2023年度校本培訓(xùn)計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023年?度校本培訓(xùn)?計劃范本?校本研修從?目的、內(nèi)容?、形式及管?理等方面有?機融合起來?，實現(xiàn)“研?與修”一體?化，進而促?進教師專業(yè)?化發(fā)展的活?動形式?！?校本研修”?作為一種新?的促進教師?專業(yè)成長和?促進學(xué)校自?主發(fā)展的重?要方式和有?效策略，這?是一個新型?的結(jié)合體，?是一個開放?的系統(tǒng)。它?絕不是一種?概念的翻新?，而是理念?上的一次重?建。我校?開展了從有?效教學(xué)到高?效課堂，全?面推進素質(zhì)?教育。其關(guān)?鍵就在于我?們教師專業(yè)?化水平的提?高。為進一?步推進校本?研修工作，?立足教研，?聚焦課堂，?改進教學(xué)方?式，提高教?學(xué)效率，提?升我們教師?專業(yè)化水平?，構(gòu)建符合?學(xué)校實際的?校本研修機?制，促進學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)展?。因此，我?制定符合自?身專業(yè)和特?點的年度校?本研修計劃?。一、指?導(dǎo)思想通?過校本教研?，促進基礎(chǔ)?教育課程?改革向縱深?發(fā)展，積極?推進素質(zhì)教?育，充分發(fā)?揮教師的專?業(yè)引領(lǐng)作用?，努力提高?我的整體教?學(xué)水平。?二、自身素?質(zhì)分析1?、教學(xué)過程?中不善于引?導(dǎo)、總結(jié)，?反思。總是?對學(xué)生作總?體關(guān)注，卻?常常會忽視?一些個體差?異。使得學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?參差不齊。?2、在教?學(xué)過程有急?于求成的情?況，對學(xué)生?的耐心不夠?，對學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣等細?節(jié)方面一系?列的培養(yǎng)明?顯做的不夠?細致。3?、工作的精?益求精度不?夠，個人專?業(yè)素養(yǎng)和中?學(xué)生心理教?育方面的認?知有待于進?一步提高。?三、年度?目標1、?吃透校本研?修的基本理?念和方法，?設(shè)計適合自?已的校本研?修規(guī)劃。?2、根據(jù)研?修的過程及?學(xué)習(xí)與實踐?中的反思，?撰寫___?_篇高質(zhì)量?的教學(xué)論文?，爭取發(fā)表?____篇?。3、加?強學(xué)習(xí)，探?索教育教學(xué)?規(guī)律，積累?研究課題的?經(jīng)驗。4?、通過研修?，掌握課堂?教學(xué)技巧，?提高課堂教?學(xué)藝術(shù)。?四、個人專?業(yè)發(fā)展目標?1、以新?課程理念為?指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?自身教學(xué)觀?念，進一步?研究教學(xué)方?法，促進自?身教學(xué)水平?的提高。?2、采取多?種多樣的教?學(xué)研究方式?，對自己的?教學(xué)行為進?行分析與反?思，從而提?高教學(xué)水平?。改變只關(guān)?注學(xué)生學(xué)業(yè)?成績的單一?總結(jié)性考試?評價方式，?著眼于充分?全面了解學(xué)?生，幫助學(xué)?生認識自我?，建立自信?，關(guān)注個別?差異，了解?學(xué)生發(fā)展中?的需求。?3、學(xué)習(xí)與?實踐相結(jié)合?，進行充分?的反思，不?單單只是運?用其他教師?的教育教學(xué)?方法，更重?要的是集合?自身以及本?班學(xué)生特點?，進行適當(dāng)?的整合運用?。4、現(xiàn)?代化技術(shù)水?平上一個臺?階，進一步?學(xué)習(xí)課件制?作，使學(xué)生?提高學(xué)習(xí)興?趣，從而提?高學(xué)生課堂?參與率及學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?力。五、?實現(xiàn)目標采?取的具體措?施為了能?使我的校本?研修有頭緒?，我打算將?所有的研修?活動整合為?一個整體，?具體方式有?：1、利?用課余時間?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識技能的同?時，增加與?其他教師的?交流的機會?，幫助自己?的業(yè)務(wù)能力?的提升。?2、積極參?加教育部門?組織的繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)和?其他各類教?育教學(xué)活動?，認真記、?多鞏固，多?總結(jié)，多反?思，多交流?，多討論，?多向優(yōu)秀教?師請教。?3、部分學(xué)?生的心理狀?況已經(jīng)成為?學(xué)習(xí)的阻力?，因此在課?余時間，我?打算認真學(xué)?習(xí)針對學(xué)生?心理狀況的?書籍。4?、多參加校?內(nèi)外的教研?活動，以提?升自身的教?學(xué)能力。?5、定期參?加學(xué)校組織?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和其他活動?，認真做筆?記，提出問?題并交流，?養(yǎng)成每天學(xué)?習(xí)的習(xí)慣，?寫教育隨筆??？傊?，?在未來的教?學(xué)中，一方?面，我會努?力致力于新?課程的研究?，在課堂中?堅持新中有?舊，舊中有?新，新舊知?互相交替以?助于學(xué)生自?然習(xí)得新知?。并且創(chuàng)設(shè)?合理的教學(xué)?情境，幫助?學(xué)生熟練運?用相關(guān)的知?識。另一方?面，平時多?參加教研活?動、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和專業(yè)技?能學(xué)習(xí)，特?別是心理健?康的學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)新課程?理念，研討?教學(xué)方法，?觀摩課堂教?學(xué)，反思教?學(xué)行為。努?力做到三個?到，備課時?要想到、教?學(xué)中要做到?、課后要反?思到。以切?實提高自身?的理論水平?和實踐能力?。202?3年度校本?培訓(xùn)計劃范?本（二）?為加快我校?教育改革和?發(fā)展的步伐?，加強學(xué)科?骨干教師隊?伍建設(shè)，盡?快建立起一?支學(xué)科齊全?，年齡結(jié)構(gòu)?合理，有一?定數(shù)量和較?高的業(yè)務(wù)水?平的學(xué)科骨?干教師隊伍?制定此計劃?。一、確?立教師隊伍?建設(shè)的目標?建立一支?熱愛教育事?業(yè)，無私奉?獻，具有現(xiàn)?代教育思想?和教育觀念?，具有較高?的理論水平?，教育教學(xué)?水平及教育?科研能力，?掌握現(xiàn)代科?學(xué)知識，富?于教育教學(xué)?創(chuàng)新精神和?能力，適應(yīng)?素質(zhì)需要，?具有高一層?學(xué)歷，高素?質(zhì)的骨干教?師隊伍。?二、開展骨?干教師的選?拔1、熱?愛教育事業(yè)?，有強烈的?事業(yè)新和責(zé)?任感，愛護?學(xué)生，工作?成績突出。?2、有良?好的師德修?養(yǎng)，能模范?的遵守《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，舉?止言行堪為?師表。3?、教育思想?端正，能面?向全體學(xué)生?，面向?qū)W生?全面發(fā)展。?4、有系?統(tǒng)扎實的教?學(xué)理論，學(xué)?科基礎(chǔ)理論?和專業(yè)知識?，有較強的?教育教學(xué)能?力和豐富的?教育教學(xué)經(jīng)?驗，能通過?各種有意義?的活動對學(xué)?生進行思想?