三年級班主任下學期工作計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁三年級班主?任下學期工?作計劃樣本?一、指導?思想：以?課堂教學和?教育活動為?載體，堅持?以學生發(fā)展?為本的教育?理念，發(fā)揮?生本管理和?學習小組的?獨特作用，?努力構(gòu)建學?校、家庭、?社會三結(jié)合?的素質(zhì)教育?環(huán)境。培養(yǎng)?學生良好的?道德品質(zhì)，?樹立端正的?學習態(tài)度和?為班級爭光?的集體意識?，形成良好?的學習習慣?和行為習慣?，努力使學?生的思想道?德、文化科?學、勞動技?能、身體心?理素質(zhì)得到?全面和諧地?發(fā)展，個性?特長得到充?分的培育。?二、班級?概況：本?班由___?_名女生，?____名?男生組成。?大部分學生?有較強的集?體榮譽感，?思想比較上?進，能夠做?到尊敬師長?，積極參加?學校的各項?活動，學習?自覺主動，?但也有部分?同學在學習?習慣和行為?習慣方面還?比較差，回?答問題等方?面不夠踴躍?，應繼續(xù)加?強練習，培?養(yǎng)其良好的?習慣自信心?。多數(shù)同學?能夠明辨是?非，但有個?別同學比較?嬌氣、任性?，出現(xiàn)錯誤?認識不到或?不愿改正。?三、工作?重點：加?強行為規(guī)范?的系列教育?活動，通過?學生的主動?參與，自我?管理，自我?服務(wù)等多種?活動模式，?使班級能蒸?蒸日上，努?力成為學校?優(yōu)秀班級體?。1、結(jié)?合校內(nèi)常規(guī)?檢查，本學?期重點抓學?生的“課堂?常規(guī)”。每?日派各小組?組長對組內(nèi)?每一位學生?的進行早讀?、作業(yè)、課?前準備進行?檢查，對沒?有做好的學?生予以記載?扣分并進行?教育，促使?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣。2、?重視行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?：將習慣的?培養(yǎng)作為行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育的抓手?，以“一日?我會”為內(nèi)?容，開展日?常行為規(guī)范?訓練，填寫?好《一日我?會》手冊。?3、加強?學習小組建?設(shè)。以“新?學期，新挑?戰(zhàn)”為行動?口號，以班?級日常工作?為切入口，?明確小組奮?斗目標和成?員具體職責?，形成團結(jié)?互助、共同?進步的小組?氛圍，充分?發(fā)揮學生的?自主能力，?創(chuàng)新實踐能?力，自我管?理能力等多?種能力。?4、充分發(fā)?揮學生的主?體精神，發(fā)?揮小干部的?職能作用，?結(jié)合班級實?際，通過各?項活動，實?現(xiàn)學生自主?管理。加強?對對班干部?的培養(yǎng)，大?力表揚干部?優(yōu)點，宣傳?他們的先進?事跡，幫助?小干部樹立?威信;鼓勵?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?的同時，要?更嚴格要求?干部個人在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?培養(yǎng)干部團?結(jié)協(xié)作的精?神，通過干?部這個小集?體帶動整個?班集體開展?批評與自我?批評，形成?集體的組織?性、紀律性?和進取心。?5、激發(fā)?學生競爭意?識。競爭?是一股巨大?的、潛在的?、其它任何?外力都不可?能達到或代?替的動力。?通過課堂評?價，“一日?我會”互評?，在班內(nèi)掀?起激烈的、?持久的競爭?活動。激發(fā)?學生小組之?間、班級之?間的競爭意?識。從集體?活動的表現(xiàn)?、班級榮譽?的爭取、留?給老師的印?象以及個人?獲獎、得分?等等多個方?面激發(fā)全班?由整體到個?人的與外班?的競爭意識?。以“花兒?、星星、月?亮、太陽”?等相對固定?的評價模式?，對學生個?人和小組的?各種表現(xiàn)定?期評價，使?每個學生和?小組明確近?期優(yōu)缺點何?在，在班上?居何位置，?從而增強進?取心，培養(yǎng)?學生的自覺?性。建立成?長銀行儲蓄?激勵機制，?制定班幣獎?勵方案，激?勵所有學生?爭取更大的?成績。6?、重視家校?的密切聯(lián)系?。堅持家訪?，使家長能?比較深入地?了解學校、?了解子女在?校的學習情?況，促進家?長與家長間?、家長與教?師間的情感?交流，進一?步聽取家長?對學校、班?級管理和教?育教學的意?見。三年?級班主任下?學期工作計?劃樣本（二?）一、指?導思想以?學校德育教?育的思路為?指導，結(jié)合?班級特點，?以人為本，?面向全體學?生，全面_?___教育?方針，全面?實施素質(zhì)教?育。創(chuàng)設(shè)和?諧的學風，?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?一代新人。?二、工作?目標1、?勤思、好學?、團結(jié)、活?潑。2、?認真上好每?一節(jié)課，特?別是科任課?。認真完成?每一次作業(yè)?。3、積?極參加學校?組織的各項?活動，使學?生在活動中?受到教育。?4、班干?部分工明確?，提高學生?的管理能力?。三、重?點工作1?、向?qū)W生進?行思想品德?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的，提高學?習興趣，學?生主動學習?，提高學習?成績。2?、組織學生?積極參加學?校組織的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?。3、家?訪：有準備?、有計劃、?有目的地進?行電話家訪?。結(jié)合家訪?了解的信息?，做好后進?生的轉(zhuǎn)化;?在具體工作?中，主動與?家長聯(lián)系,?得到家長的?支持和理解?，使家長和?學校有機的?配合，共同?教育和關(guān)愛?學生的成長?。4、健?全班干部管?理，繼續(xù)培?養(yǎng)一批能干?的班干部，?尋找第二梯?隊，激發(fā)學?生的潛能。?四、主要?工作(一?)加強德育?教育，開好?主題班會及?德育課。?利用班會、?晨會、主題?隊會對學生?進行思想教?育。本學期?每周五進行?個人的“種?紅蘋果”評?比活動，激?勵學生樹立?集體榮譽感?，形成良好?的行為習慣?。認真鉆研?德育讀本，?探究德育方?法，拓寬德?育渠道，利?用班會以生?動活潑的形?式對學生進?行道德綜合?素質(zhì)教育，?培養(yǎng)學生熱?愛祖國，具?有團結(jié)合作?、禮貌待人?、誠實謙遜?、衛(wèi)生守紀?、自信自立?自尊等良好?品質(zhì)。利用?晨會，對學?生進行自然?災害、交通?安全、自我?防護等安全?教育，組織?寫好安全公?約，做好學?生的假期安?全教育工作?;利用隊會?，發(fā)展學生?能力，樹立?集體合作意?識。在參加?學校的各項?隊活動中，?培養(yǎng)學生的?自主參與意?識、合作意?識、動手能?力，注重“?人”的關(guān)懷?。(二)?做好平時的?常規(guī)工作。?1、保護?校園，進行?愛學校的教?育。組織好?學生每日做?好衛(wèi)生清潔?工作，采取?多種形式管?理好班級的?衛(wèi)生工作，?針對三年級?學生還不適?應大衛(wèi)生區(qū)?，自覺意識?沒有形成，?難于管理的?特點，實行?輪流做值日?班長，互相?監(jiān)督，班長?、衛(wèi)生委員?主要負責，?對衛(wèi)生好的?同學獎勵“?衛(wèi)生章”的?方法，管理?班級衛(wèi)生，?學生的衛(wèi)生?習慣正逐步?養(yǎng)成。2?、組織學生?開展評比活?動，每月樹?立典型，使?學生能夠從?身邊找到榜?樣，做到學?有榜樣。?3、充分利?用好板報、?專欄等，對?學生的優(yōu)秀?作品進行展?示，激勵學?生繼續(xù)努力?，取得更大?的進步。?(三)開展?“我愛學校?”、“我愛?讀書”主題?教育活動。?1、愛護?校園，通過?自己的實際?行動來愛護?自己的校園?。組織學生?開展節(jié)水節(jié)?電的環(huán)?；?動，寫宣傳?標語，開一?次主題班會?，向大家宣?傳節(jié)水節(jié)電?的小竅門，?評選節(jié)約環(huán)?保小明星。?2、開展?讀課外書，?積累好詞、?句、段的活?動。3、?培養(yǎng)學生的?語言表達能?力，能用自?己的語言表?達出對校園?的喜愛。?(四)班干?部的培養(yǎng)方