教師考核登記表的個人總結(jié)例文（二篇）

第5頁共5頁教師考核?登記表的?個人總結(jié)?例文時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：活?到老，學(xué)?到老，本?人一直在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會發(fā)展?的形勢。?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。在抗?非典時期?，能夠主?動配合學(xué)?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?這學(xué)期?，本人擔(dān)?任一年級?語文教學(xué)?工作，班?級人數(shù)眾?多，又面?臨著新課?程改革。?面對首次?接觸的教?材，我在?教育教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難。針?對這些情?況，我在?積極參加?教育局組?織的新教?材培訓(xùn)的?同時，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?及兄弟學(xué)?校的同行?討教經(jīng)驗?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗?的積累，?有了心得?體會就及?時記下來?與同事交?流，本學(xué)?期撰寫綜?合活動案?例《翱游?花?！芬?及論文多?次參加市?級交流、?獲獎、發(fā)?表。三?.遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學(xué)之?余，還擠?時間自學(xué)?中文本科?并積極各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)培?訓(xùn)初步掌?握了多媒?體課件制?作。教?師考核登?記表的個?人總結(jié)例?文（二）?本學(xué)期?，我擔(dān)任?初一(2?)班班主?任，兼任?101、?102班?數(shù)學(xué)老師?，以及數(shù)?學(xué)競賽班?輔導(dǎo)老師?。我熱愛?班主任工?作和教學(xué)?工作，為?了提高自?己的能力?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛學(xué)?習(xí)各種知?識，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟。?一、政治?思想方面?：認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加學(xué)校?各類教育?培訓(xùn)，并?及時做了?反思和小?結(jié)。為了?適應(yīng)教育?教學(xué)的長?遠發(fā)展，?我不斷研?究、探索?和學(xué)習(xí)政?治理論，?同時從課?外讀本中?汲取營養(yǎng)?，讓自己?不斷成長?。我踏實?工作、拼?搏進取、?為人師表?，在學(xué)生?當(dāng)中做出?了典范。?二、工?作業(yè)績方?面：1?、班主任?工作本?學(xué)期我擔(dān)?任初一(?2)班班?主任，我?將“明志?、知禮、?善學(xué)、守?信”作為?培養(yǎng)學(xué)生?的長期目?標(biāo)，將“?創(chuàng)學(xué)習(xí)型?班級、創(chuàng)?文化型班?級、創(chuàng)自?主管理型?班級”作?為班級建?設(shè)的長期?目標(biāo)，培?養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)上自?強不息、?力爭上游?;作風(fēng)上?文明禮貌?、獨立自?主;班級?管理上同?心協(xié)力、?專長專能?;課外活?動上性格?開朗、多?才多藝。?通過學(xué)生?干部培訓(xùn)?加強學(xué)生?自我管理?能力、通?過開展中?隊組織生?活進行學(xué)?生干部之?間批評和?自我批評?促進一批?骨干學(xué)生?干部的成?長、通過?學(xué)生干部?代表大會?解決班級?班務(wù)、學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生?等方面出?現(xiàn)的問題?。通過一?系列措施?逐步完善?了“班委?管、中隊?評、協(xié)管?助”的班?級自主管?理體制，?進一步實?現(xiàn)了“人?人當(dāng)班干?，人人都?能管”的?班級自主?管理目標(biāo)?。本學(xué)?年承擔(dān)學(xué)?校班會公?開課__?__節(jié)(?期中家長?會策劃與?設(shè)想)，?期中考前?后單獨家?訪___?_人次，?策劃主持?全班學(xué)生?家長會_?___次?，受到學(xué)?生、家長?、老師的?好評。組?織策劃班?級“青春?飛揚”音?樂會、班?級電影藝?術(shù)節(jié)、“?我和書籍?有個約會?”班級讀?書節(jié)、“?我愛我家?”親子活?動等特色?活動，效?果明顯。?入校以?來，本班?開創(chuàng)了一?個又一個?團隊管理?的新風(fēng)貌?、新格局?。本班先?后榮獲“?校軍訓(xùn)優(yōu)?秀班級”?、“校文?明班級”?“初中詩?文比賽特?等獎”“?校運會道?德風(fēng)尚獎?”“市優(yōu)?秀少先中?隊”等榮?譽稱號。?本班五間?宿舍本學(xué)?期先后共?____?次被評為?每月優(yōu)秀?宿舍，本?班先后有?____?人榮獲學(xué)?校、年級?各類比賽?獎項，學(xué)?生中校級?主持人_?___人?、學(xué)校廣?播員__?__人、?學(xué)校國旗?護衛(wèi)隊_?___人?(隊長_?___人?、國旗手?____?人)、學(xué)?校文學(xué)社?____?人(主持?人___?_名)、?學(xué)校舞蹈?隊___?_人、學(xué)?校合唱隊?____?人、學(xué)校?志愿者服?務(wù)隊__?__人、?學(xué)校銅管?樂隊__?__人、?校田徑隊?____?人、校羽?毛球隊_?___人?，充分發(fā)?揮了學(xué)生?的興趣愛?好和個性?特征，培?養(yǎng)了學(xué)生?的綜合素?質(zhì)。2?、教學(xué)工?作為了?上好每一?節(jié)課，我?課前做好?了充分準(zhǔn)?備，對教?材的基本?知識、基?本技能、?基本思想?認(rèn)真鉆研?探索、充?分了解了?教材的章?節(jié)結(jié)構(gòu)、?重點與難?點，掌握?了知識之?間的邏輯?，結(jié)合學(xué)?生學(xué)習(xí)的?特點，考?慮每節(jié)課?的教法，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動等??？平M活?動和備課?組活動上?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?并發(fā)表自?己的看法?和觀點。?課堂教?學(xué)上，組?織好學(xué)生?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。課后?輔導(dǎo)上，?做好了愛?動、好玩?，缺乏自?控能力等?學(xué)生的思?想教育工?作和學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)工作?。和差生?交談時，?有針對性?的提出學(xué)?生的問題?，并提出?了改進的?建議。在?批評學(xué)生?之前，先?詳細了解?的學(xué)生目?前的情況?，點到為?止。課后?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?建立好了?良好的師?生關(guān)系。?本學(xué)年?承擔(dān)校外?公開課一?節(jié)，獲得?老師好評?，上半年?承擔(dān)數(shù)學(xué)?競賽班工?作，榮獲?市優(yōu)秀競?賽輔導(dǎo)老?師稱號，?六名學(xué)生?參加全國?數(shù)學(xué)競賽?，五名學(xué)?生獲獎，?其中全國?二等獎市?一等獎_?___名?，全國三?等獎市二?等獎__?__名，?市三等獎?____?名。下?半年教學(xué)?工作中，?數(shù)學(xué)考試?成績10?1班位居?前___?_名，1?02班從?第___?_名上升?第___?_名，進?步明顯。?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在教?學(xué)