公開(kāi)課《老人與海鷗》課件

21老人與海鷗鄂州市梁子湖區(qū)楊清清人教版六年級(jí)上冊(cè)21老人與海鷗鄂州市梁子湖區(qū)楊清清人教版六年思考：課文描述了哪兩幅重要的畫(huà)面？哪幅畫(huà)面讓你意想不到？2老人關(guān)愛(ài)海鷗海鷗送別老人思考：2老人關(guān)愛(ài)海鷗海鷗送別老人

一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。動(dòng)作一一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。動(dòng)作二海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，

過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。動(dòng)作三過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成

海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。動(dòng)作四海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著

老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。喂海鷗老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一

在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……喚海鷗

老人和海鷗像親人一樣。在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳

與海鷗相伴，是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容，而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。談海鷗談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)。與海鷗相伴，是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容，而海

這位老人名叫吳慶恒，生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每天徒步二十余里為海鷗喂食、嬉戲，風(fēng)雨無(wú)阻。他每月308元的退休工資一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的，制海鷗最愛(ài)的美食“雞蛋餅干”，無(wú)論多貴，老人都毫不吝惜買(mǎi)給海鷗。而他自己甚至舍不得花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)坐公交車(chē)……昆明十多年冬天里真實(shí)的童話：這位老人名叫吳慶恒，生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的

每逢冬季來(lái)臨，老人都會(huì)如期赴“約”，風(fēng)雨無(wú)阻。喂食時(shí)，他總是邊和海鷗親熱地說(shuō)著話。海鷗也眷顧著孤獨(dú)的老人，久久地守在他的身旁。每逢冬季來(lái)臨，老人都會(huì)如期赴公開(kāi)課《老人與海鷗》課件

老人走了，翠湖畔，海鷗在老人的遺像前久久不愿離去。

此時(shí)此刻，如果你就是那一群海鷗中的“獨(dú)腳”、或是“灰頭”、“老沙”、“紅嘴”、“公主”……，你會(huì)怎樣向老人說(shuō)？老人走了，翠湖畔，海鷗在老人的遺像前久久不愿離去。海鷗老人吳慶恒海吳我想對(duì)老人深情地說(shuō)……我想對(duì)海鷗深情地說(shuō)……我想對(duì)圍觀的群眾深情地說(shuō)……我想對(duì)地球上所有人和動(dòng)物深情地說(shuō)……我想對(duì)老人深情地說(shuō)……

永遠(yuǎn)在一起

怎能忘，那為了海鷗的每一個(gè)冬日怎能忘，那天地間有聲有色的樂(lè)章肅立不動(dòng)的守護(hù)，卻留不住往日的歡樂(lè)翻飛盤(pán)旋的漩渦，卻挽不回親人的腳步讓我們對(duì)老人深情地說(shuō)一句：您，放心吧！一路走好讓我們對(duì)海鷗深情地說(shuō)一句：你們別太悲傷，因?yàn)檫€有我們讓我們對(duì)圍觀的人深情地說(shuō)一句：在我們心里永遠(yuǎn)銘刻下這動(dòng)人的一幕讓我們對(duì)地球上所有的人和動(dòng)物說(shuō)一句：我們就像親人一樣讓我們永遠(yuǎn)在一起、在一起…..

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