫(yī)院急?需的并具備??？铺亻L的?副主任醫(yī)師?以上職稱人?員。三、?主要任務(wù)?1、要加強?高層次人才?隊伍建設(shè)。?對醫(yī)院現(xiàn)有?副主任醫(yī)師?以上職稱人?員，要實施?高層次人才?培養(yǎng)計劃。?培養(yǎng)的重點?是加大理論?研修、臨床?實踐、學(xué)術(shù)?交流及科研?工作的力度?。在理論研?修上，要結(jié)?合本人的學(xué)?術(shù)特色和專?業(yè)，精讀本?專業(yè)（含西?醫(yī)）相關(guān)的?書目。在臨?床實踐上，?要到國家中?醫(yī)藥管理局?確定的全國?重點學(xué)科或?重點專科點?進(jìn)修深造，?提高本專業(yè)?解決疑難病?癥的能力。?在學(xué)術(shù)交流?和科研上，?提倡跨省、?跨地區(qū)交流?，鼓勵與上?級和同級醫(yī)?療機構(gòu)合作?，進(jìn)行基礎(chǔ)?和臨床課題?研究。醫(yī)院?將積極創(chuàng)造?條件，開通?遠(yuǎn)程教育系?統(tǒng)，定期舉?辦培訓(xùn)班，?進(jìn)行科研課?題的選項、?立項及科研?思路，科研?方法等培訓(xùn)?。2、高?度重視?？?（專?。┤?才培養(yǎng)。實?施中醫(yī)?？?（專?。┤?才培養(yǎng)計劃?。具有中級?以上職稱的?人員，要確?定自身的業(yè)?務(wù)主攻方向?，逐步把精?力轉(zhuǎn)移到專?科（專?。?研究的方向?上來。要結(jié)?合自身特點?，重點加大?本?？葡嚓P(guān)?理論的研修?，全面掌握?和熟悉本專?業(yè)的古典醫(yī)?著及文獻(xiàn)資?料，同時要?了解和掌握?本專業(yè)的現(xiàn)?代醫(yī)學(xué)知識?及發(fā)展趨勢?，在臨床實?踐方面要到?區(qū)內(nèi)外相應(yīng)?的重點專科?（專?。c?進(jìn)修提高，?不斷提高自?身臨床處置?各種疑難病?、多發(fā)病的?實際能力，?在科研方面?鼓勵與上級?和同級專業(yè)?人員共同進(jìn)?行基礎(chǔ)與臨?床課題研究?。3、要?切實抓好住?院醫(yī)師的規(guī)?范化培訓(xùn)。?住院醫(yī)師規(guī)?范化培訓(xùn)要?重點突出以?下幾個方面?：一是要強?化基礎(chǔ)理論?的培訓(xùn)，主?要完成住院?醫(yī)師規(guī)范化?培訓(xùn)規(guī)定的?課程設(shè)置，?并要有相應(yīng)?的讀書筆記?。二是強化?基本技能的?訓(xùn)練，要采?取院外培訓(xùn)?和院內(nèi)輪訓(xùn)?相結(jié)合的辦?法，熟悉和?掌握臨床各?科以及影像?、功能檢查?及檢驗等醫(yī)?技科室的基?本技能。三?是要重視基?本知識的培?訓(xùn)，重點了?解和掌握醫(yī)?院的各項醫(yī)?療制度、基?本醫(yī)療流程?以及門診和?住院部管理?的相關(guān)知識?。4、要?積極引進(jìn)人?才。引進(jìn)高?層次臨床人?才是加快醫(yī)?院發(fā)展的一?項重要舉措?，引進(jìn)人才?的重點是醫(yī)?院臨床急需?并在短期內(nèi)?又難以培養(yǎng)?的具備專業(yè)?特長的副主?任醫(yī)師以上?職稱人員。?同時，還將?有計劃地引?進(jìn)一些獲得?博士、碩士?學(xué)位的人才?。進(jìn)一步充?實醫(yī)院的重?點科室，切?實保障內(nèi)、?外、婦、兒?科始終具備?有一定的人?才優(yōu)勢。在?未來五年中?，擬引進(jìn)中?醫(yī)藥人才_?___名，?其中碩士以?上____?名，本科_?___名，?大專以上_?___名，?其中中醫(yī)類?人才結(jié)構(gòu)不?低于___?_%。5?、繼續(xù)加強?醫(yī)技科室人?才的培養(yǎng)。?醫(yī)技科室人?才培養(yǎng)的重?點是加強理?論學(xué)習(xí)，熟?練掌握本專?業(yè)的技能，?并積極開展?新技術(shù)，同?時，要提高?本專業(yè)的檢?查、檢驗水?平，為臨床?診斷提供可?靠的依據(jù)。?6、重視?和加強護(hù)理?人員的培養(yǎng)?。護(hù)理人員?培養(yǎng)要突出?“三基”訓(xùn)?練，強化無?菌操作的意?識，同時要?及時掌握護(hù)?理工作的新?方法，把基?礎(chǔ)護(hù)理、臨?床護(hù)理、生?活護(hù)理提高?到一個新水?平，為病人?創(chuàng)造良好的?治療和生活?條件。四?、政策措施?（一）切?實加強醫(yī)院?人才培養(yǎng)工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?增加經(jīng)費投?入。人才?培養(yǎng)事關(guān)醫(yī)?院的興衰，?高質(zhì)量的人?才是醫(yī)院的?核心競爭力?。為此，醫(yī)?院要成立人?才培養(yǎng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?形成醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)職?能科室各司?其職的人才?培養(yǎng)工作機?制，從組織?管理上保障?人才培養(yǎng)工?作順利進(jìn)行?。同時，醫(yī)?院要繼續(xù)加?大人才培養(yǎng)?的經(jīng)費投入?，每年爭取?安排相應(yīng)的?資金作為人?才培養(yǎng)基金?。相關(guān)職能?科室要分別?制定《人才?培訓(xùn)大綱》?，以及《人?才培訓(xùn)實施?細(xì)則》，確?保醫(yī)院人才?培養(yǎng)工作的?順利進(jìn)行。?（二）建?立和完善人?才培養(yǎng)的評?價和考核體?系。首先?，要制定《?人才培養(yǎng)考?核評價標(biāo)準(zhǔn)?》，考核評?價的重點是?理論研修、?臨床實踐和?科研能力，?考核標(biāo)準(zhǔn)的?制定要按照?以上三個方?面細(xì)化制定?具體的標(biāo)準(zhǔn)??？己说姆?法采取考試?和評審，答?辯與評審相?結(jié)合的評價?方式，建立?以能力和業(yè)?績?yōu)閷?dǎo)向的?人才評價機?制。其次，?要建立和健?全衛(wèi)生技術(shù)?人員的技術(shù)?檔案，將個?人的技術(shù)自?傳、論著、?考核考試的?成績、進(jìn)修?學(xué)習(xí)的鑒定?、定期技術(shù)?評定材料等?列入檔案內(nèi)?容，作為晉?升晉級的重?要依據(jù)。使?醫(yī)院人才培?養(yǎng)工作逐步?走上制度化?、科學(xué)化的?軌道。充分?調(diào)動廣大職?工學(xué)習(xí)專業(yè)?知識的積極?性，逐步使?醫(yī)院形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。（三?）深化人事?、分配制度?的改革，為?醫(yī)院人才培?養(yǎng)工作注入?新的活力。?深化人事?制度改革的?重點是研究?專業(yè)技術(shù)崗?位、管理崗?位、工勤崗?位結(jié)構(gòu)比例?的控制標(biāo)準(zhǔn)?，完善以崗?位聘用為核?心的管理制?度。要把人?才的評價考?核結(jié)果同崗?位聘用有機?結(jié)合起來，?真正做到“?能者上、庸?者下”，打?破崗位聘用?只能上不能?下的僵化模?式，要逐步?形成有序競?爭的生動局?面，提高醫(yī)?院的內(nèi)在活?力。深化?分配制度改?革的重點是?強化收入分?配宏觀調(diào)控?，建立分配?激勵和約束?機制。加強?醫(yī)院績效考?核，以及績?效工資總額?分類管理，?切實把職工?的職業(yè)素質(zhì)?、工作責(zé)任?、技術(shù)能力?、工作質(zhì)量?、服務(wù)水平?、工作效率?等方面的考?核作為職工?收入分配的?重要參數(shù)。?結(jié)合單位內(nèi)?部的分配，?合理拉開績?效工資的差?距。鼓勵職?工“講學(xué)習(xí)?、重能力、?比貢獻(xiàn)”，?為醫(yī)院發(fā)展?提供強大的?動力。（?四）、積極?引進(jìn)人才，?為醫(yī)院的發(fā)?展儲備人才?。隨著醫(yī)?院規(guī)模的不?斷擴大，人?才的需求量?將會有較大?幅度的增加?。積極引進(jìn)?人才是解決?醫(yī)院目前人?才供求矛盾?的重要措施?。引進(jìn)人才?的關(guān)鍵是要?嚴(yán)格選才標(biāo)?準(zhǔn)，決不搞?濫竽充數(shù)。?結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)?有人才的實?際情況，今?后五年，重?點引進(jìn)一批?具有堅實理?論基礎(chǔ)、豐?富臨床經(jīng)驗?、較強科研?能力、良好?醫(yī)德修養(yǎng)的?臨床骨干，?提高醫(yī)院醫(yī)?療技術(shù)水平?，促進(jìn)醫(yī)院?發(fā)展。（?五）、增加?醫(yī)院編制，?為引進(jìn)人才?提供條件。?醫(yī)院現(xiàn)有?的編制是上?個世紀(jì)__?__年代末?核定的?，F(xiàn)?有編制已遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不能滿足?醫(yī)院發(fā)展的?需要。因此?，爭取增加?醫(yī)院的編制?已成為醫(yī)院?發(fā)展的重要?條件。要積?極爭取自治?區(qū)衛(wèi)生廳和?自治區(qū)有關(guān)?部門的支持?，逐步把醫(yī)?院編制增加?到與醫(yī)院規(guī)?模相適應(yīng)的?標(biāo)準(zhǔn)，為引?進(jìn)人才提供?必要的條件?。在爭取擴?編的同時，?要改革醫(yī)院?目前的勞動?用工制度，?逐步建立靈?活、便捷的?用工機制，?積極推行多?種形式的合?同制用工，?為醫(yī)院多渠?道吸納人才?資源創(chuàng)造條?件?！搬t(yī)?院高技人才?培育工作計?劃”醫(yī)院工?作計劃（二?）在?？?醫(yī)院的基礎(chǔ)?和業(yè)務(wù)建設(shè)?發(fā)展到一定?階段的情況?下，如何克?服平臺效應(yīng)?，尋找新的?業(yè)務(wù)增長點?，是我們必?須面臨的問?題。為了進(jìn)?一步統(tǒng)一思?想，明確目?標(biāo)，現(xiàn)就全?年醫(yī)院工作?計劃如下：?一、圍繞?“全面建設(shè)?小康社會”?的宏偉目標(biāo)?，結(jié)合衛(wèi)生?系統(tǒng)的行業(yè)?特征，腳踏?實地地做好?本職工作。?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深入?____“?____”?精神，圍繞?“全面建設(shè)?小康社會”?的宏偉目標(biāo)?，結(jié)合本行?業(yè)特征，制?定確實可行?的醫(yī)院發(fā)展?計劃是我們?義不容辭的?責(zé)任。2?、以___?_為指南，?以社會需求?、群眾滿意?和醫(yī)院自身?發(fā)展的需要?為標(biāo)準(zhǔn)，扎?實抓好本職?工作是統(tǒng)覽?今年醫(yī)院工?作全局的指?導(dǎo)思想。?二、提倡“?敬業(yè)、愛院?、務(wù)實、奮?進(jìn)”的八字?院訓(xùn)，全面?提高員工的?人文素質(zhì)。?1、要提?倡“敬業(yè)、?愛院、務(wù)實?、奮進(jìn)”的?八字院訓(xùn)，?努力營造團(tuán)?結(jié)溫馨、愛?崗敬業(yè)、積?極向上、務(wù)?實進(jìn)取的醫(yī)?院文化氛圍?。2、要?使廣大職工?深刻地認(rèn)識?到：人文素?質(zhì)的缺陷已?經(jīng)成為制約?醫(yī)院發(fā)展的?最大障礙，?全面提高員?工的人文素?質(zhì)是改善和?提高醫(yī)療質(zhì)?量的基礎(chǔ)和?前提。三?、主動適應(yīng)?市場和社會?、群眾的需?求，改變營?銷觀念和服?務(wù)模式。重?塑自身形象?，提高醫(yī)院?競爭力。?1、隨著經(jīng)?濟的發(fā)展和?社會的文明?進(jìn)步，人們?對生命相關(guān)?行業(yè)的服務(wù)?理念和服務(wù)?模式，提出?了更高的要?求，醫(yī)療質(zhì)?量的內(nèi)涵也?隨之大大地?拓展，它不?僅局限于療?效和安全問?題，而是包?括了提供醫(yī)?療服務(wù)的全?過程和結(jié)果?。因此，改?變服務(wù)模式?，把人文關(guān)?懷貫穿于醫(yī)?療服務(wù)的全?過程，應(yīng)成?為醫(yī)院的主?流文化和主?流思想。時?機成熟時，?醫(yī)院擬設(shè)立?“客戶服務(wù)?中心”，負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)病人?就診前、就?診中和就診?后的各項工?作。2、?行風(fēng)整頓建?設(shè)要調(diào)整思?路，選準(zhǔn)切?入點，變被?動挨打為主?動融入醫(yī)療?質(zhì)量監(jiān)控的?全過程，從?重塑自身形?象，提高醫(yī)?院競爭力的?高度去認(rèn)識?問題、解決?問題。結(jié)合?綜治和愛衛(wèi)?、創(chuàng)衛(wèi)工作?，努力營造?溫馨、舒適?的醫(yī)療診療?環(huán)境。遵紀(jì)?守法，繼續(xù)?做好計劃生?育工作，亦?是醫(yī)院今年?工作的重要?內(nèi)容。3?、要更新觀?念，改變營?銷策略，加?強醫(yī)院的自?我宣傳，特?別是“婦幼?保健機構(gòu)”?的宣傳、報?道工作。要?結(jié)合婦幼保?健機構(gòu)的職?能，選擇形?式多樣的營?銷策略，讓?全市人民群?眾了解我們?的工作、技?術(shù)和服務(wù)內(nèi)?容。必要時?醫(yī)院設(shè)立“?市場營銷部?”，專門負(fù)?責(zé)此項工作?。四、按?“一、?1、“一?、2、幾?個特色專業(yè)?，如兒童保?健、哮喘及?ICU等應(yīng)?充分挖掘潛?力，發(fā)揮專?科優(yōu)勢，為