創(chuàng)建文明單位工作制度（3篇）

第9頁共9頁創(chuàng)建文明單?位工作制度?一、組織?領(lǐng)導(dǎo)制度?1、建立黨?支部統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、一把手?親自抓、分?管負責(zé)人靠?上抓、齊抓?共管的領(lǐng)導(dǎo)?體制。2?、堅持“兩?手抓、兩手?硬”，把“?三個文明”?工作，一起?部署、一起?落實、一起?檢查；建立?健全精神文?明建設(shè)目標(biāo)?管理責(zé)任制?，將年度工?作細化、量?化，層層分?解，簽訂責(zé)?任書，落實?到系統(tǒng)和部?門，形成嚴(yán)?格監(jiān)管、嚴(yán)?格考核、嚴(yán)?格獎懲的管?理機制。?3、建立健?全精神文明?建設(shè)各項制?度和規(guī)范，?把精神文明?建設(shè)納入制?度化、規(guī)范?化、科學(xué)化?的運行軌道?，各項制度?要落實到位?。4、建?立精神文明?辦公室，配?備政治強、?業(yè)務(wù)精、作?風(fēng)硬的工作?人員，認(rèn)真?履行組織、?協(xié)調(diào)、監(jiān)督?的職能。?5、建立精?神文明建設(shè)?財政保障機?制，落實文?明辦專項經(jīng)?費和各種教?育活動陣地?建設(shè)的投入?，確保精神?文明建設(shè)健?康發(fā)展。?二、分工負?責(zé)制度1?、建立精神?文明建設(shè)責(zé)?任制和分工?負責(zé)制，明?確分工、明?確任務(wù)、明?確責(zé)任、明?確獎懲。?2、主要負?責(zé)人總攬精?神文明建設(shè)?的全局工作?，搞好總體?決策、組織?、指揮、落?實工作；班?子成員和領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?負責(zé)職責(zé)范?圍內(nèi)的精神?文明建設(shè)工?作，并對主?要的活動任?務(wù)掛靠包干?，負責(zé)落實?。3、文?明辦是精神?文明建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)組織的辦?事機構(gòu)，主?要負責(zé)組織?、指導(dǎo)、協(xié)?調(diào)、監(jiān)督、?檢查精神文?明建設(shè)工作?，并抓好具?體任務(wù)的貫?徹落實。?4、工會、?青年、婦女?等群眾組織?要結(jié)合職能?，在群眾生?精神文明創(chuàng)?建活動中發(fā)?揮主體作用?，擔(dān)負起組?織指導(dǎo)精神?文明建設(shè)的?共建任務(wù)。?三、會議?制度1、?每季度召開?一次精神文?明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組會議，?專題研究精?神文明建設(shè)?工作，及時?總結(jié)情況，?研究決策，?制定措施，?促進工作有?效開展。?2、每年度?召開一次精?神文明建設(shè)?工作動員大?會，對精神?文明建設(shè)的?任務(wù)措施進?行全面部署?，動員廣大?黨員干部群?眾以飽滿的?熱情積極投?入到群眾性?精神文明建?設(shè)工作中。?四、檢查?督導(dǎo)制度?1、每半年?一次對精神?文明建設(shè)責(zé)?任制執(zhí)行情?況進行考核?評比；對重?要工作活動?及時檢查、?抽查，確保?各項工作落?到實處取得?成效。2?、強化社會?監(jiān)督，聘請?群眾代表、?人大代表、?政協(xié)委員和?新聞記者作?為社會監(jiān)督?員，對精神?文明建設(shè)實?施全面監(jiān)督?。3、設(shè)?立舉報電話?、意見投訴?箱、監(jiān)督臺?等設(shè)施，接?受群眾監(jiān)督?；采取調(diào)查?問卷、一封?信等形式，?廣泛征求意?見和建議，?不斷改進工?作。4、?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員分工包片?包點活動，?對精神文明?建設(shè)進行督?導(dǎo)督查督辦?。五、獎?懲激勵制度?1、按年?度精神文明?建設(shè)目標(biāo)管?理責(zé)任制考?核評比結(jié)果?，對成績?突出的按有?關(guān)文件給予?獎勵。2?、精神文明?建設(shè)工作與?政績考核、?年度工作目?標(biāo)和年度考?核掛鉤。?六、辦公室?職責(zé)1、?根據(jù)上級關(guān)?于精神文明?建設(shè)的部署?，起草精神?文明建設(shè)長?遠規(guī)劃，制?定年度計劃?，安排階段?性工作，并?組織實施。?2、調(diào)查?了解和掌握?精神文明建?設(shè)情況，研?究探討新形?勢下精神文?明建設(shè)的理?論與實踐問?題，及時提?出建設(shè)性意?見，為領(lǐng)導(dǎo)?決策提供科?學(xué)依據(jù)。?3、加強對?精神文明建?設(shè)工作和創(chuàng)?建活動的指?導(dǎo)，及時總?結(jié)典型經(jīng)驗?，推動面上?的工作。做?好對精神文?明建設(shè)工作?的檢查、驗?收、管理以?及評比、表?彰先進等系?列工作。?4、對精神?文明建設(shè)負?有督促、檢?查責(zé)任，協(xié)?同有關(guān)部門?加強社會公?德、職業(yè)道?德建設(shè)，搞?好法制教育?、環(huán)境衛(wèi)生?管理，開展?移風(fēng)易俗和?群眾性文化?活動以及其?他與社會主?義精神文明?建設(shè)有關(guān)的?工作。5?、對精神文?明建設(shè)中存?在的問題提?出意見和建?議，并及時?協(xié)調(diào)處理解?決。第四?篇。文明單?位創(chuàng)建工作?制度一、堅?持經(jīng)常性的?政治理論學(xué)?習(xí)，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨和?國家有關(guān)方?針、政策、?法律、法規(guī)?，推進依法?治國、以人?為本、社會?和諧進程，?模范執(zhí)行各?項規(guī)章制度?，勇于改革?，開拓創(chuàng)新?，求真務(wù)實?。二、堅?持三個文明?一起抓，建?立健全組織?領(lǐng)導(dǎo)體系，?工作保證體?系，分工責(zé)?任體系，有?計劃地開展?經(jīng)常性的創(chuàng)?建活動，有?明確目標(biāo)，?有安排部署?，有具體措?施，有檢查?評比。三?、領(lǐng)導(dǎo)干部?堅持原則、?作風(fēng)民主、?勤政廉潔、?不徇私情，?正確開展批?評和自我批?評，在群眾?中威信高。?四、推行?科學(xué)管理和?民主管理，?實行政務(wù)公?開，做到?jīng)Q?策科學(xué)化、?民主化。?五、黨政班?子團結(jié)協(xié)調(diào)?，責(zé)任分工?明確，堅持?民主集中制?原則和集體?決策機制，?整體功能強?，建立健全?社會監(jiān)督體?系，自覺接?受社會和群?眾監(jiān)督，深?入實際聯(lián)系?群眾，關(guān)心?職工生活。?六、開展?經(jīng)常性地職?工思想政治?工作，采取?多種形式進?行愛國主義?、集體主義?、民主法制?、艱苦奮斗?等教育，深?入開展創(chuàng)建?文明單位活?動，做到有?規(guī)劃、有方?案、有組織?、有實施、?有效果，職?工有良好的?職業(yè)道德，?形成愛崗敬?業(yè)、誠實守?信、辦事公?道、奉獻社?會的良好道?德風(fēng)尚。?七、重視人?才開發(fā)和職?工教育培訓(xùn)?，有業(yè)務(wù)培?訓(xùn)規(guī)劃，全?面完成培訓(xùn)?任務(wù)，效果?顯著。八?、職工知法?、懂法、守?法，無群眾?集體上訪事?件、無經(jīng)濟?刑事犯罪行?為和重大安?全責(zé)任事故?。九、有?良好的社會?公德，無早?婚、無計劃?外生育十?、堅持開展?經(jīng)常性的文?體活動。有?組織、有設(shè)?施、有效果?。。十?一、樹立管?理就是服務(wù)?的思想觀念?，寓管理于?服務(wù)之中，?建立健全各?項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?。采取多種?便民服務(wù)措?施。。十?二、加強?宣傳工作力?度，宣傳工?作有成效，?實行路政政?策、標(biāo)準(zhǔn)、?依據(jù)、處罰?結(jié)果公開、?公示，做到?一目了然。?。十三?、文明執(zhí)法?，待人主動?熱情，態(tài)度?和藹，用語?文明。持證?上崗，著裝?規(guī)范手勢標(biāo)?準(zhǔn)，不刁難?勒卡。。?十四、嚴(yán)?格執(zhí)行財務(wù)?制度，各項?財務(wù)手續(xù)完?備，記帳、?結(jié)帳及時準(zhǔn)?確，各項費?用不超支。?十五、嚴(yán)?格票據(jù)管理?制度，票據(jù)?無丟失、無?損壞、無差?錯。。十?六、重視?加強安全工?作，制度健?全，組織措?施得力，無?重大責(zé)任事?故。。十?七、建立?健全文明單?位擋案、圖?版，檔案材?料要齊全、?完整，真實?，實行分類?管理、統(tǒng)一?檔案盒，裝?訂規(guī)范。同?時建立電子?檔案。。?十八、堅?持勤儉節(jié)約?、注重實效?的原則，實?現(xiàn)環(huán)境建設(shè)?綠化、美化?、凈化。?十九、辦?公場所衛(wèi)生?清潔，物品?擺放有序，?進入衛(wèi)生先?進單位行列?。創(chuàng)建文?明單位工作?制度（二）?為了鼓勵?廣大干部爭?先創(chuàng)優(yōu)，單?位制訂此制?度以保證實?施。1、?干部。單位?每年___?_月前評選?表彰“優(yōu)秀?股長”、“?優(yōu)秀個人”?、“優(yōu)秀股?室”。2?、單位對“?優(yōu)秀股長”?、“優(yōu)秀個?人”、“優(yōu)?秀股室”發(fā)?給相應(yīng)的證?書或獎狀，?并適時向上?級推薦，參?加市級評選?。3、對?“優(yōu)秀股長?”、“優(yōu)秀?個人”、“?優(yōu)秀股室”?予以適當(dāng)物?質(zhì)獎勵。?4、對業(yè)務(wù)?工作中的成?績，在年度?考核中加以?評定、獎勵?。創(chuàng)建文?明單位工作?制度（三）?第一章：?總則1、?精神文明創(chuàng)?建的深入開?展，有力促?進了學(xué)校以?教學(xué)為中心?的各項工作?。為使創(chuàng)建?活動經(jīng)?；?、制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，保證?創(chuàng)建工作健?康順利地開?展，根據(jù)有?關(guān)規(guī)定，特?制定本制度?。2、學(xué)?校創(chuàng)建工作?實行統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、分工負?責(zé)、程序管?理，形成“?全員育人，?全方位育人?，全過程育?人”的創(chuàng)建?新格局。?第二章：組?織領(lǐng)導(dǎo)制度?1、成立?文明創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，校長?親自抓、分?管主任靠上?抓、齊抓共?管的領(lǐng)導(dǎo)體?制。2、?建立健全文?明創(chuàng)建目標(biāo)?管理責(zé)任制?，將年度工?作細化、量?化，層層分?解，簽訂責(zé)?任書，落實?到教導(dǎo)處、?總務(wù)處和個?人，形成嚴(yán)?格監(jiān)管、嚴(yán)?格考核、嚴(yán)?格獎懲的管?理機制。?3、建立健?全文明創(chuàng)建?各項制度和?規(guī)范，把文?明創(chuàng)建納入?制度化、規(guī)?范化、科學(xué)?化的運行軌?道，各項制?度要落實到?位。4、?成立文明創(chuàng)?建辦公室，?配備政治強?、業(yè)務(wù)精、?作風(fēng)硬的工?作人員，認(rèn)?真履行組織?、協(xié)調(diào)、監(jiān)?督的職能。?5、建立?文明創(chuàng)建財?政保障機制?，落實專項?經(jīng)費和各種?教育活動陣?地建設(shè)的投?入，確保精?神文明建設(shè)?健康發(fā)展。?第三章：?分工負責(zé)制?度1、建?立文明創(chuàng)建?責(zé)任制和分?工負責(zé)制，?明確分工、?明確任務(wù)、?明確責(zé)任、?明確獎懲。?2、主要?負責(zé)人總攬?文明創(chuàng)建的?全局工作，?搞好總體決?策、組織、?指揮、落實?工作；班子?成員和領(lǐng)導(dǎo)?小組成員負?責(zé)職責(zé)范圍?內(nèi)的文明創(chuàng)?建工作，并?對主要的活?動任務(wù)掛靠?包干，負責(zé)?落實。3?、文明創(chuàng)建?辦公室是創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)組織?的辦事機構(gòu)?，主要負責(zé)?組織、指導(dǎo)?、協(xié)調(diào)、監(jiān)?督、檢查文?明創(chuàng)建工作?，并抓好具?體任務(wù)的貫?徹落實。?第四章：會?議制度1?、每季度召?開一次文明?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組會議，專?題研究精神?文明建設(shè)工?作，及時總?結(jié)情況，研?究決策，制?定措施，促?進工作有效?開展。2?、每年度召?開一次文明?創(chuàng)建工作動?員大會，對?精神文明建?設(shè)的任務(wù)措?施進行全面?部署，動員?廣大教職員?工和在校學(xué)?生以飽滿的?熱情積極投?入到校園文?明創(chuàng)建工作?中。第五?章：檢查督?導(dǎo)制度1?、每學(xué)期一?次對文明創(chuàng)?建責(zé)任制執(zhí)?行情況進行?考核評比；?對重要工作?活動及時檢?查、抽查，?確保各項工?作落到實處?取得成效。?2、領(lǐng)導(dǎo)?班子成員分?工包靠重點