頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

Word第第頁頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告1

一、總體狀況：

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)學(xué)校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學(xué)近XX多人、如今在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)老師，其中中文系已單獨(dú)帶班，其余兩人也早已開頭承當(dāng)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進(jìn)展。

二、月考分析：

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進(jìn)行一個(gè)分析。我是單獨(dú)帶七班級(jí)九、十班語文。在全班級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與班級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生缺乏，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及缺乏：

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很簡(jiǎn)單與同學(xué)打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)當(dāng)毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法表達(dá)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、同學(xué)清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學(xué)，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時(shí)間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)勁去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢(shì)：

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，由于收獲才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)潔，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成果會(huì)有提高的。

最終，我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的同學(xué)，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去關(guān)心同學(xué)們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作打算：

細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，假如說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)連續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下打算：

1小結(jié)工作，連續(xù)提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當(dāng)中吸取閱歷，穩(wěn)固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必需花大量時(shí)間與精力去管理同學(xué)，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，仔細(xì)分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍舊堅(jiān)持每周開一次例會(huì)，仔細(xì)填寫會(huì)議記錄，相互溝通心得體會(huì)，并預(yù)備開展一系列的活動(dòng)，以順當(dāng)完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告2

xx年年，在著急和等待中，我盼來了期望已久的高校錄用通知書，時(shí)間如水，拿到通知書興奮的樣子仿佛昨日重現(xiàn)，不知不覺中，一年的時(shí)間花花的流過，在高校里，讓我看到了完全不同于高中的一種全新的學(xué)習(xí)模式，我們?nèi)缇煤档母柿?，舍命的吮吸著只是的水露，無聲無息中，我們迎來了第一個(gè)暑假。

想起以前，我們被平常繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)所束縛，對(duì)于暑假的期盼不亞于中一次彩票，于是在學(xué)校高中暑假成了解放的代名詞，熬啊，熬啊，最終熬到個(gè)暑假，我們便開頭大玩特玩，并且美其名曰，這是暑假，暑假不玩什么時(shí)候玩？盡管一個(gè)個(gè)暑假給童年帶來了很多美妙的時(shí)間，但評(píng)心而論，在過去的暑假中，我們除了完成了一點(diǎn)暑假作業(yè)，在瘋狂玩的過程中沒有學(xué)到一點(diǎn)真實(shí)的本事，在暑假結(jié)束快開學(xué)的時(shí)候總是不時(shí)的發(fā)出這個(gè)暑假真無聊的感慨，年復(fù)一年。我總期盼著這樣的境遇能夠有朝一日能夠轉(zhuǎn)變，能夠讓我們的暑假真正的充實(shí)起來，在暑假中真正的能夠了解社會(huì)，感受一下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，從而到達(dá)提高自我力量的目的。我期盼著，我始終在期盼著。

不知不覺中，我在期盼中步入了高校，高校良好的氣氛陶冶了我的情操，轉(zhuǎn)變了以前一些陳舊的想法，使我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了重大改變。慢慢成年的我對(duì)步入社會(huì)的欲望越來越劇烈，如今的我期盼著有一天能夠像父母一樣，用自己辛勤的勞動(dòng)為社會(huì)為國家作出自己的一份奉獻(xiàn)，面對(duì)高校第一個(gè)暑假，學(xué)校團(tuán)總支廣泛的號(hào)召我們高校生能夠進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。于是，我多年的想法最終在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了！

回到家中，我大膽的向父母說出了自己在這個(gè)暑假中想進(jìn)入工廠進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)，能夠體驗(yàn)一下生活，對(duì)于我的這一要求，從父母詫異、贊許的目光中我讀出了他們對(duì)我的一份贊許、一份確定。

就這樣通過父母的支配，我順當(dāng)?shù)牡搅艘患矣筛改竿麻_的一家螺絲廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，一路上我布滿了期盼，盼望能夠?qū)⒈镌谛闹泻脦啄甑睦硐肽軌蛞还赡X兒的傾瀉在這次實(shí)踐活動(dòng)，可一到廠房，我立刻愣住了，昏暗的廠房里，工人們勞碌的身影伴隨著機(jī)器陣陣的轟鳴聲，空氣中布滿了鐵銹味、機(jī)油味。剛剛那份激情一下子不曉得跑到哪里去了，甚至有了打退堂鼓的念頭，但是沒想到的是，廠長叔叔竟然把我要來廠里實(shí)習(xí)的事事先和工人們都說過了，并盼望工人們?cè)趯韼滋靸?nèi)能夠給我支持與關(guān)心，看到我如今來了，工人們報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲，立刻弄的我有點(diǎn)不知所措，因此想腳底抹油————開溜的想法立刻被消除了。就是這樣，我最終開頭了我的10的實(shí)踐時(shí)間。

實(shí)踐第一天

廠長支配我如今廠里觀摩觀摩，看看整個(gè)廠里的生產(chǎn)流程和各個(gè)機(jī)器的`成效，熟識(shí)整個(gè)工廠，立刻我對(duì)實(shí)踐的熱忱一下子又被調(diào)動(dòng)起來了，我像只歡樂的小兔子，在廠里竄來竄去，奇怪???的我親眼目睹了整個(gè)螺絲的生產(chǎn)過程，這時(shí)我不禁感嘆道，原來一顆小小的螺絲里面竟然有了這么多的學(xué)問，總的來說生產(chǎn)螺絲的過程分為三大塊，切割、拉紋、拋光。工人們先將運(yùn)來的整鋼切碎，切成一個(gè)個(gè)圓柱體的樣子，再通過深加工，是圓柱體變成上面是大而扁圓柱體、下面是長而細(xì)的圓柱體，就這樣，一個(gè)螺絲的雛形就產(chǎn)生了。下面的任務(wù)就是拉紋，就是指將圓柱體上的螺紋拉出，對(duì)于拉紋，我見識(shí)了一種特殊厲害的武器，螳刀，顧名思義，就是刀的整個(gè)樣子像是螳螂的防身武器，認(rèn)真瞧瞧，螳刀整體成螺旋形，特別銳利，只要將圓柱體的螺絲雛形放入，讓后開頭旋轉(zhuǎn)螺絲，螺絲雛形上就留下了一條條井然有序的條文，這就是螺紋，這時(shí)，螺絲的生產(chǎn)過程差不多已經(jīng)基本完成了，下面的步驟是拋光，為了使螺絲更加好看美觀，所以拋光這一過程是必不行少的，經(jīng)過工人們奇妙的打磨，一個(gè)個(gè)剛剛還灰不溜秋的螺絲們?nèi)缃窀鱾€(gè)是閃閃發(fā)光，哈哈，要到最終一個(gè)不走咯，那就是進(jìn)行檢驗(yàn)，由于螺絲屬于精細(xì)物品，所以對(duì)它的檢驗(yàn)是相當(dāng)嚴(yán)格的，必需要用到游標(biāo)卡尺，這樣才能確保螺絲的精度，不知不覺中，我就在奇怪???與好玩中度過了自己實(shí)踐的第一天。

其次天

根據(jù)廠長支配，我也自己親自實(shí)踐了，我的工作是對(duì)已經(jīng)生產(chǎn)出來的螺絲進(jìn)行檢驗(yàn)，也就是拿游標(biāo)卡尺進(jìn)行精度測(cè)量，剛開頭，我還精神飽滿，可是老是盯著那幾個(gè)無聊的刻度以后我便開頭覺得乏味，盡管坐著，腰也痛了，脖子也算了，眼睛也花了，沒變法，還要熬啊，這才上午呢，于是我強(qiáng)打精神，應(yīng)付式的工作著，誰知道這一切全讓廠長看在眼里，他靜靜地讓一個(gè)工人對(duì)我所檢驗(yàn)過得螺絲再檢驗(yàn)一下，并記錄下合格品與不合格品，到了晚上，正值我預(yù)備拖著疲乏的身子回家的時(shí)候，廠長突然叫住了我，我一臉納悶，廠長笑嘻嘻的把他讓工人對(duì)我檢驗(yàn)的產(chǎn)品做了回報(bào)，天哪，合格36個(gè)，不合格48個(gè)，我的臉突然之間就紅了，工人們也樂開了花，這時(shí)廠長語重心長的對(duì)我好、說，小劉啊，工作和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，不能怕苦怕累啊，你看怕苦怕累導(dǎo)致的直接后果就是這么多不合格的產(chǎn)品，要是這樣的產(chǎn)品供應(yīng)到市場(chǎng)上去，不知道有多少企業(yè)會(huì)因此而蒙受損失呢，我臉紅著，我真的熟悉到我錯(cuò)了……

接下來的幾天

接下來的幾天我已經(jīng)開頭嫻熟的把握了螺絲的檢驗(yàn)，基本上能做到又快又好，對(duì)我我的這種進(jìn)步，廠長和工人們賜予了我充分的確定，甚至有一次以我為典范來教育另一個(gè)工人，雖然不說，但是心里仍有幾分得意。不只不覺中我的10天實(shí)踐結(jié)束了。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地熟悉實(shí)習(xí)，我想這次熟悉實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)熬煉的好機(jī)會(huì)??！我得抓??！

什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的熟悉會(huì)更深刻的。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運(yùn)用，但一些學(xué)問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學(xué)問，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達(dá)這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就到達(dá)了目的，我們不僅學(xué)到一些新的學(xué)問，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，我們應(yīng)當(dāng)可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增添了自己的實(shí)際操作力量。通過實(shí)習(xí)，增添了自己對(duì)專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的愛好去學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，如今就必需踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增添了自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人特別多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣冗雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象，增添自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強(qiáng)！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我信任在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也信任自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力！

這樣的熟悉實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個(gè)人認(rèn)為要準(zhǔn)時(shí)清理垃圾和雜物。只有注意詳情才會(huì)有章序。俗話說管理出效益啊，一點(diǎn)不假啊，三分技術(shù)七分管理！再說某些梁都澆注歪了，這是怎么回事呢，當(dāng)時(shí)的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了，這些都值得我們思索？

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不行能什么都知道的，我會(huì)通過本次的熟悉實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來更大的效益。工作內(nèi)容主要是項(xiàng)目執(zhí)行，再詳細(xì)點(diǎn)就是市場(chǎng)調(diào)研。依據(jù)項(xiàng)目需要，去網(wǎng)上搜集相關(guān)信息，然后去打電話約人，約好了之后去拜見，拜見了后寫訪談的初級(jí)報(bào)告。描述起來是不是特殊的簡(jiǎn)潔。其實(shí)落實(shí)起來還是有點(diǎn)難度的：

第一，怎么在沒有直接信息的狀況下，通過前臺(tái)電話找到合適的訪談對(duì)象：不是說你給前臺(tái)說轉(zhuǎn)技術(shù)部或者設(shè)備部或者選購部，人家就會(huì)給你轉(zhuǎn)的；即便會(huì)轉(zhuǎn)也會(huì)問你找哪位?？刹灰】戳诉@個(gè)前臺(tái)了，假如她不協(xié)作的話，基本是完了。

其次，在找到要訪談的人的時(shí)候要約他，那么約人的時(shí)候語言怎么組織？——就是以什么樣的說辭能夠讓對(duì)方接受你的訪談。我們的訪談對(duì)象是一些基層和中層管理者，這部分人中素養(yǎng)差異許多，有的人看重技術(shù)溝通，有的人對(duì)你開出的禮品有愛好，還有的人就是對(duì)什么都沒愛好，就以一個(gè)字忙，直接拒了。

第三，即使是找個(gè)理由約上人了，也不能保證去到地方人家不反悔，放鴿子。其實(shí)這樣的狀況還是有的；再退一步說，人家即使同意訪談了，真正談的時(shí)候是不是會(huì)很好的協(xié)作。

明白了重點(diǎn)和難點(diǎn)后，經(jīng)過自己的思索我是這樣應(yīng)對(duì)的：

第一，搜尋信息我是主要以訪談行業(yè)業(yè)內(nèi)人士介紹為主。譬如我們是找某個(gè)產(chǎn)品的用戶，那么我可以去結(jié)識(shí)這個(gè)產(chǎn)品的銷售人員。他們做銷售的對(duì)市場(chǎng)用戶的信息是最全的了。后來事實(shí)也證明這個(gè)途徑是可行的，他們給的我信息里包括了公司名字，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人〔也就是我們要訪談的人〕以及此人的聯(lián)系方式，包括固話和手機(jī)；不過真正遇到這樣一個(gè)人還是有些難度的。也可能是一大堆銷售人員中，只有一個(gè)人情愿給你供應(yīng)這樣的信息，但是我想說的是，有這么一個(gè)人，已經(jīng)足夠了。一個(gè)杰出的銷售人員收集的數(shù)據(jù)足夠我們一個(gè)項(xiàng)目使用的了。至于如何跟這樣一個(gè)人處好關(guān)系，真誠就顯的很重要的了。許多時(shí)候我們看到的一句話就是，你盼望別人怎樣待你，你就去怎樣待別人。

除了銷售人員介紹外，還可以讓接受過訪談的人介紹。就是資源再利用。開頭的時(shí)候我忽視了這一點(diǎn)，后來間或一次嘗試了之后覺得效果很好，就記住它了。一般是在訪談后等他收到郵寄的禮品后，再請(qǐng)他推舉四周的伴侶同行。

也試過通過前臺(tái)找訪談的對(duì)象，遇到看法好的可以實(shí)話實(shí)說，不過絕大部分狀況下都是另一種說辭，就是以對(duì)他們公司有利的身份去說。譬如我們?cè)L談某產(chǎn)品設(shè)備，可以說對(duì)這個(gè)設(shè)備回訪的，麻煩轉(zhuǎn)接下相關(guān)人等。這不是哄騙，是工作需要的一種說辭，我稱它是無奈的但是沒有惡意的謊言。

其次，約人的時(shí)候也分狀況。從第一聲問好中，基本可以探出這個(gè)人的脾氣或者說是好說話還是難相處?？捶ê玫模梢灾苯诱f明意圖；看法不好的可以換個(gè)說法，把對(duì)他個(gè)人和公司有利的地方闡述清晰。其實(shí)開頭的時(shí)候，一般不是很明白訪談的目的，需要反復(fù)的去表達(dá)，可能開頭的時(shí)候那人有不耐煩，等到你耐煩說了幾次后可能他就同意了。當(dāng)然，沒有拒絕也是很難的。這個(gè)也要坦然面對(duì)，能夠保證大部分人能夠接受就可以了。這里特殊重要的一點(diǎn)時(shí)，講話的時(shí)候肯定要自信，要專業(yè)，要不溫不火。

第三，反悔是會(huì)有的?；旧霞s好了以后就不要再聯(lián)系了。有的時(shí)候反而是聯(lián)系的越多，結(jié)果更不好。約好后，預(yù)備去訪談之前再打個(gè)電話確認(rèn)下時(shí)間地點(diǎn)。就可以。人和人需要距離，做事的時(shí)候也要留意。

就是這樣的工作，我做了三個(gè)月，實(shí)習(xí)工作也得到了同事和老板人認(rèn)同。后來由于自己想能夠從事項(xiàng)目執(zhí)行之外的其他工作，得不到老板的認(rèn)同，而不得不辭了這份工作。

說閱歷吧，說起來也是一大堆，最重要的我覺得是下面幾點(diǎn)：

1、信息搜尋的渠道很重要。網(wǎng)上搜尋和通過論壇等途徑熟悉的相關(guān)人介紹得到的信息價(jià)值是不一樣的。網(wǎng)上查的要找到合適的采訪對(duì)象這個(gè)過程就很冗雜了；假如有從事相關(guān)工作的伴侶給推舉，直接可以找到訪談的對(duì)象，姓名聯(lián)系方式都有。這樣就省事許多。

2、真誠的看法很重要。后來接觸過的一些中小企業(yè)的老板，后來反饋給我的信息時(shí)，雖然他覺得我們這個(gè)工作跟他的工作沒多少相關(guān)，他完全可以拒絕我。由于我的真誠的看法，讓他想起自己年輕的時(shí)候那股勁頭，才接受我的訪談。這點(diǎn)在搜尋信息時(shí)也很重要，刻意的去急迫的問別人信息，人家未必會(huì)給你。這個(gè)就是需要時(shí)間，彼此當(dāng)對(duì)方是伴侶了，那就好說了。

3、團(tuán)隊(duì)合作是能夠提高效率的。但是前提是這個(gè)團(tuán)隊(duì)假如組織，利益如何安排。由于是實(shí)習(xí)期，所以項(xiàng)目趕的緊的時(shí)候我就會(huì)以約人為主。后來自己也想想，假如我是正式員工，我可能會(huì)不選擇合作，由于約人的提成只占了很少一部分。這樣做的話雖然公司整體工作效率提高上去了，但是我自己并沒有因此得到該有的回報(bào)。

4、老板的放權(quán)和激勵(lì)很重要。一個(gè)好的老板可以放手讓員工去做事情，而自己只要把握全局就行了。圓滿的是，我實(shí)習(xí)的老板基本除了項(xiàng)目執(zhí)行的事情外都是自己做的。他自己也很辛苦，常常的熬夜加班；還有就是當(dāng)我覺得我哪件事情做的好的時(shí)候我很盼望能夠得到老板的認(rèn)同和確定，這一點(diǎn)對(duì)于激勵(lì)士氣很重要，特殊是對(duì)我而言。xx年—20xx學(xué)年其次學(xué)期，我指導(dǎo)并跟蹤05級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)同學(xué)在佛山南海進(jìn)行了為期4個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟、實(shí)踐力量，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便把同學(xué)培育成為社會(huì)所需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告3

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！不做教書匠并不是指我不想當(dāng)老師，而是不想成為一個(gè)死板的教書工具。

在福州高級(jí)金橋高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，我快撐不住了，我的隊(duì)友們也身心疲乏。備課、編輯心理報(bào)刊、組織心理劇匯演……目不暇接、林林總總的事務(wù)壓得我們喘不過氣來。我是最先表現(xiàn)出躲避心理的人。不會(huì)備課，備不出課，集體商量出來的思路我不認(rèn)同，導(dǎo)致我上課一塌糊涂……一次向我的班主任傾訴苦衷后，她給我推舉了一本書：朱永新主編的《不做教書匠》。拿到那本書后，我便通宵達(dá)旦地把它念完后發(fā)覺，我這種狀態(tài)是一個(gè)新老師必定消失的，書中還給出了很多閱歷介紹。之后的我，慢慢的在苦難中樹立的信念……

金橋中學(xué)是一所私立完中，生源狀況兩極分布嚴(yán)峻。該校采納分層教學(xué)，a層次同學(xué)可以沖刺清華北大，c層次班級(jí)連高考會(huì)考都有問題。勤奮和懶散、主動(dòng)和消極、遵規(guī)守紀(jì)和逃課逃學(xué)等兩極現(xiàn)象特別突出。因此給學(xué)校的管理也造成了巨大的壓力。

我們的教育實(shí)習(xí)分兩個(gè)大部分，一個(gè)是班主任工作，另一個(gè)是教育實(shí)習(xí)。前者側(cè)重實(shí)習(xí)生與同學(xué)溝通和管理班級(jí)的力量，后者就側(cè)重我們對(duì)專業(yè)學(xué)問的綜合運(yùn)用。而教育實(shí)習(xí)又可細(xì)分為以下五個(gè)部分：教學(xué)工作、個(gè)體詢問與團(tuán)體輔導(dǎo)、心理劇的組織編排、心理小報(bào)的編輯和策劃工作以及教育調(diào)查。作為實(shí)習(xí)生我們哪個(gè)方面都不能忽視，只有仔細(xì)對(duì)待實(shí)習(xí)，并且虛心像老師學(xué)習(xí)，課后仔細(xì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思不斷改良才能在實(shí)習(xí)中獲得良好的閱歷。

一、教學(xué)工作。

第一周，我就開頭隨堂聽課，并在老師的指導(dǎo)下，開頭了我的第一次課《錯(cuò)覺》。第一次走上講臺(tái)，既緊急又興奮，對(duì)于自己的表現(xiàn)還是比較滿足的。在接下來的幾周里，我一邊聽課，向他人學(xué)習(xí)，一邊上課，先后寫了《學(xué)會(huì)放棄》《讓思維隨心發(fā)散》、以及《我的時(shí)間餡餅》等四個(gè)教案，上了九節(jié)課，教學(xué)力量在實(shí)踐中得到了很大的提升。

二、個(gè)體心理詢問與團(tuán)體輔導(dǎo)。

良好的心理詢問力量，對(duì)于一個(gè)心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)來講，是極為重要的。實(shí)習(xí)期間，我一共做了6次詢問，詢問力量及技巧有了很大的進(jìn)步，特殊是能在詢問后進(jìn)行反思與總結(jié)。我還針對(duì)金橋同學(xué)的心理測(cè)評(píng)結(jié)果做了兩期的團(tuán)體輔導(dǎo)，主題分別為“人際關(guān)系”和“全校心靈委員成長”團(tuán)體心理輔導(dǎo)。此外，我還以助教的身份參加組織了一次心理健康活動(dòng)課。

三、班主任工作。

我安排到高二〔1〕班，這是個(gè)c層次班級(jí)，很讓班主任和科任老師頭疼的班級(jí)。實(shí)習(xí)期間，我充分與班主任溝通，基本把握全班同學(xué)姓名、特點(diǎn)、思想狀況等，工作主動(dòng)主動(dòng)，受到班主任及科任老師的較高評(píng)價(jià)。同時(shí)走進(jìn)同學(xué)，了解班級(jí)的基本狀況，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行教育輔導(dǎo)，受到同學(xué)的寵愛。

四、心理劇的組織與編排。

學(xué)校借福州迎接文明城市檢查為契機(jī)，結(jié)合心理劇的表演形式，開展了兩期全校性的以“文明與心理”為主題的心理劇匯演活動(dòng)。我被支配到高二〔1〕班和高一〔3〕班的心理劇組織與編排。結(jié)合同學(xué)青春期的特點(diǎn)和金橋同學(xué)的詳細(xì)狀況，我組織編排的心理?。河H子題材《父愛如山母愛如水》和青春期性教育題材《代價(jià)》都獲得一等獎(jiǎng)的好名次。

五、《心靈綠洲》和《精品屋》的編輯。

實(shí)習(xí)期間，我們還負(fù)責(zé)編輯每周一期的心理健康小報(bào)《心靈綠洲》和《精品屋》。搜尋適合中同學(xué)的心理學(xué)問，編輯，出版，通過每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟的細(xì)心策劃修改，看到每個(gè)班級(jí)的宣揚(yáng)欄張貼著一份份樸實(shí)而又精彩的小報(bào)，心里倍感興奮。

六、教育調(diào)查。金橋高級(jí)中學(xué)是一所私立中學(xué)，該校的辦學(xué)規(guī)模和特色在同類校當(dāng)中大步領(lǐng)先。生源兩級(jí)化突出，好的可以上清華北大，差的連會(huì)考都有問題。在這種狀況下，金橋的教育和管理方式很值得我們借鑒。討論該類私立校的同學(xué)心理，對(duì)提高該校同學(xué)的基本素養(yǎng)和改良辦學(xué)特色至關(guān)重要。實(shí)習(xí)期間，我對(duì)全校心理測(cè)評(píng)記錄做了初步篩選，策劃開展了一期針對(duì)人際關(guān)系不良同學(xué)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，收到校領(lǐng)導(dǎo)老師和參加同學(xué)的高度好評(píng)。

以上是我在實(shí)習(xí)期間的工作概括?？v觀整個(gè)實(shí)習(xí)，我得到了充分的熬煉，通過見習(xí)階段的課堂觀摩，到實(shí)習(xí)階段真正探究，我從備課的迷茫到后來能備課，無不說明我在快速的適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，在飛速地進(jìn)步！

自我總結(jié)是這次教育實(shí)習(xí)的一個(gè)部分，在實(shí)習(xí)的后期，我們的指導(dǎo)老師給我們?nèi)娴脑u(píng)價(jià)。

指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)

1、金橋的老師們普遍認(rèn)為本次師大的實(shí)習(xí)生素養(yǎng)好于往屆。主要表如今：富有團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)習(xí)期間遇到的問題能夠通過團(tuán)隊(duì)的力氣解決，每日一總結(jié)相互共享喜怒哀樂。

2、能熱忱主動(dòng)參予教學(xué)工作，學(xué)問面較廣，8個(gè)實(shí)習(xí)生中各有特色，各領(lǐng)風(fēng)騷，受到同學(xué)們的歡迎。

3、師大實(shí)習(xí)生虛心謹(jǐn)慎，儀表端莊，能深化班級(jí)與中同學(xué)打成一片，既提高了實(shí)習(xí)生社會(huì)工作力量，又減輕了任課老師的負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿足。

我對(duì)本次實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)

1、金橋?qū)W校對(duì)實(shí)習(xí)生都很關(guān)懷，指派專任老師指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，而且要求很嚴(yán)格。試講、教案等指導(dǎo)老師都嚴(yán)格把關(guān)，不達(dá)標(biāo)不通過，表達(dá)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動(dòng)，從中也學(xué)到了老師們的治學(xué)之道。

2、經(jīng)過學(xué)院指導(dǎo)老師和金橋指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，我不僅克服了最初的害怕心理，還能主動(dòng)承當(dāng)講課任務(wù)，英勇地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)將來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

為期兩個(gè)半月的拆車實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我這個(gè)對(duì)汽車一巧不通的門外漢有機(jī)會(huì)去了解汽車，去學(xué)習(xí)汽車方面的學(xué)問，使我得以邁進(jìn)汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從今努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車人?？赡苡性S多人工作在汽車行業(yè)，但并不是每個(gè)人都機(jī)會(huì)去拆車，公司花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力和物力，為我們供應(yīng)了非常難得的拆車的機(jī)會(huì)，為我們的快速成長供應(yīng)了良好的條件，我想每一位新員工都該對(duì)公司的付出表示感謝，對(duì)作為技術(shù)中心的成員感到驕傲和傲慢。在拆車的過程當(dāng)中我得到了督導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及許多同事的關(guān)心，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐煩的解答，在那里只要你專心去發(fā)覺去學(xué)習(xí)總能學(xué)到許多學(xué)問，可以搞懂許多看書看不明白的問題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心關(guān)心我的各位督導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事。

通過拆車實(shí)習(xí)我收獲了許多東西，了解了汽車的基本構(gòu)造和基本學(xué)問，增添了團(tuán)隊(duì)合作精神，真正在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也增添了主動(dòng)面對(duì)和克服困難以及吃苦耐勞的力量，為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

對(duì)于整車的拆解我們遵循著嚴(yán)格的流程，有著明確的分工，每個(gè)班分成三個(gè)組——主拆組、分拆組和數(shù)據(jù)登錄組，這都對(duì)我們順當(dāng)?shù)耐瓿刹疖噷?shí)習(xí)起到了非常重要的作用。在正式的拆車之前我們首先對(duì)車輛的整車姿勢(shì)進(jìn)行了測(cè)量，對(duì)車輛的各個(gè)姿勢(shì)進(jìn)行拍照。在此之后有做了些拆車之前的預(yù)備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進(jìn)入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的指導(dǎo)下整車的拆解緊急而有序的進(jìn)行。首先拆的是四門兩蓋，由于大多數(shù)同事沒有拆車的閱歷，所以在拆的時(shí)候都沒有找到技巧導(dǎo)致拆的比較慢。然后開頭拆保險(xiǎn)杠和翼子板。在拆車之前我始終都認(rèn)為保險(xiǎn)杠都是用金屬等強(qiáng)度比較到的材料制造的，但是拆車的時(shí)候發(fā)覺我們拆的車的保險(xiǎn)杠是塑料的，感覺到有些難理解，保險(xiǎn)杠是塑料的在汽車發(fā)生交通事故的時(shí)候又怎么起到保險(xiǎn)的作用呢？通過別人的講解使我走出了保險(xiǎn)杠必需是金屬制造的這個(gè)誤區(qū)，原來采納塑料也有其優(yōu)點(diǎn)。乘用車上的保險(xiǎn)杠的主要作用是在碰撞的時(shí)候可以汲取掉部分能量，從而保證車輛乘員的平安，我們這個(gè)車前保險(xiǎn)杠后面沒有吸能塊，其他的兩輛車有吸能塊，這樣其吸能效果可能會(huì)更好。此外保險(xiǎn)杠還可以起到裝飾的作用，同時(shí)還可以減輕車輛的重量，我想可能還和行人愛護(hù)有關(guān)系吧。還有原來我對(duì)汽車的各個(gè)燈的名稱和作用也不是很清晰，通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個(gè)燈的名字和作用，之后我又請(qǐng)教了我們班的宋督導(dǎo)進(jìn)一不加深了對(duì)車燈