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第5頁共5頁2023中?學(xué)班主任管?理工作計劃?范本一、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)強化?班級的總體?奮斗目標(biāo),?以班訓(xùn)為指?針,使同學(xué)?們振奮精神?,共同為班?級的未來努?力奮斗,形?成“班榮我?榮,班恥我?恥”的觀念?,增強班集?體的凝聚力?。培養(yǎng)學(xué)生?的“主人翁?”意識,人?人爭做班級?的小主人。?抓好班級一?日常規(guī),抓?好自習(xí)課紀?律,提高課?堂效率。利?用班會等課?余時間,對?學(xué)生進行行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。作?為班主任,?本人要做到?早上早到教?室、平時多?去教室,及?時糾正學(xué)生?的不良習(xí)慣?,盡快養(yǎng)成?良好的行為?規(guī)范,逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風(fēng)。?二、加強班?級管理,培?養(yǎng)提高班干?部的管理能?力首先,?鼓勵并要求?大家嚴格遵?守《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《班?級制度》,?重點從提高?學(xué)生樹立文?明意識做起?,從小事做?起,建立更?加良好的行?為習(xí)慣和心?理習(xí)慣。要?求學(xué)生力爭?做到不遲到?、不早退、?不曠課,積?極參加學(xué)校?組織的各項?活動,為班?爭光。養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,保持?周圍環(huán)境的?整潔衛(wèi)生,?也保持個人?的衛(wèi)生和服?飾整潔。開?學(xué)初,及時?召開班會,?明確本學(xué)期?的目標(biāo),要?求學(xué)生樹立?強烈的責(zé)任?感,要在學(xué)?習(xí)及做人中?都體現(xiàn)出積?極性和先進?性。其次?,嚴格要求?班干部在知?識、能力上?取得更大進?步,在紀律?上以身作則?,力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用;?三、做好個?別學(xué)生的教?育工作面?向全體學(xué)生?,分類施教?。加強對后?進生的輔導(dǎo)?,要從關(guān)心?、愛護每個?學(xué)生的角度?出發(fā),全面?了解、關(guān)心?學(xué)生。及時?了解學(xué)生的?心理變化,?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?在組織學(xué)?生開展集體?活動的同時?,注意對學(xué)?生進行個別?教育工作。?對于班級里?一些較特殊?的學(xué)生。他?們或是智力?有問題,或?是學(xué)習(xí)差,?或是性格孤?僻,或是頑?皮搗蛋愛拿?別人的東西?。做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下:對于?個別學(xué)生的?教育,保持?正確的態(tài)度?,做到思想?上不歧視,?感情上不厭?惡,態(tài)度上?不粗暴。對?后進生要一?分為二,善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素,特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心,做?到動之以情?,曉之以理?。教育個別?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方,有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不理想,有?很強的自卑?感,造成性?格孤僻,不?和群。有的?是精力過剩?,人很聰明?,而班級生?活對他來說?很不滿足,?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會搞出?“惡作劇”???傊?對個別學(xué)生?要區(qū)別對待?,對癥下藥?,因材施教?。定期與學(xué)?生談心交流?,了解學(xué)生?的思想動態(tài)?,及時疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問題。四?、及時了解?學(xué)情經(jīng)常?與科任教師?取得聯(lián)系,?準確把握各?學(xué)科學(xué)生對?知識的掌握?情況。因材?施教,重點?在抓基礎(chǔ)知?識上下功夫?,以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。五?、對學(xué)生進?行法制安全?教育對學(xué)?生的法制安?全教育要做?到:時時處?處都得講、?時時處處都?得做。如果?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理,及?時上報,想?盡辦法把問?題隱患控制?在萌芽狀態(tài)?,把影響和?損失降到最?低點。尤其?是學(xué)生校外?安全和校內(nèi)?休息時間的?安全,必須?做好,確保?安全工作萬?無一失。?平時,把學(xué)?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長?,及時與家?長溝通,使?家長對孩子?在校情況作?到心中有數(shù)?,請家長協(xié)?助鼓勵或幫?助學(xué)生,作?好學(xué)生的思?想工作,同?時,向家長?了解學(xué)生在?家的表現(xiàn),?及時找到問?題所在,對?癥下藥。結(jié)?合學(xué)生的表?現(xiàn),開好家?長會,針對?學(xué)生的現(xiàn)狀?,與家長共?同探討解決?問題的方法?,并對下一?步工作做好?安排,盡快?形成家長、?教師、學(xué)生?三位一體的?教育模式。?2023?中學(xué)班主任?管理工作計?劃范本(二?)一、加?強和改進學(xué)?生的思想道?德建設(shè)1?、加強班科?任老師的配?合,特別是?政治教師的?配合。學(xué)?生的思想可?塑性較強,?對問題的態(tài)?度、看法往?往容易受自?己的意識所?左右,走向?成熟的同時?又顯得較為?幼稚,在思?想上起伏波?動較大。因?此,及時了?解學(xué)生的思?想工作,有?的放矢地加?以引導(dǎo),能?夠使其端正?思想,步入?正軌,向好?的方面轉(zhuǎn)化?。在教育過?程中,班級?科任教師的?積極配合,?能夠及時發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中的?思想問題,?從而有利于?針對性的教?育,有利于?班主任和政?治教師的思?想政治工作?的深入開展?。為了更?好地促進德?育工作的開?展,充分地?利用班會課?、校會、國?旗下講話等?有利課程,?加深德育教?育的研討與?開發(fā),全身?心對學(xué)生進?行愛國主義?教育、集體?主義教育、?衛(wèi)生安全教?育,引導(dǎo)學(xué)?生積極參與?有益鍛煉,?參與班級文?化教育,教?育學(xué)生崇尚?科學(xué),傳承?文明,關(guān)心?他人,熱愛?校園,尊老?愛幼,培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?實踐能力和?整體素質(zhì)。?3、加強?與政教處、?團總支和家?長的有效配?合。(1?)在工作中?,通過與政?教處、團總?支的配合,?有效地加強?思想政治教?育工作,搞?好學(xué)校的創(chuàng)?安工作,使?學(xué)生告別不?安全的一切?行為,從而?使學(xué)校放心?,家長安心?。(2)?在本學(xué)期中?,要鼓勵學(xué)?生向團員青?年看齊,爭?取做一名光?榮的共青團?員,從而使?學(xué)生在團總?支的帶領(lǐng)下?,在團總支?開展的主題?活動中受到?教育,拙壯?成長。(?3)加強與?家長的聯(lián)系?,及時掌握?學(xué)生的思想?動態(tài),以利?于采用合理?、有效的方?法進行教育?,為思想道?德工作的開?展創(chuàng)造一個?和諧的家校?結(jié)合的環(huán)境?,以利于學(xué)?生的成長。?二、加強?班級班風(fēng)班?貌的建設(shè)?1、加強班?干部隊伍的?構(gòu)建,繼續(xù)?實行值日班?長制度班?干部隊伍整?體素質(zhì)的高?低,直接影?響到班級班?風(fēng)班貌的好?壞。因此,?期初就應(yīng)該?加強班干部?隊伍的構(gòu)建?,使班干部?隊伍既是一?支學(xué)習(xí)質(zhì)量?高的隊伍,?又是一支思?想道德素質(zhì)?高的隊伍,?能夠成為同?學(xué)們言行的?表率,從而?起到模范帶?頭的作用,?更好地帶領(lǐng)?同學(xué)們向共?同的奮斗目?標(biāo)而努力前?進。在工作?中,應(yīng)切實?加強班干部?隊伍的思想?素質(zhì)教育,?使其真正能?起到以身作?則的作用,?又能有效地?對同學(xué)們起?到督促引導(dǎo)?的作用。繼?續(xù)實行值日?班長制度,?將班上的具?體事務(wù)落實?到人,做到?班上事事有?人干,人人?有事干。?2、創(chuàng)建和?諧向上、努?力進取的學(xué)?習(xí)氛圍。?(1)樹立?正確的輿論?導(dǎo)向。一?個班集體整?體給人們的?印象,是正?壓過邪,還?是邪壓過正?,跟班集體?中輿論導(dǎo)向?的正確樹立?不無關(guān)系。?一個良好的?班風(fēng)班貌,?需要班主任?堅持不懈地?引導(dǎo),也需?要全體同學(xué)?的共同配合?,特別是需?要班干部對?同學(xué)們的督?促。(2?)發(fā)揮團結(jié)?互助的學(xué)習(xí)?精神,促進?共同進步。?在一個班?集體中,能?夠充分地發(fā)?揮團結(jié)互助?的學(xué)習(xí)精神?,才能夠促?進同學(xué)們的?共同進步。?班干部作為?德智體方面?走在前列的?學(xué)生,要能?夠幫助其他?的同學(xué)在德?智體方面也?能夠取得較?大的提高。?學(xué)習(xí)好的要?切實幫助學(xué)?習(xí)較差的,?對學(xué)習(xí)當(dāng)中?遇到的問題?、困難
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