《檢測(cè)與過程控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

測(cè)與過程控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)過程所對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)為學(xué)習(xí)內(nèi)容(儀表維修員-自控技術(shù)員)，將職業(yè)素分析電氣自動(dòng)化技術(shù)在專業(yè)職業(yè)崗位的工作任務(wù)，按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排(二)根據(jù)能力復(fù)雜程度，整合典型工作任務(wù)。召開有教學(xué)專家、課程建設(shè)(五)根據(jù)教學(xué)規(guī)律及認(rèn)知過程，構(gòu)建教學(xué)計(jì)劃、考核評(píng)價(jià)辦法、課程考核(一)總體目標(biāo)下基礎(chǔ)，并注重職業(yè)素養(yǎng)和誠信教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(二)具體目標(biāo)(1)掌握自動(dòng)檢測(cè)及過程控制技術(shù)的基本知識(shí)，了解過程控制前沿技術(shù)；(2)掌握物位、流量、壓力、溫度、成分等過程參數(shù)的檢測(cè)方法及檢測(cè)儀(3)掌握常用控制器、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解(4)了解糖廠鍋爐生產(chǎn)過程及控制系統(tǒng)組成，了解糖廠壓榨車間生產(chǎn)工藝(1)熟悉測(cè)量誤差的計(jì)算、檢測(cè)儀表精度計(jì)算、檢測(cè)儀表精度選擇；(3)具備常用過程控制器、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)選用、安裝、(4)能繪制控制點(diǎn)工藝流程圖；(5)具備糖廠鍋爐汽包水位三沖量控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；(6)具備糖廠壓榨車間生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；(7)能熟練分析典型復(fù)雜的控制系統(tǒng)。(1)具備自我管理、團(tuán)隊(duì)精神、交往能力；(2)誠實(shí)守信，具有完成任務(wù)和解決問題的能力；(3)創(chuàng)新能力和自我學(xué)習(xí)能力；(4)具有吃苦精神和責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，良好的溝通能力。項(xiàng)目名稱技術(shù)認(rèn)知學(xué)習(xí)情境情境1:蔗糖認(rèn)知情境2:壓力應(yīng)用情境3:物位應(yīng)用情境4:流量應(yīng)用情境5:溫度應(yīng)用知識(shí)、技能內(nèi)容與要求了解檢測(cè)與過程控制技術(shù)發(fā)展各階段的特點(diǎn)及發(fā)展；掌握前饋控制系統(tǒng)、反饋控制系統(tǒng)及前饋-反饋控、精度計(jì)算；了解蔗糖生控制。掌握彈簧管壓力表的選用檢定方法；掌握壓力變送的選用及校準(zhǔn)；掌握壓力表安裝方法。了解物位和液位測(cè)量方法位測(cè)量系統(tǒng)的安裝方法；掌握儀表選型方法；掌握零點(diǎn)遷移計(jì)算方法；掌握液位變送器校準(zhǔn)方法。了解流量測(cè)量方法及測(cè)量；掌握差壓式流量測(cè)量統(tǒng)的安裝方法；掌握儀表方法；掌握流量變送器校準(zhǔn)方法。業(yè)熱電偶和熱電阻的測(cè)量教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)檢測(cè)技術(shù)與過程控制學(xué)習(xí)。給出一個(gè)工業(yè)用壓力表檢定訓(xùn)室使用扳手、壓力校驗(yàn)儀、行壓力表檢定。給出差壓式液位測(cè)量系統(tǒng)設(shè)位參量系統(tǒng)，并進(jìn)行安裝調(diào)給出設(shè)計(jì)安裝調(diào)試差壓式流參考學(xué)時(shí)35555情境6:成份應(yīng)用情境7:傳感器的應(yīng)用階段一實(shí)習(xí)情境1:常用應(yīng)用用情境2:控制用情境3:執(zhí)行安裝調(diào)試隊(duì)合作能力、提高自學(xué)能了解成份分析儀表的種類工作方式；掌握PH計(jì)工作原理及使用方法培養(yǎng)學(xué)力、提高自學(xué)能力；掌握。了解常用傳感器的分類及學(xué)能力。業(yè)過程測(cè)量系統(tǒng)的構(gòu)成和作能力、提高自學(xué)能力。掌握比例(P)控制的基本知識(shí)；掌握積分(I)控制基本知識(shí)；掌握微分(D)系統(tǒng)比例度計(jì)算方法。解常用的控制器(系統(tǒng))操作；掌握比例(P)、積分 (I)、微分(D)參數(shù)的工了解常用執(zhí)行器的類型及器的選用與安裝調(diào)試方法。儀表檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室使用K程控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室使用扳手、布置一項(xiàng)施工任務(wù)—-位置傳動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室使用萬用表、布置生產(chǎn)工藝參數(shù)檢測(cè)方法實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)安全生產(chǎn)內(nèi)校準(zhǔn)方法在企業(yè)中的實(shí)用。到制糖過程控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室爐汽包水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制規(guī)律。到制糖過程控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室鍋爐汽包水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的PID參數(shù)值。給出一個(gè)執(zhí)行器安裝調(diào)試任制糖控制裝置上進(jìn)行執(zhí)行器33333情境4:工業(yè)統(tǒng)的應(yīng)用情境5:過程投運(yùn)情境6:蔗糖應(yīng)用階段二實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：典型情境1:蔗糖計(jì)安裝調(diào)試情境2:精餾應(yīng)用階段三實(shí)習(xí)了解工業(yè)過程自動(dòng)檢測(cè)系程自動(dòng)控制系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)能讀懂和繪制控制點(diǎn)工藝掌握簡單控制系統(tǒng)投運(yùn)的事項(xiàng)；會(huì)判斷構(gòu)成控制系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)的作負(fù)反饋；能分析、判斷、處理過程控制系統(tǒng)常見的了解計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的結(jié)蔗糖生產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用。了解鍋爐參數(shù)測(cè)量原件的安、調(diào)試；了解鍋爐控制系安裝調(diào)試方法；培養(yǎng)學(xué)生管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、提高自學(xué)能力。了解糖廠鍋爐過程控制的識(shí)；掌握糖廠鍋爐汽用；掌握糖廠汽包水了解精餾塔工藝的基本知；掌握精餾塔提留段溫度護(hù)。掌握企業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)；了布置繪制鍋爐汽包水位帶控出鍋爐汽包水位三沖量自動(dòng)給出水箱水位控制系統(tǒng)投運(yùn)控制系統(tǒng)。布置糖廠計(jì)算機(jī)過程控制系布置生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)應(yīng)用，廠的工藝流程及過程控制系根據(jù)實(shí)習(xí)企業(yè)熱電廠鍋爐車裝置上安裝調(diào)試鍋爐汽包過給出精餾塔自控系統(tǒng)應(yīng)用任設(shè)計(jì)精餾塔提餾段和精餾段安排學(xué)生進(jìn)入理事分會(huì)成員4486試、維護(hù)；培養(yǎng)學(xué)生計(jì)(一)教學(xué)方法教師(含企業(yè)兼職教師)的引導(dǎo)下，通過完成工作任務(wù)，達(dá)到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和主主要教學(xué)方法演示教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法。演示教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)法、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)法、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。情境情境1:蔗糖廠檢測(cè)技術(shù)與過程控制認(rèn)知階段一實(shí)習(xí)情境3:執(zhí)行器的選用與安裝調(diào)試情境4:工業(yè)過程控制系統(tǒng)的應(yīng)用情境6:蔗糖廠計(jì)算機(jī)過程控制系統(tǒng)應(yīng)用階段二實(shí)習(xí)情境1:蔗糖廠鍋爐車間自控系項(xiàng)目名稱認(rèn)知統(tǒng)應(yīng)用統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝調(diào)統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝調(diào)試情境2:精餾塔生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的應(yīng)用階段三實(shí)習(xí)案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)法、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。用(二)教學(xué)評(píng)價(jià)自評(píng)相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)習(xí)情境(含企業(yè)實(shí)習(xí))完成后，由各小組提交一份工過過程考核(60分)項(xiàng)目或?qū)嵱?xùn)考核(50分)教師評(píng)價(jià)+小組評(píng)價(jià)項(xiàng)目一(15分)；項(xiàng)目二(15分)；項(xiàng)目三(15分)；操作規(guī)范(5分)。結(jié)果考核(40分)教師評(píng)價(jià)+小組評(píng)價(jià)筆試(30分)；實(shí)習(xí)報(bào)告(10分)。素質(zhì)考核(10分)教師評(píng)價(jià)+小組評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)合作(2分)；2分)?？己朔绞綄?shí)施方法考核標(biāo)準(zhǔn)(三)師資條件(四)教學(xué)條件)過程控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)(五)教學(xué)資源電子課件、學(xué)習(xí)指南、在線測(cè)試、視頻動(dòng)畫庫、圖片庫等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的資源條件上海高威科電氣技術(shù)有限公司/////4.專業(yè)教學(xué)資源庫學(xué)習(xí)網(wǎng)站HYPERLINK"3/suit