國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)優(yōu)秀6篇

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)優(yōu)秀6篇國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇1

每年國慶前后，處處都是燈光，充滿了快樂，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來許多便利條件。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國〞的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。

孩子們感受到國慶的暖和氣氛，萌發(fā)愛國情懷。我們依據(jù)中產(chǎn)階級兒童的特點開展了以下一系列活動：

首先，在我們的教學(xué)活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

第二，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子提供表現(xiàn)的機會，表達(dá)孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實踐能力和想象創(chuàng)造力也得到了進(jìn)展。同時還進(jìn)行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》，祝福祖國繁華興盛。

第三，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節(jié)。

通過這一系列活動，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過共享和溝通自己對國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識的加深，孩子們也更加喜愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節(jié)的理解。

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇2

國慶來臨之際，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團(tuán)日活動，主題為“碧水藍(lán)天——環(huán)保伴我行〞?；顒拥谝惶煳覀兯娜耸紫葘W(xué)習(xí)了環(huán)境愛護(hù)的相關(guān)學(xué)問，了解到了各個地區(qū)環(huán)境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環(huán)保意識，從而更好的提示他人環(huán)保.第二、三天，我們利用加強的環(huán)保學(xué)問，到班里宣揚全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性，同時讓學(xué)生觀看環(huán)境在十幾年前后的對比照片，使每位學(xué)生樹立環(huán)保意識，本次宣揚得到了不錯的效果，如今，學(xué)生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯削減了，我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)進(jìn)了自己的一份力量，很欣慰!

活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環(huán)保效應(yīng)，在簽名過程中，同學(xué)們會講一下自己環(huán)保的事情，每位同學(xué)都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸于行動，在我們的帶著下，學(xué)生們將職教中心的邊邊角角清理潔凈，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物去除，并鋪上一層新土，讓人感覺很舒適。女生用簸箕，掃帚將校內(nèi)清掃潔凈，我們四人也參加進(jìn)來，幫助同學(xué)們讓你清掃。經(jīng)過我們細(xì)心的清理，學(xué)校煥然一新，校領(lǐng)導(dǎo)也給予我們很高的評價!本次活動校領(lǐng)導(dǎo)給了我們特別大的幫助與支持，在次獻(xiàn)上我們真誠的謝意!

通過本次團(tuán)日活動，我們鍛煉了自己的組織能力，加強了自己的環(huán)保意識，呈現(xiàn)了河北師范大學(xué)的精神風(fēng)貌!

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇3

金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培育幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特殊設(shè)計了以祖國媽媽的生日為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：一：認(rèn)識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶--《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。

國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最正確時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了很多國慶方面的資料，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問的講解，并制作了國慶刊板，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、預(yù)備工作：

1.活動方案和活動計劃方面：

由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，許多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行溝通了解，和平行班級xx老師互相商討活動的支配，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，細(xì)心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進(jìn)行了細(xì)致的支配。

并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù)為《繪畫--我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。

從課程的支配到材料的預(yù)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最終將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

2.家園合作方面：

計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣揚我們的國慶活動，期望能得到他們的協(xié)作，我們細(xì)致商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計。

親子單上，我們懇切的邀請家長參加我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣揚即將進(jìn)行的主題活動，增進(jìn)家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：

為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就支配了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學(xué)會了如何敬重國旗。

隨著主題的陸續(xù)開展，我們準(zhǔn)時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能準(zhǔn)時了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的幫助它們進(jìn)行親子互動。

二、活動組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。

首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料準(zhǔn)時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到準(zhǔn)時地展出，給予家長準(zhǔn)時地指導(dǎo)，具有時效性、教育性。

我們還設(shè)立了特地的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡潔的文字介紹，以供大家觀賞。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。

墻面的設(shè)計遵循了教師、幼兒、家長共同參加的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。

墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和squo;快樂中國行國慶在進(jìn)行squo;為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分表達(dá)了祖國的秀麗與富強!孩子們都特別喜愛去觀賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了特別好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延長。

在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。

孩子們在觀賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大興盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。

為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家進(jìn)步課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了惹眼的地方，便于家長準(zhǔn)時了解活動狀況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

三、活動效果

1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知閱歷的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)覺：孩子不僅能將課堂上的活動補充完好，還進(jìn)行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，常常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長的收獲

通過親子單，家長主動的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多秀麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動，我們收獲的是學(xué)問、閱歷、開心的氣氛，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師共享;在區(qū)域活動中觀看，我們收獲的是驚喜，許多學(xué)問孩子們都能嫻熟把握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會了物歸原處，學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特殊是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價......

隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了勝利的歡樂，為第xx個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關(guān)國慶的學(xué)問，培育了孩子愛祖國的情感。

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇4

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片快樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國〞這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。

幼兒感受國慶節(jié)強烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們依據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

1、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機會，表達(dá)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氣氛。另外，在制作過程中，也進(jìn)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝福我們的祖國繁華興盛，欣欣向榮。

3、通過集體觀看短片“升旗儀式〞與“開國大典〞，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。

通過這一系列的活動，使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇5

國慶假期之際，為了讓孩子知道中華人民共和國國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國人；并且通過好玩的游戲溝通，家長和孩子可以增進(jìn)互相理解和信任，促進(jìn)情感溝通，

這次親子溝通是xx幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的老師們經(jīng)過深思熟慮、仔細(xì)商量后決定的方案。這次溝通很勝利，雖然離不開老師的努力和家長朋友的大力支持。

親子溝通進(jìn)行了一系列好玩、歡樂、健康、文明、進(jìn)步的溝通。為了讓這次溝通更有活力，更有意義，我們預(yù)備了一些小節(jié)目，小獎品，一些小食品。

在溝通的過程中，孩子和家長主動參加，孩子很快樂。老師和家長看到他們燦爛的笑容特殊快樂。在開心的氣氛中，大家一路共享，品嘗小食品。

通過親子溝通，老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學(xué)到許多學(xué)問。一舉兩得。

但是在溝通過程中也存在一些缺乏，比方溝通前預(yù)備缺乏，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。

這是我們中班年級第一次大規(guī)模的親子溝通。雖然存在一些缺乏，但我們從中獲得了一些閱歷和教訓(xùn)。信任這種親子溝通在以后大家的共同努力下會越來越好。加油！

國慶節(jié)幼兒活動總結(jié)篇6

今年是國慶xx周年，為了讓幼兒感受并參加國慶節(jié)強烈的氣氛，我們依據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。

國慶要到了，為營造國慶強烈的氣氛，我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最正確時機，我們也會不失時機地告知孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園裝扮地漂美麗亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的慶賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星〞教師們將幼兒熟識的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們喜愛祖國的情感。

孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式〞與教師的講解，認(rèn)識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。另外我