部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元全單元課件設(shè)計(jì)(含口語(yǔ)園地四)

親愛(ài)的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，你能看出這幾張圖片是哪個(gè)季節(jié)嗎？對(duì)了，這就是秋天，你發(fā)現(xiàn)了嗎，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，讓我們走進(jìn)課文去看看秋天是什么樣子的吧！

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秋天人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)秋天是從哪一天開(kāi)始的？第一課時(shí)秋季指農(nóng)歷7月到9月，它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開(kāi)始的，一般是每年的8月7或8或9日。立秋大雁大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體形比較大，羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。秋秋天秋季氣qiūqì造句：秋天樹(shù)葉都黃了。氣溫天氣造句：秋天到了，天氣越來(lái)越?jīng)隽?。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)樹(shù)shù樹(shù)木大樹(shù)造句：這棵大樹(shù)在陽(yáng)光下越發(fā)顯得精神。巧記又來(lái)村里。了le飛了跑了造句：小丑手里的氣球飛了。木樹(shù)木字旁像一棵樹(shù)，與“樹(shù)木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文葉yè葉子樹(shù)葉造句：蘋(píng)果樹(shù)的葉子下面綴著些蘋(píng)果。片piàn一片圖片造句：我仔細(xì)的將一片樹(shù)葉粘到紙上。口口字旁像人張開(kāi)的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)飛fēi飛走飛快造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記背上兩個(gè)翅膀大dà大雁大風(fēng)造句：我看到天空中有幾只大雁在飛。會(huì)個(gè)huìɡè不會(huì)開(kāi)會(huì)造句：今天老師們開(kāi)會(huì)討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。個(gè)人一個(gè)造句：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會(huì)偏旁學(xué)習(xí)liǎolele了天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。多音字了不起來(lái)不了了子人大lezǐréndà這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)識(shí)字方法兒歌識(shí)記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變成了秋姑娘。秋禾火秋熟字加一加口+十=葉人+云=會(huì)看圖做動(dòng)作飛飛子zǐ了dà人熟字比較大橫撇筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。子這里是兩筆，不要和下面的連起來(lái)。zǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)le

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。Zǐ

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。rén

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。dà飛走識(shí)字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了詞語(yǔ)解釋天氣：一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如溫度、溫度、氣壓、降水、風(fēng)、云等的情況。本課指大氣中溫度變化。秋天到了，天氣越來(lái)越?jīng)隽恕Ｌ炜眨旱孛嬉陨虾芨吆苓h(yuǎn)的廣大空間。

本課指天上廣大的空間。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼，媽媽讓我戴上圍巾。一群：表示數(shù)量。用于成群的人或動(dòng)物。本課指成群的大雁。一群白鴿正在天空飛翔。

拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。

整體感知3（課后第二題）小貼士：每個(gè)自然段的前面有兩個(gè)空格。你來(lái)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧！睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著松果的小松鼠落葉雁群一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）

黃了（le）

葉子（zi）樹(shù)葉（shùyè）大雁（dà）天氣（qì）二、我會(huì)擴(kuò)詞。飛（）（）會(huì)（）（）個(gè)（）（）秋（

）（

）氣（

）（

）子（

）（

）

立秋飛機(jī)飛行開(kāi)會(huì)省會(huì)一個(gè)個(gè)人秋天氣體生氣孩子葉子三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽(tīng)寫(xiě)課文共有

個(gè)自然段，描寫(xiě)的是

（季節(jié)）的景色。3秋天第二課時(shí)上節(jié)課我們通過(guò)課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼，有落葉，還有在天空飛翔的雁群……你感覺(jué)到秋天的到來(lái)了嗎？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)秋天，看看秋天都有什么變化吧！老師先來(lái)讀一遍課文，注意聽(tīng)“一”的讀音，你可以用自己能聽(tīng)到的聲音跟著老師讀哦！互動(dòng)課堂天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排

成個(gè)“一”字。

啊！秋天來(lái)了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqún

dàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiū

tiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyè

ziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫(xiě)了秋天的哪些變化？天氣樹(shù)葉天空大雁tiānqì

shùyètiānkōnɡdà

yàn大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來(lái)了后，什么發(fā)生了變化？記得把你找到的變化用橫線畫(huà)出來(lái)哦！天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqìliánɡ

leshùyèhuánɡ

le

yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái變化：天氣變涼，樹(shù)葉變黃下落。你知道夏天和秋天有什么不同嗎？表示落葉很多。一片片yí

piànpiàn一片yí

piàn比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……秋天天氣（），人們不用（）了，衣服還要（）……涼了吹電扇穿厚些比一比樹(shù)葉：夏天樹(shù)木的樹(shù)葉是綠色的，樹(shù)木很茂盛……秋天樹(shù)木的樹(shù)葉變（）了，一片片從樹(shù)上（）……黃落下來(lái)

讀詩(shī)想畫(huà)面：讀一讀這首謎語(yǔ)詩(shī)，邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫(huà)面。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，落到地面成一片。發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合圖片，用你自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅美景吧！金黃的樹(shù)葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹(shù)上一片片地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。例：一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（1）同學(xué)們

興高采烈地跑向操場(chǎng)。（2）陽(yáng)光下

鮮花開(kāi)得正艷。

一個(gè)個(gè)一朵朵詞語(yǔ)運(yùn)用一句句一條條一顆顆yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫(huà)，快點(diǎn)收集落葉來(lái)做貼畫(huà)吧！雞媽媽和小雞狡猾的狐貍誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡ

leyí

piànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái

liánɡle

huánɡ

leyí

piànpiàn第二自然段有兩句話，我們按照小組來(lái)讀，第一組讀第一句，第二組讀第二句，邊讀邊思考：這一段主要寫(xiě)了秋天的什么變化？天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排chénɡ

ɡè

yīzì成個(gè)“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡ

nánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzì

yíhuìrpái變化：天空晴朗；大雁南飛重讀“那么”，表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深。大雁為什么要南飛呢？大雁是有名的候鳥(niǎo)，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不到食物吃，不適合在北方生存，所以它們會(huì)飛往溫暖的南方。大雁秋天往南飛的原因隨文識(shí)字大小反義詞蘋(píng)果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。小那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語(yǔ)積累那么甜那么綠nàmelánnàmeɡāo天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時(shí)是什么樣子的嗎？快來(lái)課文中找一找吧，看誰(shuí)找得快！群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。重讀兩個(gè)“一會(huì)兒”。大雁的隊(duì)形變化快yìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzì天空那么藍(lán)，那么高。一群

大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāo

yìqúndàyànwǎnɡ

天空那么美，大雁排著隊(duì)，讓我們一起再讀讀這一自然段吧！nánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìr

pái

chénɡɡèyīzìyìyíhuìryíhuìryī課文的最后一個(gè)自然段，我們分組來(lái)讀：女生先讀，然后男生再讀一次，比一比哪組讀得更有感情。?。∏锾靵?lái)了！àqiūtiānláile?。∏锾靵?lái)了！兩個(gè)感嘆號(hào)，感情強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對(duì)秋天來(lái)到的喜悅之情。重讀“啊”，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)。à

qiū

tiān

láile一起來(lái)感嘆

例：啊！秋天來(lái)了！

?。。ǎ﹣?lái)了！春天

啊！果園（）了！豐收à

qiūtiānláile行動(dòng)起來(lái)，找秋天。秋天來(lái)了，小草黃了。秋天來(lái)了，

了。秋天來(lái)了，

了。蘋(píng)果紅菊花開(kāi)秋天美不美呢？讓我們伴著音樂(lè)再一起讀一讀課文去感受吧！天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排

成個(gè)“一”字。

啊！秋天來(lái)了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqún

dàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiū

tiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyè

ziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile小組合作，一起來(lái)填空，右邊的圖片可以幫助你哦！天氣（）了，樹(shù)葉（）了。一片片（）從樹(shù)上（）下來(lái)。天空那么（），那么（）。一群（）往（）飛，一會(huì)排成“（）”字，一會(huì)排成“（）”字。啊?。ǎ﹣?lái)了。涼黃葉子落藍(lán)高大雁南人一秋天填完背一背，看誰(shuí)背得快！真美秋天天氣涼樹(shù)葉黃大雁南飛落

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點(diǎn)，寫(xiě)出了

、

、

的秋天景象，表達(dá)了對(duì)秋天的

。天氣樹(shù)葉天空大雁秋高氣爽秋葉飄落大雁南飛喜愛(ài)秋天多么美秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開(kāi)嘴，你看它露出了小白牙，張張臉蛋兒笑微微。秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，稻花姐姐把手揮，你看它梳出金頭發(fā)，結(jié)出串串金穗穗。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiū

tiān

rén

kǒu

dà

xiǎo（）（）（

）

秋天人口大小二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者描寫(xiě)了秋天里

、

、

和

的變化，最后作者用“??！

”表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。天氣樹(shù)葉天空大雁秋天來(lái)了三、用你的小手畫(huà)一畫(huà)你眼中的秋天吧！快來(lái)猜一猜：謎底：月亮有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。你觀察過(guò)月亮嗎？彎彎的月亮像什么呢？讀一讀課文題目你就知道了！2小小的船人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)葉圣陶原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。代表作品：《稻草人》《腳步集》等。第一課時(shí)月亮變化歌天上一個(gè)大月餅，夠吃十五天。如果你不信，抬頭看天邊。十五月兒亮又圓，二十二三缺半片，二十七八細(xì)又彎，三十晚上看不見(jiàn)。船船只木船chuán造句：大海上有許多船只。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)的de我們的真的造句：我們的國(guó)家十分偉大。兩liǎnɡ兩個(gè)兩天造句：我有兩個(gè)好朋友。頭頭發(fā)山頭造句：媽媽的頭發(fā)真好看。tóu在zài在家里在哪兒造句：今天媽媽不上班在家里休息。里lǐ里面這里造句：爺爺在廚房里面做飯。見(jiàn)jiàn看見(jiàn)見(jiàn)到造句：新學(xué)期開(kāi)學(xué)我總算見(jiàn)到了我的好朋友?？磌àn看見(jiàn)看望造句：我去看望我的奶奶。閃shǎn閃亮閃電造句：我喜歡夏天的閃電。星

xīnɡ星星星光造句：天上的星星亮晶晶。門(mén)閃門(mén)字框甲骨文像兩扇門(mén)，多與門(mén)戶(hù)有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文門(mén)門(mén)zhǐzhī只他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在天上飛。多音字只是只有月兒頭里yuèértóu

lǐ這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)識(shí)字方法編字謎土中長(zhǎng)出一個(gè)太陽(yáng)。里直zhí彎反義詞比較坐立lì加一加口+十=葉船門(mén)+人=閃形聲字識(shí)記

舟字旁表示小舟，帶有舟字旁的字一般都與運(yùn)輸交通工具有關(guān)。見(jiàn)jiàn最后一筆是豎彎鉤。冂+丿+乚頭

tóu最后一筆是點(diǎn)。橫折鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：起筆寫(xiě)橫，略頓筆后折向下，橫短豎長(zhǎng)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。豎彎鉤書(shū)寫(xiě)提示：從上往下，起筆時(shí)稍重，向右轉(zhuǎn)筆寫(xiě)彎時(shí)行筆要平，出鉤時(shí)先頓筆。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：月亮月兒造句：金黃的月亮高高地掛在夜空中。yuè

ér

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：兒子月兒造句：我要做媽媽的好兒子。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：兩頭頭發(fā)造句：奶奶的頭發(fā)白了。tóu

閃閃的里面看見(jiàn)月兒識(shí)字游戲小船兩頭

小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

整體感知2睜大眼睛仔細(xì)找：課文中都出現(xiàn)了哪些事物呢？彎彎的月兒小

小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān一、給下列紅色字選擇正確的讀音。小船（

chūanchúan）在哪（

zàizāi）看見(jiàn)（kànkān）閃閃（shānshǎn）星星（xinɡ

xīnɡ

）√√√√√看（）著（）看見(jiàn)著急二、比一比，再組詞。閃（）閉（）閃閃閉門(mén)月（）明（）月亮明天三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。字詞聽(tīng)寫(xiě)

（）的月兒（）的船，（）的船兒（）。我在（）的船里（），只看見(jiàn)（）的星星（）的天。彎彎小小小小兩頭尖小小坐閃閃藍(lán)藍(lán)課文中的插圖是不是很美呢？我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這一課，老師來(lái)讀課文，小朋友們一邊聽(tīng)老師讀一邊看課文中的插圖，然后找一找圖上都有些什么，看誰(shuí)找的全！第二課時(shí)彎彎的月兒小

小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiānwānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodexiǎoxiǎodechuánérxiǎoxiǎodeshǎnshǎndelánlánde“的”是輕聲，要讀得又輕又短。互動(dòng)課堂藍(lán)天星星月亮小女孩云朵我看到了一幅美麗的夜景圖！月兒是

，“我”正坐在“船”里看著

的天空和

的星星……聽(tīng)完老師的朗讀，又看了美美的插圖，誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)課文里的這幅美麗的圖畫(huà)。小船藍(lán)藍(lán)閃閃再認(rèn)真看看插圖，你發(fā)現(xiàn)月亮有什么特點(diǎn)了嗎？我發(fā)現(xiàn)月亮的形狀是（）的,它讓我想到了（）。彎彎小船大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：月亮和小船有什么相似的地方？整個(gè)外形都是（）的，（）的。兩頭都是（）的。彎彎小小尖尖彎彎的月兒為什么是小小的船呢？同桌合作一人讀一句，然后一起想一想吧！彎彎的月兒小

小的船，小小的船兒兩頭尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān月亮離我們很遠(yuǎn)，看上去很小，所以說(shuō)“小小的”。月亮和小船的形狀相似。把彎彎的月兒比作了小船指月亮老師來(lái)說(shuō)字謎，大家一起來(lái)猜一猜是哪個(gè)字吧！隨文識(shí)字橫一框，一對(duì)小人藏中央。兩一點(diǎn)一點(diǎn)大。頭開(kāi)動(dòng)腦筋想一想：生活中還有哪些東西像月兒和小船一樣是彎彎的？彩虹鐮刀香蕉彎彎的月兒就像小船一樣，真可愛(ài)，讓我們帶著對(duì)月兒的喜愛(ài)再讀一遍吧！彎彎的月兒小

小的船，小小的船兒兩頭尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodexiǎoxiǎodechuánér月兒彎彎掛在天空，“我”坐在哪里呢？“我”又看見(jiàn)了什么呢？讓我們一起大聲讀第二句話找找答案吧！我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān“我”坐在月亮上看見(jiàn)星星和藍(lán)天wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò指月亮（）的星星（）的天閃閃藍(lán)藍(lán)小女孩正看著星星，我覺(jué)得她在

。數(shù)星星小女孩正把手伸向星星，我覺(jué)得她

。想摸摸星星你在美麗的夜空下，會(huì)做些什么呢？你覺(jué)得小女孩坐在月亮上干什么呢？我會(huì)：拍下一張星空的照片分享給我的同學(xué)們，讓他們和我一起欣賞這美麗的夜景。我會(huì)：坐在月亮上，看閃閃的星星眨眼睛，然后做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。夜空中的景色真美啊，讓我們把這幅美景再讀一遍吧！我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòxiǎoxiǎodeshǎnshǎndelánlánde請(qǐng)你做出下面的動(dòng)作，然后讓同桌猜一猜是哪個(gè)字。隨文識(shí)字將一只手罩在眼睛上往遠(yuǎn)處看。看雙腳平開(kāi)，站到門(mén)框下。閃讓我們伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)《月亮船》，齊聲讀一讀課文吧！彎彎的月兒

小

小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiānwānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodexiǎoxiǎodechuánérxiǎoxiǎodeshǎnshǎndelánlánde你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課文中有很多特別好聽(tīng)的詞語(yǔ)？我們來(lái)開(kāi)雙人火車(chē)?yán)首x一下吧！船chuán小小的船xiǎoxiǎodechuán月兒yuèér彎彎的月兒wānwāndeyuèér星星xīnɡxinɡ閃閃的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡ天chuán藍(lán)藍(lán)的天lánlándetiān我發(fā)現(xiàn)畫(huà)橫線的詞語(yǔ)是由兩個(gè)（）的字組成的，我知道這是疊詞。重復(fù)彎的月兒小的船。小的船兒兩頭尖。我在小的船里坐，只看見(jiàn)閃的星星藍(lán)的天。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。讀一讀，比一比,看看哪個(gè)更美呢？比“彎”的程度大一些比“小”的程度大一些表現(xiàn)了星星的調(diào)皮比“藍(lán)”的程度深一些更能表達(dá)作者對(duì)景物的喜愛(ài)、親切的感情你還想到了哪些類(lèi)似的詞語(yǔ)？照樣子說(shuō)一說(shuō)吧，看看誰(shuí)是冠軍?。ǎ┑奈浵仯ǎ┑拿济⌒潖潱ǎ┑你@石閃閃（）的大海藍(lán)藍(lán)小小的（）珠子彎彎的（）小河閃閃的（）珍珠藍(lán)藍(lán)的（）花朵詞語(yǔ)拓展小小的船xiǎoxiǎodechuán彎彎的月兒wānwāndeyuèér閃閃的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡ藍(lán)藍(lán)的天lánlándetiān（）的（）圓圓西瓜（）的（）綠綠草地（）的（）甜甜鴨梨（）的（）紅紅花朵彎彎的（）小小的（），小小的船兒（）。我在（）的船里坐，只看見(jiàn)（）的（）（）的（）。小小填空肯定難不倒你，快來(lái)填一填吧，填完看誰(shuí)能背下來(lái)！月兒船兩頭尖小小閃閃星星藍(lán)藍(lán)天小小的船彎彎的月兒兩頭尖我在船里坐閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天

《小小的船》這篇課文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅奇妙的夜景圖──

是小船，“我”坐在月亮船上看藍(lán)藍(lán)的

和閃閃的

，表達(dá)了作者對(duì)夜空的熱愛(ài)和向往。月亮天空星星和月亮有關(guān)的傳說(shuō)嫦娥眉美貌非凡，是后羿的妻子。后羿從西王母處得到了能使人長(zhǎng)生不死的靈藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。從此以后，她獨(dú)自一人住在月宮之中，思念著后羿。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuè

ér

tóu

dǐnɡ

lǐ

miàn（）（）（）

月兒頭頂里面二、把下面的詞語(yǔ)連一連。彎彎的藍(lán)藍(lán)的綠綠的草地小河天空三、彎彎的月兒還像什么？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！彎彎的月兒像鐮刀，彎彎的月兒像香蕉。

親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長(zhǎng)江造句：滾滾長(zhǎng)江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來(lái)了。讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展。在字的中間時(shí)，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵可kě可愛(ài)可以造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘采購(gòu)造句：周末我和媽媽一起去超市采購(gòu)。蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)金魚(yú)造句：池塘里有許多金魚(yú)。讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在字的上部時(shí)略寬些，在中部時(shí)，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個(gè)西瓜真甜呀！dōnɡ北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。dōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會(huì)寫(xiě)可東西識(shí)字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)尾與燕尾相似。所有與魚(yú)相關(guān)的字，都采用“魚(yú)”作邊旁。加一加字理識(shí)記豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時(shí)逆時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī

整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

3課文描寫(xiě)了哪些圖畫(huà)？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚(yú)戲蓮葉間識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會(huì)連。kě

cǎiyújiānɡlián江可

采蓮魚(yú)東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫(xiě)反義詞。西北大上三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)第二課時(shí)

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人對(duì)江南深厚的愛(ài)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美景吧！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚(yú)

戲

蓮

葉

南，魚(yú)

戲

蓮

葉

北。魚(yú)

戲

蓮

葉

間。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

魚(yú)

戲

蓮

葉

東，魚(yú)

戲

蓮

葉

西，語(yǔ)速可以慢一些，讀出對(duì)江南美景的喜愛(ài)。

觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧！我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來(lái)，她會(huì)開(kāi)心地采蓮。

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由。

“東”“西”“南”“北”寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東

小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚(yú)兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！看到這些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像看到了仙境一樣。

這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)

、

、

、

的動(dòng)人生活情景。魚(yú)戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的蓮花池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√二、猜謎語(yǔ)。一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一物()荷花4.四季春秋冬夏（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音。（2）注意詞與詞之間的停頓。（3）邊讀邊標(biāo)畫(huà)出文中的生字。小提示：尖尖春天青蛙夏天彎彎就是冬天頑皮地說(shuō)四季讀一讀：尖

夏

說(shuō)

彎天

是

青

四

就

蛙

冬

春

地

一讀：咬字準(zhǔn)確，聲音響亮。二讀：讀通句子，語(yǔ)速稍快。三讀：讀得流暢，讀出感情。朗讀要求：四是天會(huì)寫(xiě)的字第二課時(shí)草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！眂hūncǎo

迎春花(

)，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?/p>

梨花(

)，他對(duì)(

)說(shuō)：“我是春天。”(

)(

)，他對(duì)(

)說(shuō)：“我是春天?！痹囈辉嚕汉扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！眣uánqīng(

)(

)，他對(duì)知了說(shuō)：“我是夏天。”(

)(

)，他對(duì)(

)說(shuō)：“我是夏天?！痹囈辉嚕簊uì谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”jūɡōnɡwán雪人大肚子一挺，他頑皮的說(shuō)：“我就是冬天?！眛ǐnɡ如果請(qǐng)你對(duì)冬天說(shuō)一句話，你會(huì)說(shuō)什么？冬天，

。試一試：

尖尖，________對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天。”

圓圓，________對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?/p>

彎彎，________________說(shuō)：“我是秋天?！?/p>

大肚子一挺，________說(shuō)：“我就是冬天?！北骋槐常和卣咕毩?xí)：

，他

說(shuō)：“我是

?！蔽覀冏雠笥讶私贪嬲Z(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)以來(lái)你肯定交了很多朋友吧，你是怎樣交朋友的？說(shuō)一說(shuō)

你還想和哪些人做朋友，去做個(gè)自我介紹，跟他們聊聊天，成為新朋友吧！向同學(xué)介紹自己交際內(nèi)容在向同學(xué)介