部編版四年級上冊語文古詩三首課件

21古詩三首部編四年級語文上冊翰翰說設(shè)計出塞王昌齡出塞：樂府舊題。塞,邊塞。出塞,就是到邊防線上去戍守邊疆。資料寶庫

《出塞》,是邊塞詩的著名題目。主要以描寫邊疆的軍旅生活與軍事行動為主。有一定的主關(guān)民族意識,因與其所處歷史時期及生存環(huán)境有關(guān)。間接的表達了戰(zhàn)爭的殘酷和對和平生活的向往。被人們稱為“唐朝七絕之首”。

王昌齡（698-757）,字少伯,長安（今屬西安市）人。開元十五年中進士,歷任汜水尉、校書郎,天寶元年貶江寧丞,天寶七年又貶為龍標(biāo)尉,世稱王江寧或王龍標(biāo)。他著有《王昌齡集》,被譽為“七絕圣手”。作者簡介

《出塞》應(yīng)當(dāng)是王昌齡早年赴西域時所做,《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代,正值盛唐,這一時期,唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝,全民族的自信心極強,故邊塞詩人的作品中,多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神,和克敵制勝的強烈自信。同時,頻繁的邊塞戰(zhàn)爭,也使人民不堪重負(fù),渴望和平,《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。寫作背景

自讀古詩,借助拼音、注釋,將古詩讀通,讀順,了解古詩大意,畫出不理解的詞語。整體感知我愛學(xué)字詞

sài

qín

出塞秦漢

zhēng

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出征飛將幫你學(xué)課文朗讀古詩,思考問題：1.這是一首什么類型的詩？2.結(jié)合注釋,理解古詩的意思。3.體會詩人的情感。出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。出塞唐·王昌齡秦時/明月/漢時/關(guān),萬里/長征/人/未還。但使龍城/飛將/在,不教/胡馬/度/陰山。我會有節(jié)奏地朗讀秦

時明

月

漢時

關(guān),萬里長征人

未還。但使龍城

飛將

在,不教

胡馬

度

陰山。重點詞語出塞【唐】王昌齡未還：沒有回家關(guān)：邊關(guān)但使：只要,要是不教：不讓胡馬：外族入侵的騎兵漢：漢朝秦：秦朝度：越過秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。詩句意思假如有李廣那樣的名將戍守邊關(guān),匈奴的軍隊就不敢越過陰山南下入侵了。明月照耀著邊關(guān),自秦漢時一直如此,至今沒有什么變化,而邊患依舊沒有消除。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵不能回歸故鄉(xiāng)和家人團聚?！扒貢r明月漢時關(guān)”描寫了怎樣的景象？

靜靜的月夜,守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們面對邊塞荒涼的關(guān)山,孤寂凄清,舉頭望見那千里與共的明月,思念起故鄉(xiāng)的親人來。詩句賞析

（戰(zhàn)士對戰(zhàn)爭的怨恨,對家鄉(xiāng)和親人的思念。對和平的期待。）這兩句詩句反映了作者對守衛(wèi)邊疆的將士們久征未能回家的無比哀嘆和同情。想象：久未回家的邊關(guān)戰(zhàn)士,面對明月會想些什么？李廣的典故李廣將軍,隴西成紀(jì)人,西漢著名軍事將領(lǐng)。他的先祖名李信,秦朝時擔(dān)任將軍。李廣家世代傳習(xí)射箭。他射得一手好箭,以打硬仗而聞名。他一生皆在邊關(guān)御敵,以驍勇善射、智謀超群著稱。飛將：西漢名將李廣。英勇善戰(zhàn),百發(fā)百中,威震邊疆,被譽為“飛將軍”。

他曾經(jīng)與匈奴交戰(zhàn)七十多次,每次制敵先機,匈奴稱他為“飛將軍”。武帝在位時派他鎮(zhèn)守右北平,匈奴聽說他來了,都畏懼得爭相逃避,多年不敢侵入境內(nèi)。他一生為人清廉,愛兵如子。他每得賞賜就和士卒共享。他深受邊關(guān)軍民的愛戴,在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望,是一位“才氣天下無雙”的將軍。作者借李廣這個典故表達了怎樣的思想感情？

詩人借這個故事希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好愿望。明月—邊關(guān)→悲出塞思良將—明志向→壯涼州詞王翰涼州詞是什么意思呢？涼州詞就是古代涼州這個地方唱歌的歌詞。

王翰：字子羽,晉陽(今山西太原)人。唐代著名的邊塞詩人,《涼州詞二首》是唐代邊塞詩中傳誦千古的名篇。他恃才不羈,性情豪放,以豪放之情寫軍中生活。作者簡介

自讀古詩,借助拼音、注釋,將古詩讀通,讀順,了解古詩大意,畫出不理解的詞語。整體感知幫你學(xué)課文朗讀詩歌,思考問題：1.該詩中提到了哪些意象？2.該詩抒發(fā)作者什么情感？葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。涼州詞將要戰(zhàn)場您不要自古以來[唐]王翰夜光杯

傳說周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制成的酒杯,有如光明夜照故稱夜光杯。這里指精美的酒杯。琵琶:彈撥樂器,源于波拉伯,漢代經(jīng)西域傳入我國,軍中彈奏琵琶常在馬上。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。舉起晶瑩的夜光杯。斟滿殷紅的葡萄美酒。正要開懷暢飲,忽然,錚錚的琵琶聲馬上傳來。醉就醉吧,醉臥在沙場有什么呢,請不要見笑,從古至今征戰(zhàn)的人有幾個是活著回來的。詩句意思注釋及譯文注釋：夜光杯：用美玉制成的杯子,夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。欲：想要。沙場：戰(zhàn)場。譯文：新釀成的葡萄美酒,盛滿夜光杯；正想開懷暢飲,馬上琵琶聲頻催。即使醉倒沙場,請諸君不要見笑；自古男兒出征,有幾人能活著回歸？“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。”西域人有騎在馬上彈奏他們特有的琵琶以助興的習(xí)俗。詩句賞析

詩中提到的“酒”“杯”你能夠想到一個怎樣的場面？這兩句詩描繪的是軍中的情景,營造了怎樣的氛圍？

一“酒”一“杯”,使讀者仿佛看到軍人們豪飲的熱鬧場面。而第二句又使我們仿佛聽到了催促出征的琵琶號角。寥寥幾筆,寫出了邊關(guān)既熱鬧又緊張的、悲壯的氛圍。詩句賞析

即使喝醉了躺臥在沙場上,你們也不要見笑,自古以來出征的將士有幾個能夠返回?今朝有酒就讓自己痛飲沉醉,即使醉臥沙場也毫不在意。這是及時行樂的灑脫,也是對生命的達觀,更有厭惡戰(zhàn)爭的悲憤。這兩句詩生動地表現(xiàn)了邊關(guān)將士們的豪放和為國戰(zhàn)斗、視死如歸的氣概。理解詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?！?/p>

該詩描寫邊塞生活,即暗示古代戰(zhàn)爭生活的熱烈緊張,更凸顯詩人慷慨豪邁的悲壯意味。全詩充滿昂揚向上的情調(diào)。閱讀時注意,后兩句尤其要讀得音韻悠長,感情激昂。在朗讀時,如何把握全詩的感情基調(diào)？問題提出1.“醉臥沙場”表現(xiàn)出怎樣的情感？答：表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的情感,而且還有著視死如歸的勇氣。

這首詩描寫戰(zhàn)士們戰(zhàn)前飲酒的情景,表達了戍邊戰(zhàn)士早已把生死置于度外的情懷。中心思想美酒—欲吟→熱烈琵琶—馬上催→殘酷涼州詞沙場—醉臥→豪邁征戰(zhàn)—幾人回→悲苦夏日絕句李清照李清照：（1084—約1151）

自號易安居士,宋朝著名女詞人。她出身于一個具有文化傳統(tǒng)的士大夫家庭,父親李格非是一位散文家兼學(xué)者。十八歲時她與太學(xué)生趙明誠結(jié)婚,婚后居住在汴京,生活幸福。建炎元年,李清照因靖康之恥南下,建炎三年,趙明誠病逝于金陵,李清照只身逃難,幾年后轉(zhuǎn)寓臨安,孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。作者簡介幫你學(xué)課文朗讀古詩,思考問題：1.該詩中歌頌的是誰？他有哪些事跡？2.為什么“思項羽”？［宋］李清照整體感知夏日絕句生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。人杰：人中的豪杰。鬼雄：鬼中的英雄。亦：也。重點詞語夏日絕句宋李清照

項羽（公元前232年―公元前202年）,項氏,名籍,字羽,楚國下相（今江蘇宿遷）人,楚國名將項燕之孫,軍事家。項羽早年跟隨叔父項梁在吳中起義反秦,項梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇,于巨鹿之戰(zhàn)擊破章邯、王離領(lǐng)導(dǎo)的秦軍主力。秦亡后稱西楚霸王,定都彭城,實行分封制,封滅秦功臣及六國貴族為王。資料補充

而后漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽,項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭,期間雖然屢屢大破劉邦,但項羽始終無法有固定的后方補給,糧草殆盡,又猜疑亞父范增,最后反被劉邦所滅。公元前202年,項羽兵敗垓下（gāi）,突圍至烏江（今安徽和縣烏江鎮(zhèn)）邊自刎而死。

活著應(yīng)該做人中的豪杰,死后應(yīng)該做鬼中的英雄。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。

人們?yōu)槭裁粗两襁€思念項羽,就因為他不茍且偷生回江東。詩句理解1.這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概,找到了嗎？人杰：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。合作探究2.你知道成語詞典中有哪兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概嗎？拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山,自己的氣概足以超越天下人。形容力大勇猛,無人能比。破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗,過河后就命令士兵把鍋都打破,把船都弄沉,激勵士兵拼死作戰(zhàn),不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。3.能不能把“不肯”換成“不愿”“不想”“不能”？

不能,“不肯”一詞,寫出了項羽以死相報,無愧于八尺男兒之身,無愧于江東父老之托,無愧于“人杰鬼雄”之名。

李清照詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義,表示了希望抗戰(zhàn),恢復(fù)故土的思想感情?！吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄”兩句,尤其鏗鏘有力。4.同學(xué)們,楚漢戰(zhàn)爭以項羽的失敗而告終?！爸两袼柬椨稹?宋朝的李清照為什么要去追思一位一千多年前的失敗的英雄呢？生—人杰→有骨氣夏日絕句借古諷今死—鬼雄→有氣節(jié)拓展延伸經(jīng)年塵土滿征衣,特特尋芳上翠微。好水好山看不足,馬蹄催趁月明歸?！里w《池州翠微亭》譯文：多年的塵土布滿了軍裝,騎著馬到翠微亭尋找美景。好水好山還沒有欣賞夠,馬蹄聲就已經(jīng)催我速歸了。隨堂演練一、解釋下列詞的意思。但使：只要。教：令,使。欲：想要。

二、辨字組詞。塞（出塞）征（長征）催（催促）項（項目）賽（比賽）證（證據(jù)）摧（摧殘）頸（脖頸）《夏日絕句》的作者是（）的（