



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
行政管理就業(yè)簡(jiǎn)歷個(gè)人信息姓名:XXX學(xué)歷:本科專業(yè):行政管理畢業(yè)院校:XXX大學(xué)郵箱:xxx@手機(jī)號(hào)碼:XXX-XXXX-XXXX地址:XXXXXXXXXXXX教育背景XXX大學(xué)行政管理本科學(xué)士學(xué)位2016年-2020年主要課程:行政法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力XXX市第一中學(xué)高中2013年-2016年實(shí)習(xí)經(jīng)歷公司名稱:XXX有限公司部門:人力資源部職位:助理實(shí)習(xí)時(shí)間:2019年5月-2019年8月主要工作內(nèi)容:與招聘部門和外部招聘機(jī)構(gòu)合作,為公司招聘優(yōu)秀人才;協(xié)助人力資源部門開展員工考核和培訓(xùn);負(fù)責(zé)員工檔案管理和薪酬福利等人力資源管理工作;參與公司人員流動(dòng)和員工關(guān)系處理。公司名稱:XXX銀行部門:客戶服務(wù)部職位:客戶經(jīng)理實(shí)習(xí)時(shí)間:2018年7月-2018年10月主要工作內(nèi)容:為客戶提供個(gè)人金融服務(wù)和理財(cái)咨詢;通過(guò)電話、郵件和面對(duì)面溝通等方式與客戶建立良好的關(guān)系;協(xié)助客戶開立銀行賬戶和辦理銀行卡、貸款、存款等業(yè)務(wù);與團(tuán)隊(duì)合作,完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。個(gè)人技能良好的溝通能力和人際交往能力;熟練使用Office軟件,能夠處理Word、Excel、PPT等文件;熟練使用常用辦公設(shè)備;具備團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立工作能力。自我評(píng)價(jià)個(gè)人愛崗敬業(yè),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;持一定的創(chuàng)造性思維,在靈活運(yùn)用理論的基礎(chǔ)上能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題;具備良好的溝通能力、表達(dá)能力和人際交往能力,能夠快速適應(yīng)不同的環(huán)境和團(tuán)隊(duì);具備自我學(xué)習(xí)和自我提高能力,有意識(shí)地不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。計(jì)算機(jī)技能熟練使用辦公軟件:MicrosoftOffice、WPS;熟練使用網(wǎng)絡(luò)工具:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù);具備編程基礎(chǔ):熟練掌握Python編程、微信公眾號(hào)開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等。其他英語(yǔ)六級(jí),熟練使用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)和書寫;持有某某駕駛證。結(jié)語(yǔ)以上就是我的行政管理就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史知識(shí)培訓(xùn)考試題庫(kù)及答案(共240題)
- 過(guò)后飯店恢復(fù)通知函
- 貸款委托協(xié)議沒(méi)時(shí)間
- 婚禮雙十一活動(dòng)方案策劃
- 福建省福州市金山中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 總隊(duì)本級(jí)滅火救援裝備采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 油氣運(yùn)輸航次合同模板
- 國(guó)內(nèi)冷鏈物流公司排名
- 個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)與項(xiàng)目評(píng)估手冊(cè)
- 項(xiàng)目投資預(yù)算表(各部門)
- 2016-2023年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年考點(diǎn)試題甄選合集含答案解析
- 高原健康呼吸用氧 通用技術(shù)指南
- 合同的變更和解除條款
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)-咳嗽課件
- 2022管理學(xué)試題庫(kù)(馬工程)
- 青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》教學(xué)評(píng)一致性的單元整體備課
- 光儲(chǔ)充車棚技術(shù)方案設(shè)計(jì)方案
- 中建支吊架專項(xiàng)施工方案
- 維修驗(yàn)收單完
- 手動(dòng)報(bào)警按鈕(建筑消防設(shè)施檢測(cè)原始記錄)
- XX學(xué)校初高貫通銜接培養(yǎng)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論